抓鱼小学作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的抓鱼小学作文，欢迎大家分享。
抓鱼小学作文1
这个暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓鱼”，非常快乐。
今天，天气格外的炎热，我、舅舅、弟弟和哥哥，四个人去方山的小溪抓鱼。
我拎着水桶和大家冲到小溪边。不过一会儿，我们就开始抓了。我卷起裤角走到较深的地方，我的目光追随一条深黑的小鱼，开始，我慢慢地悄悄地绕到他后面，它好像发现了我，游到另一块大石头上，我小心翼翼地把双手伸到它两边，然后一下子合拢，唉！真可惜，给它逃了。“不要沮丧、也不要灰心，慢慢地就会适应起来的。”舅舅亲切地对我说。
第二次，我发现了一条很大的鱼，差不多有我的手掌那么大。我心想：“这次一定要把它抓到，如果抓到这条鱼，舅舅一定会夸我的。”这次我从它上方“攻击”，那条鱼好像太肥了，反应也不快。我迅速两手一抓，抓住了，它拼命的挣扎着，我死死地抓住它，跑到水桶边往里扔，还欢呼着：“我抓到大鱼了！我抓到大鱼了！”他们说：“我们都捉到这么多了，你才一条。”我数了数他们的，多的有八九条，少的也有三四条。我要加把劲了，不然就要被他们嘲笑了。
我又认真的捕捉起来了。我发现了一条小泥鳅，这只泥鳅也够小的，比我的小拇指还小，我想：“算了，这条太小了不要好了。”然后我又想，这么小总比没有好。我轻松地抓到这条小泥鳅。接着，我又捉到了好多小鱼，有小田鱼、小花鱼……最后，快三点半的时候，我们把抓到的鱼拎回家了，我们比了比，我还是比较少的了，但我心里依然兴奋。
这个暑假给我带来了许多的快乐。
抓鱼小学作文2
妈妈和我去楠溪江玩，那时是荷花飘香的季节，到处弥漫着荷花的芳香。
楠溪江水碧绿，像一面青铜打造的镜子。被阳光照得火红火红的，像一团熊熊大火。这让我想起了一句诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
楠溪江里有许多形形色色、琳琅满目的鹅卵石：有红、黄、蓝、绿……做成一幅美丽的图画，甚至包含着一个漫长的故事。还有可爱的小鱼，像一个个小精灵。
我津津有味地抓起鱼来，我看见一条小鱼瞪着它那圆鼓鼓的大眼睛，认认真真地在爱跳舞的清秀可人的“海草小姐”之上捕食。我小心翼翼地把手合拢。我想：一定抓住它，因为手里沉甸甸的`，我慢慢慢慢慢……打开手，我仔仔细细地看了一遍，里面不是小鱼，只是空空如也，我本以为它已跑得无影无踪了。原来它对我摇尾巴，好像在说：“你那烂技术，别想抓住我！”
我可生气了。
一条小鱼呆呆地停在石头后面，嘴巴一张一合地吐泡泡，好像正在做着美梦，我拿出必杀技——鱼网。蹑手蹑脚地走到正在做美梦的“小精灵”身后，以闪电的速度拿起网小心翼翼地打开，里面还是空空地。那鱼也还在石头后面。我拿起一块又扁又滑的石头，那鱼吓得逃之夭夭了。
一条小鱼慢吞吞地游到妈妈跟前傲慢无礼地摇尾巴，我马上把网弄成三角形，盖住它们，形成一个“密室”，它们才恍然大悟，小鱼心急如焚地转圈。妈妈则一蹦三尺高，想跳出去。它们可怜巴巴地看着我，好像在说：“放了我们吧！”我不以为然说：“想得美！”
今天，我可真开心！
抓鱼小学作文3
星期六下午，艳阳高照，晴空万里，田野里的空气十分新鲜，使人心旷神怡。我们竞舟小学301班童心飞扬小队全体队员要去陈子馨爷爷奶奶家的鱼塘抓鱼。
下午2点钟左右，在爸爸妈妈们的带领下，我们到了目的地。爷爷奶奶知道我们要去抓鱼，早就把鱼塘里的水几乎给抽干了。我们看到鱼塘里的大鱼、小鱼、小虾都在活蹦乱跳。有同学高兴地叫起来了：“看，鱼儿在欢迎我们！”我说：“不是的，鱼儿不是在欢迎我们，而是在垂死挣扎。因为鱼儿离不开水，一旦离开了水就不能呼吸了，就会死掉的。”
我们准备开始抓鱼了。爸爸妈妈们、同学们都脱了鞋和袜子。大人拿大网兜，小朋友拿小网兜，个个摩拳擦掌，跳到了鱼塘里。鱼塘里都是污泥，开始我有点害怕，不敢下去，爸爸和同学们都鼓励我，使我增加了勇气，也跟着下去了。污泥软软的、凉凉的，很舒服呢！我的小脚丫边上，有鱼儿在蹦跳。我们呼叫着：“快抓，快抓！这条大，快、快、快……”喊声震耳欲聋。
