坚强小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的坚强小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚强小学作文1
这是一个真实的故事。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验。
坚强小学作文2
我的外公得了膝关节老化这个病，就像小朋友的蛀牙一样又痛又难受，近期做了一个膝关节置换手术。
康复期到了，外婆当起了康复教练，帮助外公不停地做伸腿、弯曲这些动作。每做一个动作，外公都要咬着牙，头朝上，双手紧紧地抓住护栏，脸涨得通红通红，嘴里不停地喊着：“哎哟，哎哟，痛死了，痛死了！”这样每天都要反复好几遍。虽然康复期非常痛苦，常常让外公练得大汗淋漓，甚至昏倒，但是外公依旧照着医生所要求的做，一点也不选择放弃。他还常说：“辛苦三个月，幸福十多年”。
今天，我又去看望外公了。我迫不及待地跑到外公病房里，只见他双手拿着支架，腿一点一点地抬着，独个儿从卫生间里走出来。外公还展示了他的康复成果。“佳一，你看，外公的腿现在已经能弯到１００度啦！”外公开心地告诉我。这时，他脸上的那些皱纹也舒展开来了。
坚强小学作文3
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生，爱，让我坚强。
我是女孩，却没有女孩子该有的娇柔软弱，我是个坚强的女孩子，到底是什么力量让我从娇柔软弱变得坚强？是什么呢？噢，是爱。
父亲是爱使我感到非常安全，父亲是用大山般的爱呵护我，保护我，使我不会感到恐惧。父亲告诉我：“爸爸就是你的靠山，无论你受了什么委屈，爸爸都会让你依靠。
如果爸爸的爱是山，那么母亲的爱就是水，母亲用她温柔的双臂紧紧地抱着我，让我感到很舒心，如果我有什么悄悄话，就会和母亲说，母亲一定会给我排扰解难。
坚强小学作文4
在生活中有许许多多的植物和动物热爱生命，珍惜生命。
有一天，早上阳光灿烂。我来到了东风公园发现有一株小草。这一株小草被一块沉重的小石头压住了，但是小草珍惜生命。小草不屈向上，茁壮成长着，即使它仅仅只活了几天。
早晨，我在楼下跑步。发现一群小蚂蚁，搬着食物。有一位年青人走过，踩了一脚蚂蚁们。但是蚂蚁们坚强地爬起来。蚂蚁这种求生的欲望令我震惊，我忍不住拿起一根树枝，用小小的力量推着蚂蚁。
有一次，我和妈妈一起出去吃完饭的时候发现了一条毛毛虫。看见一个7岁的小朋友，拿着一根树枝挽着一条毛毛虫，在毛毛虫，在毛毛虫身上用树枝一按，毛毛虫的身上就有许许多多的伤口，有些还流血呢！单毛毛虫热爱生命，坚强的爬进树丛中，就无影无踪了。
虽然生命短暂，但是，我却可以让有限的生命体现出无限的价值。只要我们珍惜生命，热爱生命。就能体现生命的重要。
坚强小学作文5
还有一次，一支非常锐利的铅笔，戳进了我的手掌，顿时，鲜血直流，同学们都惊住了，连忙把我送到了医护室，医护室的老师说：“要把你手掌里的铅笔芯拿出来，很痛的，你不怕？”“不怕！”我坚决地说。于是老师将我手掌里的铅笔芯拿了出来，还用棉花止住血，又用碘酒涂我的伤口。老师问我：“是不是很痛？”“是有一点，但谁叫我是个小小男子汉呢？”这下老师和外面的同学都笑了。
这就是我，一个活泼、机智、坚强的小小男子汉。
坚强小学作文6
