【热门】小学生快乐的作文五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学生快乐的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学生快乐的作文 篇1
听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。
首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的`作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风 景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学 们不时发出愉悦的笑声。
接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼 前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。
小学生快乐的作文 篇2
从我小的时候，每天看着姐姐捧在一本厚厚的书在读，我就羡慕不已，其实我很想学习，但年龄未到，而不让上学。
有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房间，看到桌上放的是姐姐天天捧着的那本书，我就马上好奇地“飞”了过去，拿起书钻到桌子底下看。
我看到很多字，我却只懂一点，后来我看到字的上面都注音了，我就从苦不堪言变成嬉皮笑脸了，因为我的房间里贴满了拼音图，姐姐也教过我，所以我都会了！我一字一字拼来读，渐渐地我被书吸进去了，我看到海洋，我心想：难道这就是姐姐说的知识海洋，有学不完的'知识，丰富多彩又神奇奥秘的吗？
我越看越入迷，时间也不知不觉溜走了，我是早上来的，现在却看到了下午，真是废寝忘食呀！可我还想学多一会，却突然听到外面传来一阵阵喊叫声，原来是爸爸妈妈和姐姐从外面找我又找回家里，都在担心我，我依依不舍的放下书走了出去，爸爸妈妈看到我激动地把我抱得紧紧的，也不禁地哭了，我跟他们说了我去了哪干了什么，爸爸妈妈和姐姐都破涕而笑了。
我看到他们笑了，我的心也不紧张了，我还以为他们会打我呢！
从那次之后我可以正大光明地拿姐姐的书来看了。也是经过那次后我才发现学习是那么快乐、神奇的，学习是那么让我爱不释手的，更是从那次后我更爱学习了！
小学生快乐的作文 篇3
今天，已经是我第三次参加非常体验团的活动了，今天的活动主题是“做小小银行家，学习理财知识”。
因为昨天没设闹铃，早上我们很晚很晚才起床，早饭都没吃，就急急忙忙的就去了，没想到还是第一个去的！奇迹啊！
到了银行，空空如也，于是工作人员让我们先坐一会儿，我和妈妈等了一会儿，没过多久，其他人就陆陆续续的来了。一位工作人员让我们拿号，体验办卡的过程。快轮到我了，可天公不作美，偏偏这时领队姐姐叫我们出去拍集体照，讨厌！拍完了照，我们就上了五楼，说是要上一堂金融课。银行的工作人员教我们如何让识别假钞，一位姐姐给我们讲了一些关于理财的知识，还给我们送了好多小礼品呢！上完课，姐姐提议我们下棋，还说前三名有奖哩！下了一会儿棋，看看钟，哦，该吃饭了，我们奔向食堂，开始消灭食物大军！
活动结束了，总的'来说，这次活动还是蛮不错的，办了这张卡，我们就我可我自己的零花钱啊，压岁钱啊都存进去，每次可以取300元，可以锻炼我们的理财能力呢！再说了，能自己管钱，这感觉多好呀！
小学生快乐的作文 篇4
今天我们来到了中山植物园风景区秋游，那里有许多植物。
刚一进大门，就看见一个面湖，湖上有一些像荷叶一样的东西，听导游说，这叫王莲，最大能长到一米八。王莲的花只级开三天，每天颜色都不同，非常有趣。
下面我们来到了三个大建筑物的`面前，准备参观。我最喜欢多内桨区。只要进入展区，就可以看到许多的仙人掌和仙人球，原来它们还有各自的名字呢！在这里有一块石头，其实这块石头也是植物。参观完了这些馆后，我们来到了一个大草坪开始吃午餐。之后，我们来到了一个小园子，里面有许多鸽子，有白的、黑的、灰的等。在鸽子的伴舞下，我们还做了游戏，比如：丢手绢、传话、三个字等。
通过去植物园参观游学，让我们知道了许多植物的名字和样子，植物园真有趣！
小学生快乐的作文 篇5
老师上个星期说：“背完课文的人会有一件小小的礼物。”我是第一个背完全部课文的.人。不知道是什么？终于盼望到这周星期五下午第一节课。我的心怦怦直跳。
上课铃一响，老师带着满面的微笑走进教室。老师笑着说：“背完课文的男生奖个记事本，女生奖个发夹。”接着，老师点到谁的名，谁就上台领奖。当老师点到我的名时，给了我一本书，我很高兴的接过书，说：“谢谢”。又敬了一个礼，回到座位上。
我看着那本书，心想：老师，我爱你。我知道老师对我们的别苦用心。老师你放心，我一定会努力学习的，发挥特长。
今天我很开心。
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