小学二年级作文

时间：2024-12-23 08:16:00 小学作文我要投稿

关于小学二年级作文锦集七篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

关于小学二年级作文锦集七篇

小学二年级作文篇1

　　今天下午我练完毛笔之后，上我奶奶家，奶奶对我很好，我刚进门，她就给我拿一包奶给我喝。“好，欢迎欢迎”，我弟弟来了。我和弟弟来捉迷藏，我们剪刀石头布，我赢了，他找我，他找着我以后就说：“电报、电报．．．．．．”，然后我找，我找了半天还没找到他，原来在我奶奶家的桌子底下。

　　我们玩完了之后，我闻到一股香味，我肚子饿了起来，原来是馋嘴鸭呀，我和妈妈吃了起来，真香，我吃饱了，喝了一包奶。然后，我和弟弟就打牌了，２最小，司令最大，我和弟弟都摸了一个司令，我们玩得真开心，弟弟对我说：“我们去玩沙子的”，我们做小屋，我做了一个２０厘米的屋子，我还做了个３厘米的`盘子，弟弟做了９个５毫米的小馒头，还做了一张床，我快做成一个凳子之后，不小心弄烂了，之后我又重新做了个凳子。

　　很晚了，我回家看看，爸爸妈妈说：“咱们回家吧”，妈妈还说“看你玩得一身沙子，回家该洗个澡！”我们回了家，就高高兴兴洗了个澡，啊，今天玩得真高兴。

小学二年级作文篇2

　　在一个阳光明媚的周未末，老师带着同学们一起去动物园观猴山。

　　同学们带上干粮和捕捉昆虫的网，兴高采烈地出发了。道路两旁的嫩绿的小树朝他们点头，盛开的鲜花朝他们微笑，欢快的.小鸟叽叽喳喳地在前面带路。一路上，同学们有说有笑。

　　不知不觉到了公园，大家在老师的带领下，来到了猴山。哇！

　　这里的猴子可真多呀！

　　猴子们有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，还有的在互相帮着捉虱子呢。忽然，一个同学把一根香蕉扔进猴山，抢到香蕉的猴子剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来，吃完香蕉，又把香蕉皮带在头上，朝着扔香蕉的同学跑起了“谢谢舞”，那同学也乐得手舞足蹈的。

　　接着，同学们在老师的带领下还看了威风凛凛的大狮子，凶猛威武的老虎，活泼可爱的小兔子，还有甩着长长鼻子的大象。参观完动物园后，老师让大家自由活动。同学们有的在吃带来的干粮，有的在喝水，还有的在捉昆虫。

　　同学们一直玩到太阳公公快下山时,才恋恋不舍地回去了。

小学二年级作文篇3

　　我是一个非常普通的女孩，长相平凡的我，有一双不大不小适中的'眼睛，9岁那年因为我有一双小眼睛极其自卑，后来听老人说；小眼睛放光芒。听过以后，我自己认为我也蛮可爱的小女孩。

　　记得，四年级上学期年末考试，前一个星期，我整天无所事事，在考试前一天不分昼夜看书。可是，到了考场我却一点也想不起来了。回到家，我心里像压了一块大石头似的。我只考了90分。到了家，我以为妈妈会狠狠地教训我一顿。心里直忏悔道：真不该临时抱佛脚，下次一定不了。没想到，妈妈却对我说；下次一定要认真复习，别临时抱佛脚了。下次努力。听到妈妈这些话我的心里有股说不出的感激在心中蔓延。果然这次年末考试前五名的位置有我一个份。我这个平凡的女孩有一颗充满爱的心灵是父母的鼓励使我成为了班级的佼佼者。人生的道路不管有多么崎岖，我一定要脚踏实地的走下去。