哭吗？我现在习惯性的这样问自己。哭又可以解决什么呢，对你都不珍惜的人，又怎么会在乎你的眼了呢？哭吗？一定要用最差的方法来处理事情吗，眼泪有多脆弱，你我可以理解吗，眼泪越多，只会让自己更心痛，你的眼泪并没挽救你在他心中的位置。
哭吗？姐姐总是说坚强是一个女孩子所必备的武器，眼泪，会让人瞧不起。哭吗？总是喜欢轻声哼唱着许飞的那首歌：我要的坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方。哭吗？不！我要坚定的回答，不必犹豫了，泪水太脆弱，我要用坚强伪善好自己，不轻易说放弃，服输。
哭吗？不，我已经用泪水练就了坚强。
坚强小学作文7
我喜欢春天的嫩叶，我也喜欢夏天的水果，我还喜欢冬天的大雪，但我更喜欢秋天的落叶。
早晨，秋风轻快地从空气中吹过，一条通向学校的小路旁，桦树轻轻地摇动着它的身体，哗----的一声，地上立刻落满了叶子，我走过去，小心翼翼的踩在厚厚的树叶上，脚底感觉一阵松软。清晨的阳光照在树上，洒在落叶上，发黄的落叶铺满了这条小路的四周，看起来像一条金色地毯的一样。
到了中午，我又向这儿走来，可是落叶被扫光了，我再也找不到落叶铺的地毯了。我开始牵挂那些被扫掉的`落叶，我觉得落叶非常坚强，春天，它长出绿叶的时候，被人们经常地采摘下来做标本，它默默的忍着疼痛，秋天当它变黄的时候，又被秋风吹到地上，它也在默默的忍着疼痛，当它落在地上的时候，变的干枯，被人们踩成碎叶，它还是默默的在忍着疼痛。
所以，我才喜欢这些坚强的落叶，它永远在忍着疼痛，我也希望人们要珍惜这些坚强的生命。
坚强小学作文8
我是一个比较轻生的人，但自从做了那个梦，我变得开朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然发现自己躺在病床上，一问才知道，我得了不治之症。当时我好绝望，不吃不喝，天天抱着头哭。
爸爸看见我失落的样子，就从家里拿来我小时候最喜欢的玩具，我把玩具攥在手里，却哭得更厉害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的病友说：“你这辈子多做好事，就算死了，下辈也能投胎”我勉强笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很难过，什么也不想，就想哭。
后来，病情严重了，我的神智也不清了。然后就抱着玩具离开了。
惊醒后，我终于明白，轻生的人才是傻子，我不在轻生，我要好好活。
就想司马迁说过的，要活就活好，获得有价值。
坚强小学作文9
星期五下午，我的好朋友文滔让我晚上去他家玩，还要给我看一个有趣的东西。听说还有神奇的东西，我毫不犹豫地答应了。
晚上，我只用了平时吃饭的一半时间就吃完饭了。吃完后，我马上跑到文滔家，问：“文滔，你不是有什么有趣的东西吗，赶快拿来看看!”只见文滔神神秘秘地拿出一个鞋盒，慢慢地打开。这时，我看见了许多个空的蚕茧。看了一会儿，我把目光锁定在了一只准备出茧的蛾子身上。它的身子相通对于其它蛾子来说体形比较肥大。其它的蛾子都顺利出来了，它才出来个脑袋，样子够狼狈的。可它依然使劲向外蹬，没有一点儿要放弃的意思。大约过了十分钟，它只出来了半个身子。正当我准备走的时候，它用了吃奶的劲儿，终于出来了!连我都为它高兴。
在学习中，我们也会有许多困难，对于蛾子来说就是茧。但是只要我们努力，再大的困难也能挺过去。连蛾子都办得到，我们还有理由放弃吗?
