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【必备】小学生的作文400字集合七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文400字 篇1
每个人的童年都是丰富多彩的，可在我的童年里，让我回味无穷是我与一本书的故事。
暑假里，妈妈让爱看书的我去书店看书，我一蹦三尺，兴致勃勃地来到书店，小心翼翼地上了楼，哇！印入眼前的是一片“书海”，走近一看，一本本色彩鲜明，印刷精美的书在书架上，我打开其中一本，一篇篇个性鲜明，文字优美的文章出现在我眼前，那些描写有个性的文字在我眼前跳跃着，舞蹈着，像一串串泡泡在我眼前飞扬，我被一本《感动小学生的100个故事—父母》给迷住了，津津有味地读起来，正当我读得入迷时，售货员阿姨走了过来，对我说：“小朋友，喂，小朋友。”我这才反应过来。“小朋友，我看你已经看了两个多小时了，你不可以再看了，早些回去吧。”我心不在焉地“嗯”了一声，还沉浸在书的`海洋里。不一会儿，阿姨又过来巡视了，见我还在“孜孜不倦”便不耐烦地走过来：“喂，小朋友，刚才我都叫你回家了，你为什么还不走呀？真是的，要看书叫你妈妈来买，呆在这干嘛？又不是游乐场……”我听了，抱怨的走了，真扫兴。
小学生的作文400字 篇2
在我的铅笔盒里，快乐地住着文具一家。它们分别是钢笔、消字笔、复写笔和铅笔，以及橡皮。
平常它们和睦相处，但是有一天，他们因为谁的本领大，而吵起了架。
钢笔骄傲地说：“我最厉害！小主人每次写字都得用我，没了我，小主人怎么写字？我的本领最大！”但是钢笔的这句话，却引来了消字笔的不满。消字笔不服气地说：“我最厉害！小主人用你写错了字，还不是我帮小主人消掉？我的本领最大！”但是复写笔可不服气啦！他生气地说：“我最厉害！小主人写错了字，用消字笔消掉，钢笔写不上，还不是得用我？我的本领最大！”这时铅笔发话了：“我最厉害，小主人上数学课，用什么画图，当然是我！我的本领最大！”铅笔说的话，引来了橡皮的嘲笑：“我最厉害！你怎么能和我相提并论，太可笑了！小主人用你画错了图，还得用我来擦！我的`本领最大！”
这时，铅笔盒公公被他们吵醒了，说：“你们吵什么呀？尺有所短，寸有所长，你们每个人都有自己的长处，只有团结合作，才能取长补短，取得胜利呀！”
听了铅笔盒公公的话，它们惭愧地低下了头。
小学生的作文400字 篇3
离我家不远，有一座美丽的公园——温泉公园。那里一年四季，风景如画。走进公园，就像走进了一幅美丽的山水画。我最喜欢春天的温泉公园。
走进公园，公园两旁柳树抽出嫩绿的枝条，长长的枝条随风飘动，像温柔的小姑娘在梳理长长的秀发。小草探出头来，四处张望，好奇地问：“春天在哪里？”浅绿色的草地上开满了许多美丽的小野花：有黄的，有红的，有蓝的，还有紫的，真像个五彩缤纷的大花坛啊！
沿着一条鹅卵石铺成的小路，我闻到了一阵清香，顺着那阵清香跑过去，一看，哇！原来是美丽的郁金香。郁金香种植在公园的几处，尤以公园西门附近路东西两侧的开阔地上为多，成片的炫目的黄、红、粉、紫的色彩，让人眼前为之一振。看，这一垄里的鹅黄色真像梵高笔下的向日葵，闪烁着耀眼的金色，而它又像刚出生的小鸭子身上的`绒毛，那样柔软；瞧，那一垄里的火红色则肯定是把太阳的颜色剪裁下来了；再看这里的粉色，像是刚出浴的少女身披薄纱。
这么多的郁金香，一朵又一朵的姿势，如果把眼前的一片郁金香看作一大幅的画，那画家的本领可真了不起。
我爱美丽的温泉公园，更爱亭亭玉立，争芳斗艳的郁金香！
小学生的作文400字 篇4
在一个烈日炎炎的日子，我和两个姐姐去游泳。游泳馆的名字叫“天鹅湖”。那儿的水清澈见底，去那儿玩的人很多。在游泳的时候，我们遇到了几个素不相识的男孩，要和我们一起玩，我们答应了。我拿着我的蓝色水球说：我们来玩投球吧!只要投进两根杆子的中间就得分!”他们连连点头。我把大家分成两队，我也参与其中一队。大家激烈的抢着球，不让对方得分。
我们终于进球了，我高兴的跳了起来，可是脚底一滑，“澎嗵”掉进水里，水好像一个个小球争先恐后往我的嘴里跑。玩了几局，大家都感到累了，正想休息一会。突然有个男孩叫了一声：“啊呀，糟了，我的鼻夹掉了，大家帮我潜下去找找!”“好的!”我们一个个往上一蹦，头往水里一钻，脚往上一蹬，像海豚一样潜入水底，有的到深水区去找，有的到角落里找，有的在池边上找。好一会也没有找到。那男孩说：“算了，别找了，可能鼻夹是蓝色的，所以不好找。”可是我们还是不停的在帮他找。忽然，我感到脚下有东西，慢慢的我用脚趾把它钩了起来，一看，啊，正是那个鼻夹。我们尽情地在水中嬉戏。外面的.天气是炎热的，可是我们的心情和这池水一样，蓝蓝的，清凉的。这是一个快乐充实的暑假。