小学二年级作文篇4

　　这天是冬至，妈妈说要吃饺子，冬至吃饺子是我家乡的风俗，早上吃过饭妈妈和我就去超市买包饺子用的材料。有鸡蛋和韭菜，，，，买完菜回到家妈妈就没闲着，就开始剁馅，然后我就学妈妈以前的.样貌，开始和面。因为是第一次和面，首先我把一碗面倒到盆里，浇上温开水就开始和起面来，看起来有模有样的，但是完全不像想象的那么简单，不是水少了，面太干了，就是水倒多了，和的面就变稀了，反复了好多次才把面和好，但是和的面却太多了，恐怕我们一中午都吃不完，这时，妈妈的饺子馅也剁好了，我们就忙活起来，开始包饺子了。

　　饺子在妈妈的教导下，似像似不像的都包好了，最后最后吃上了，我自己包的饺子。

　　真是开心的一天呀！

小学二年级作文篇5

　　今天，早上起来，妈妈教我叠被子。看着妈妈那么娴熟的动作，很快把被子叠完了，我认为叠被子很简单。于是，我就自己叠起被子来了。我左弄一下，右弄一下，就是叠不好。妈妈看我叠不好，就上来指导。妈妈说：“先把被子长的两边叠到一起，再把叠好了的短的`两边再叠到一起，就好了。”我按照妈妈教我的做，果然，叠好了。然后，妈妈又叫我叠一次，这次，我马上叠好了。

　　通过这次叠被子，我明白了：很多事情看起来简单，做起来难。

小学二年级作文篇6

　　星期六上午，我们怀着高兴的心情来到学校，带上准备好的食品和用具，在老师的带领下往扶田庵走去。一路上我们说说笑笑，经过半小时的跋涉，我们终于到了目的地。

　　接下来，老师要分工了，一半男同学负责去提水，一半男同学负责捡柴，其余女生去择菜，老师打灶、切菜，我被分到了捡柴组。起初，我们在路下面找柴，找的全部都是又小又细的'柴，一个路人告诉我：“上面的柴又多又大，你怎么不到上面去找呢？”我听了，马上叫来伙伴们说：“上面的柴非常多，我们快到上面去找吧！”其他人听了我说的话，马上跟我跑到上面去了。果然，上面的柴太多了！我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老师连忙帮我们拍照留作纪念。

　　捡完柴后，老师已经搭好灶煮熟了饭，准备炒菜了。这时，熊卓妍的奶奶来帮忙了，她真是大厨级别的，一下子一个四季豆和辣椒炒香肠、肉就出锅了。

　　一切准备就绪，我们把饭菜端到扶田庵台阶上，老师给我们分饭菜，可是人满为患，一个个围在老师周围，伸出拿着碗的手，一双眼睛死死地盯着老师分饭菜的手，生怕分不到饭似的。大家好像几天没吃过饭一样，见了饭菜就像在沙漠中找到仅有的水源，其实大家是被这饭菜的香味迷住了。我终于分到了饭菜，赶紧尝了一口，真香！这柴火饭菜就是比电磁炉煮出的饭菜香啊！我们吃完饭后，捡起自己的垃圾，因为我们都是讲卫生的孩子。

　　我们下山了，这是我一生中最有趣的野炊，让我在劳动中体验了快乐。

小学二年级作文篇7

　　写日志我有了很大的长进。像“白勺的”、“土也地”我经常写错，后来爸爸对我说：“土也地”后面跟的是动词，表示动作；“白勺的”后面跟的是名词，表示一个东西，这样我就分清楚了。我也分不清“再见”的“再”和“你在哪儿”的“在”。爸爸告诉我说：跟“左”差不多的就是“你在哪儿”的“在”，表示地方；另外一个“再”是“再见”的“再”，表示“又”、“第二次”的'意思，这样我也把两个“zai”学会了。在爸爸买来的《学写一段话》和《日记起步》这两本书里，我也学会了许多词语，像：喜气洋洋、伤心极了、五彩缤纷、笑咪咪、红润润......

　　只有认认真真，及时、虚心改正错误，多读课外书，增加知识面，写日志的水平才能渐渐提高，所以我要继续努力，争取把日志写成一本书那么厚，把我的作品变成自己出版的日志书！

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