坚强小学作文10
接着，小剪刀又以讯雷不及的速度想到了衣服的改法。他找来了几块与衣领颜色相似的双层布料和一些棉花，首先把布料裁剪后逢到衣领上，上面留个口，接着把棉合理地塞到布料中，最后把口缝上，衣领就OK了。这样看起来衣领不但不会过大，而且穿起来又很舒服。
一转眼就过了三天，第四天早上，客人如约来取衣服，他试了一下，称赞道：“小师傅，改得不错嘛！很有创意，一点儿也不比老师傅差呀。”听到这些话，小剪刀露出了几天来最灿烂的笑容。
坚强小学作文11
紫罗兰原产地中海沿岸。目前我国南部地区广泛栽培。 2年生或多年生草本花卉，一般在头年秋季播种，翌年春季开花，株高30-60厘米，全株被灰色星状柔，茎直立，基部稍木质化。叶面宽大，长椭圆形或倒披针形，先端圆钝。总状花序顶生和腋生，花梗粗壮，花有紫红、淡红、淡黄、白等颜色，单瓣花能结籽，重瓣花不结籽，果实为长角果圆柱形，种子有翅。花期3-5月，果熟期6-7月。
紫罗兰饱满充实的种子，大多数产生单瓣花的植株。花色有粉红、深红、浅紫、深紫、纯白、淡黄、鲜黄、蓝紫等。在生产中一般使用白花、粉花和紫花等品种生产切花。
紫罗兰的生命力也很强，一次，我不小心将紫罗兰的枝给折断了，我很伤心，“哇哇”哭了起来，这时候，姐姐走了过来，跟我说：“笨蛋，紫罗兰的生命力才没那么脆弱呢，你把它的枝在埋在土里，在过几天，就会长出来了，不要哭啦，爱哭的小孩以后脸会变花的。”我这才停止了哭声。
啊，紫罗兰，我爱你！
坚强小学作文12
一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的时候，无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！
两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。
五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！
坚强小学作文13
我小时候，碰到一点小事就会害怕，看到一只小虫子，我会逃得远远的，看到自己摔伤了，我会哭起来，可是，当四川汶川发生大地震后，我在电视里看见了压在废墟里的小朋友是多么地坚强。
有一个小朋友看见救援叔叔着急，就对救援叔叔说：叔叔，别着急，我不怕。，等他被抬到担架的时候，他给救援叔叔敬了个队礼。有一个班级的小朋友都被压在了废墟里，他们都很害怕，于是唱起了国歌。还有一个小姐姐，为了不让自己在废墟里害怕，打着手电筒看书。
这次大地震，我捐了100元，其中50元是我的压岁钱，另50元是我妈妈捐的。我折了12只千纸鹤，每个千纸鹤里有我的祝福和鼓励，希望灾区的小朋友能看到。今年我才8岁，在我成长的路上还有很多困难，也许会遇到灾难，我要象灾区的小朋友一样坚强地面对。
坚强小学作文14
大自然给人类的启示无处不在，只要我们做个有心人，就会从中受启迪。
一天，爸爸买来一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由无数块似手掌形状的绿色片块组成，在太阳和风的阻挠下，显得那样娇嫩、弱小可爱。、
这个星期六的中午，我仔细打量眼前这盆仙人掌，不由得轻轻摸了一下它。突然，一阵钻心的痛涌上心头，原来是一根仙人掌的剌深深地扎进了我的手指间。一滴滴鲜血从指尖渗了出来，我赌气地说道“你敢扎我，我一个星期不给你喂水，渴死你，看你怎么办”。
一晃眼，一个星期过去了。当我再次看到仙人掌时，却令我大吃一惊，这盆仙人掌不仅长得高，而且还长得十分翠绿，我简直不敢相信这是真的。
通过这件事，我知道了：我们要学仙人掌顽强拼搏，坚持不懈的精神。无论大自然对我们多不公平，自然的生存多么恶劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片属于自已的天地；要顽强地存活着，体现出自已存在的意义。
坚强小学作文15
上了高中对于任何人来说是欢欣鼓舞，然而志华的大学梦被无情的电压给击碎了。面对医生无奈的诊断，面对母亲无助的哭泣，面对父亲无言的沉默，面对校长无情的拒绝，面对朋友无谊的翻脸，一向坚强开朗、热爱生活的志华落泪了。化悲痛为力量、化伤心为力量、化双臂为力量、化母亲为力量，以坚强为舟、以双脚为桨，冲刺高中、冲刺大学、冲刺金牌、冲刺身体的极限、冲刺人生的顶峰。赞志华，吟志华，诵志华，颂志华。一切言语终回归于一段话——留一个愿望让自己想象；留一个愿望让自己拼搏；留一个愿望让自己坚强！
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