小学生的作文400字 篇5
我的班主任特爱唠叨，她的唠叨总跟着节假日一起来到。
周五下午，同学们掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备冲出教室，奔向家门。
“咚——”李老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好！”李老师的'这番开场白，让我们的心咯噔了一下——漫长的唠叨又要开始了。
哎，眼看着太阳越来越西沉，可李老师丝毫没有停下来的意思。同学们耷拉着脑袋，脸都皱成了苦瓜脸。滔滔不绝的唠叨从李老师的嘴里不断蹦出来，我的眉毛也不由地皱了起来……
“五一”放假前一天，李老师没来，她生病了。本该高兴的我们，那天却总感觉少了些什么，浑身不自在。下午，班长给每人发了一份《致家长的一封信》。少了老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在信上签名的事情给忘了。甚至有些同学连作业都抛在了脑后，同学们什么事情都做不好了。
李老师的良苦用心，我终于懂了。我开始喜欢李老师了！因为那一句句唠叨里，倾注着对我们无尽的爱！
小学生的作文400字 篇6
两个月前妈妈拿来两只小仓鼠送给我，做我的玩伴，我非常喜欢，我给它们取了名，一个叫雪球，一个叫活泼。
仓鼠有着圆的身体，好像一个小绒球，身上披着一件黑白相间的棉袄。它有个尖尖的、小小的头，头上一双水灵灵的小眼睛，好奇地看着周围。还有一对小小的耳朵，总是机灵着关注地四周的声音，你只要对着它吹口气，它的耳朵就会靠在小脑袋上，那样子太逗人了。仓鼠还有一条很迷你的尾巴，不仔细看，几乎看不到呢。还有四只小脚，别看它小，一跑起来，速度还挺快的，当它转轮的'时候，飞快会速度，使它的脚都看不到了，只看到悬空的身体，真是太可爱了！
仓鼠吃东西的时候很逗人。每当我把面包虫拿到笼子边的时候，它们就会激动地到处乱跑，还会爬到笼子顶上，挂在上面像荡秋千一样。我把食物拿近它的时候，它一口咬住了，想用两只小手抱住食物，结果只有“乒”的一声，它掉了下来，摔掉了嘴里的食物，然后它最快的速度又跑向我要食物，我给了他一块苹果，它就抱着吃了起来，发出“哨哨”的声音。
仓鼠睡觉的时候，全身缩成一团，像个小绒球。如果这时候你碰它的话，它就会很生气，发出“哧哧”的声音，如果不马上缩回手，它可能就会咬你。
我家的仓鼠真是又调皮，又可爱，它们给我带来了很多的欢乐！
小学生的作文400字 篇7
我家的窗台上，摆着一盆仙人球。开始它只有乒乓球那样大，到现在像皮球那样大，已有四五个年头了，我特别喜欢它。
仙人球是一种热带常青植物。远看，如同翡翠，在太阳的照射下闪着光亮；近看，像一个墨绿的绒球；再近看，却是一个螺纹形带刺的圆球。那刺又细又短，像一根根细针。有一天，我不小心碰了一下仙人球。“哎哟！”我的手被它扎了一下。
我想这就是仙人球的“护身符”吧。爸爸告诉我：“这刺，是仙人球的叶子。”
“叶子？”我奇怪地问，“叶子怎么会那么细小？”爸爸说：“因为仙人球是长在热带，为防止太阳的曝晒，减少水分的蒸发，以适应这种生活，它的叶子逐渐变小了。”我听了，心里想，仙人球可真会保护自己呀！这些针是叶子，那么这个球就是茎了，叶子直接长在茎上呀！问了爸爸以后，证实我的想法是对的。仙人球的球，是它的茎，刺儿是它的叶子。仙人球可真是一种奇怪的植物。
夏天，仙人球开花了。它的花可漂亮了：花儿的`形状像喇叭，红的、黄的、白的……真像一个个美丽的小姑娘在一个个圆形舞台上翩翩起舞。
仙人球朴实无华，它没有牡丹那样华贵，也没有荷花那样娇艳。但它有顽强的生命力。在烈日炎炎的夏天，许多花草都枯萎了，仙人球却毫不畏惧地傲视骄阳；在寒风凛烈的冬天，仙人球还是精神抖擞地屹立着。四季常青，从不枯萎。我想，仙人球的意志是多么坚强啊！
我爱仙人球，更愿做一个具有仙人球那样的意志的人。
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