实用的小学生快乐的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生快乐的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生快乐的作文 篇1
五一这天，春光明媚，爸爸带我去金顶山捉鱼。路上，我兴奋不已，和爸爸说着笑着，不会儿就来到了金顶山山脚下的小溪旁。
哇！小溪里的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；小溪的水真清啊！清得可以看见水底的沙石；小溪的水真绿啊！绿得像块无瑕的碧玉。水里的小鱼像位位美丽的少女，拖着长长的裙子在水里游来游去。看到我们的到来，小鱼便停止游动，歪着脑袋，瞪着灯泡似的圆鼓鼓的眼睛，好像在说：“这是我们的地盘，你们来干什么？”我们迫不及待地挽起衣裙，脱下鞋子，卷起裤脚，跳入水中，清澈的溪水浸泡着我们的脚丫。我伸出双手在凉爽的`水里捞来捞去。小鱼很机灵，只见它“哧溜”下从我的手指间溜走了，好像在和我捉迷藏。接着又游来几只，可我只也没捉到，都溜走了。我看到爸爸已经捉了好几只，有点急了便走到岸边。爸爸问我：“怎么不捉了？”我没好气力地说：“捉了大半天，只也没捉到，不捉了。”爸爸听了哈哈大笑起来，说：“做事要有技巧，找窍门。你看，小鱼很机灵你要趁它不注意时，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸边说边给我做示范。这时只小鱼刚好在我身边游动，我蹑手蹑脚地绕到它身后，张开双手，小心翼翼地往下落，等离小鱼半尺远时，突然加快速度，猛地捧，还没等他反应过来我已经捉住了它，溪水溅到我的脸上、身上，我兴高采烈地说：“嘿嘿，我终于捉到鱼了。”我继续捉，不会儿捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高兴兴地回家了。这个五节我真快乐！
小学生快乐的作文 篇2
这是我自由、自主计划的一天时间。
今天，我开始做作业了，但是碰到了难题就去问了阿姨，阿姨说：“只要你多东脑筋就会做出来，只能教你方法，不能告诉你答案。”阿姨说完方法以后我就会做了，但是我还有几题不会做，我就自己先想，试了好几种方法，终于我把不会的题目都做出来了，之后我都自己把一本数学本子里的题目都做完了，后来，我又开始做语文了，一开始一个字也不会写，本来又要去问阿姨的，但是我知道可以查字典，我查了字典，查好了以后继续做下面的题目。
做完作业，我就找同学下棋，我认识的同学都叫来了，我给他们排了序号，一共6个人，我跟1号下棋，他黑方，我白方，剪刀石头布，黑方先下，他先走了一个马，但是我出了王后前面的小兵，但是他的'马吃了小兵，现在往后又把马吃了，连续6个人都输了，就只有我赢了。
我就边看电视，边吃东西，把地面都弄得脏脏的，我差点忘了，妈妈回来看见地面这么脏，肯定会批评的，我拿起扫把把客厅的每个角落都打扫的干干净净的，还有房间里的东西摆得整整齐齐的，我拿起拖把把整个客厅房间擦得很明亮，妈妈和爸爸回来了看见客厅房间那么明亮说：“真不愧是我们的儿子呀。”原来打扫卫生是那么累呀，以后我要多保洁。
只要我们善于动脑筋，善于劳逸结合，就能身心愉悦。
小学生快乐的作文 篇3
盼望己久的六一儿童节来到了，我们小朋友要在自己的节日里度过开心的一天。
这天，我们全校师生都聚集在操场上，所有的`小朋友穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，当我们走过主席台时，高举呼啦圈，放声喊到：“挥动激情，放飞梦想，奥运精神，永驻我心。此时我无比激 动，整个操场都沉浸在欢呼声中，连树上的小鸟似乎也被我们的精彩表演吸引住了，它高声歌唱，为我们的六一儿童节喝彩。
这天，我感到无比开心、无比激动。
小学生快乐的作文 篇4
一年一度的万圣节在海培隆重开幕。
晚上，我被高正邀请到海培过万圣节。到达门口，那里人山人海，有老师、有同学、有家长。
老师打扮换装，变成了巫婆、幽灵，披着黑袍子的绿怪人。我俩跟着“绿怪人”来到幽灵房间。一进房门一个幽灵从房间里传出来，老师装着吓了一跳，我们哈哈大笑起来。做好一切准备后，我们传被割出笑脸的南瓜，老师一说停，我一看那南瓜在我与高正手中冲着我俩笑。
我见对面的一队也有两人拿着南瓜，老师把我俩叫过来，用一根红线把我们的右脚捆在一起，与另一方比看谁先踩破气球。随着一声哨响，我喊着：“一二一，一二一，一二一……”我俩步子一致，一起向气球进发。到了！我大腿一使劲，往上一抬，一下子落下来。“砰！”的一声，气球爆了。我们队欢呼起来，我们队的.一个人高兴地把头上的帽子抛上空中，我与高正双手举起表示着胜利的“V”字形。玩了几局，又来到了僵尸处处转和鬼脸大变形。在鬼脸大变形里，老师把我打扮成海盗……
这次的万圣节真是好玩啊！我也知道了团结就会胜利！
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