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【实用】小学生童话故事作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学生童话故事作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生童话故事作文 篇1
天还没亮，小蜗牛就上路，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见。
第二天，小蜗牛早早地就出发，他爬很长的时间，才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的.路全走完。小蜗牛伤心地哭。
小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢，我来带你走吧！”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢！”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。
后来，大象老师在动物娃娃们都来的时候，表扬小兔子和小蜗牛。
第三天，小蜗牛让小马给带到学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。
第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢？”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢！
小学生童话故事作文 篇2
从前有一只蚂蚁叫凯得纳，它是凯逊王国的王子，过着幸福的生活。
一天，不幸的事情发生了。突然一阵黑色的龙卷风过后，凯得纳的爸爸妈妈都奇异失踪了，而地上却留了一张纸条，上而写着：“国王和王后己被捉走，有本事来魔法城拿，哈哈！神秘人。”凯得纳看完后，悲愤交加，一下把纸条撕了个粉碎。他决定向魔法城进军。
他只带了一些生活必用品和一些简单的食物就出发了。他一路上乐于助人，得到了上帝的爱戴。一次，一个神仙变成一个老蚂蚁在树旁坐着，向他讨鼓后一块而包，凯得纳慷慨大方地答应了。那位神仙看他如此大方便告诉凯得纳自己的真面目，并教会了他许多魔法，以便他顺利打败敌人。凯得纳谢过神仙后，又继续赶路了。
他来到魔法城的大门，这里没有卫兵，只有两棵大树，时隐时现，恐怖极了。凯得纳立即用法术将它们打倒。后来的`几关，他都顺利通过了。突然，出现了一座城堡，他刚进入里面，门就关上了。随之而来的就是一声尖叫，他不顾一切危险，向城堡深处行进。当凯得纳来到第二楼的时候，恐怖的事情发生了，他的脚突然被一些从地板伸出来的手缠住了，打完一个又一个，那些断臂好像永远也打不完似的，鼓后他使用绝招才把它们镇住。当他来到第三层时，夺走凯得纳爸爸妈妈的蚂蚁出现了，他没有肉和血，只有骨头支撑着他。凯得纳并不害怕，与他展开了一场激烈的魔法战争，但是凯得纳的魔法比不过他，除非他自爆，凯得纳犹豫了一下，放出自己全身力量，把整个魔法城打了个粉碎，凯得纳的爸爸妈妈也都得救了。
凯得纳因自爆而死，被神仙们看到了，立即将他复活，因为他一路都乐于助人。从此凯得纳过上了幸福的生活。
小学生童话故事作文 篇3
“尊敬的先生们，小姐们！”森林里的小黄鹂绘声绘色地说，“告诉你们一个好消息—老虎大王准备在下月一号举行一次选美大赛，冠军将得到一枚精致的奖牌，心动不如行动，大家快准备吧！”
顿时，大森林一下子沸腾了，动物们高兴极了，都紧锣密鼓地准备着。乌鸦摸着一身乌黑的羽毛，伤心地想：论歌喉，我比不上百灵鸟那么婉转动听；论羽毛，我没有孔雀他们那么光彩夺目。我这个样子，怎么去参加选美大赛呢？看着动物们兴高采烈的.样子，乌鸦更伤心了。但它急中生“智”，想出一个好办法。
乌鸦装出一副可怜巴巴的样子，垂头丧气地来到孔雀家，一把鼻涕一把泪地对孔雀说：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我这样怎么去见人哪！孔雀大哥，求求您了！给我一根羽毛，遮遮我这身黑皮吧！”孔雀大哥见乌鸦说得诚恳，十分感动，毫不犹豫地从尾巴上拔下一根羽毛，递给了可怜的乌鸦。乌鸦似乎感激涕零，连连谢道，然后大摇大摆地离开了孔雀家。
乌鸦又依次到白灵鸟和画眉家，如此这般地讨回了一大堆羽毛。回到家，乌鸦高兴地一蹦三尺高，他想：“冠军我当定了！”
终于到了选美这一天，乌鸦把讨回的羽毛全都粘在身上，胜券在握地走上台。全场动物都惊呆了。“多美呀！”动物异口同声地喊道。
忽然，孔雀认出了乌鸦，他大声说：“那是乌鸦！”顿时，百鸟们恍然大悟—原来乌鸦找他们要羽毛是为了这个！百鸟们愤怒极了，都飞上前去，你一根我一根，啄回了借给乌鸦的羽毛。
乌鸦又变得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。
小学生童话故事作文 篇4
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞好远的路，饥渴难耐。这时它来到一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听后立即飞到井边，它站在井口往下瞧瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看看，“对，我是智者啊，我可以用我的`专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。
这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
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