我的网兜小，没法捞大鱼，只能捞小鱼和小虾。在软软的污泥里，手里拿着网兜，我都无法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到处乱摸乱抓，可是，一条鱼也没抓到。我停了下来，仔细地观察，鱼这么灵活，我怎么样才能抓到它呢？突然，我看到一条嘴巴露出水面来呼吸的鱼。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到鱼了！我抓到……”话没说完，鱼就从我的手里挣脱了，哈哈，被它逃掉了！看来，做任何事情都需要细心，不能骄傲。我调整呼吸，控制住自己激动的心情，继续抓鱼。果然，很有效果，我改变方法后，抓到了很多小鱼。
时间过的很快，天要晚了，我们要结束这次活动了。当我们爬到鱼塘堤坝上，同学们你看看我，我看看你，同时指着对方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起来。
我们冲洗干净后，依依不舍地离开鱼塘，告别了爷爷奶奶。爷爷奶奶欢迎我们以后再去搞活动，我们齐声说：“谢谢爷爷奶奶，我们会回来的……”。
抓鱼小学作文4
在我记忆的长河中，有许多的事情像一阵风一闪而过，但有一件事情像一棵树永久矗立在我的心头。
那时一个阳光明媚的下午，我们作文班的同学分成甲乙两队比赛抓鱼。第一局我代表甲队上了场，我大步走到鱼桶旁，眼前出现了一幅很可爱的画面，桶里的泥鳅在晒日光浴，它的皮肤黑黑的，滑滑的，大约有三四厘米长，眼睛小小的，像两个芝麻粒，它在水里游来游去，阳光到哪，它就跟到哪里。
“哼！小样儿，看我玩死你”。意念一闪而过，我的手就像猛虎扑食一样，瞄准一个小泥鳅，猛的一抓，但小泥鳅却用了一招“凌波微步’迅速的躲开了我的猛虎扑食，没想到这小家伙还挺机灵的。于是我吸取教训，第二次全面展开攻击、双手夹击，果真抓住了一条，“哈哈！天生我才必有用”。之后我又用了一招“力劈华山”一条小鱼也成了我的囊中之物。战斗告一段落，第一局乙队一个也没抓住。
第二局开始了，我们队派大将房志濮上场，他像一只狮子狂抓一通，手法之快像千手观音。最终他的战利品是两条小鱼，对方也抓了两条，第二局平局。
第三局经过一番厮杀，我们筋疲力尽也只抓了一条小鱼，而对方抓了两条，他们赢了，比赛也告一段落。
最终，我们以一“鱼”之差，5：4赢得了比赛。我们兴高采烈，而他们也并不灰心，发誓下一回比赛一定要赢了我们。
通过这场比赛，我知道了世上无难事，只怕有心人这个道理。
抓鱼小学作文5
一周前的一个早上，我和俩个同学约好一起去贴沙河公园的小河边抓鱼，这也是为了完成科学老师布置的作业——做一个生态瓶。
人到齐后，我们便开始抓鱼了。我很快在水池边看到一条黑色的小鱼，便把网兜伸了过去，在离小鱼不远处下了水，慢慢地靠近了它。到它的边上后，我快速地做了个打捞的动作，捞上来一看，只是一些水草，我很生气，又找起了小鱼。
很快，我又找到了一条小鱼，这一次我小心翼翼地把网兜从水面伸到小鱼的下面，等我完全把它“包围”了起来，它还在悠闲地游来游去呢！这一次我成功捞到小鱼了。我还总结出三点经验：网兜下水的动作要轻，不然会把鱼吓跑的，捞鱼时动作要快，还有看准了再捞。有了这些经验后，我们抓了好多小鱼。我们的“集中营”里不一会儿就满了，于是我们三个开始分鱼了。
我们用小网把小鱼从水桶中捞出来，再放入我们带来的生态瓶中，这时又出现了一个新问题，这种小鱼一旦出了水后，一跳可以跳到十几厘米那么高，还没放入生态瓶中已经跳到地上了，这样一下子浪费了好多条小鱼。于是我想了一个办法，把我们的生态瓶放在一个大点的鱼网里，小鱼就始终跳不过网了，这样就不担心小鱼会“逃”走了。
回到家后，我仔细观察我的生态瓶，发现一只小虾只剩下一具空壳沉在瓶底的石子上了，我急忙去问妈妈，妈妈和我一起仔细的寻找起来，找了一会儿，妈妈笑起来说“那空壳是小虾脱的壳，你看，它正悬挂在水草下面乘凉呢！”我听到后便哈哈大笑起来。
这真是一次快乐的抓鱼活动！
抓鱼小学作文6
“我抓到鱼了！”我大声地叫着，怎么一回事呢？这就是我的童年里的一件快乐的事——抓鱼。
那天，哥哥来我家邀请我和他一起去抓鱼。我们一路小跑来到了秧池田，睁大眼睛看了看，田里有许多鱼。我们卷起裤脚，挽起袖子，小心翼翼地走到田里。准备来一个“一网打尽”，没想到，鱼儿可机灵了，一溜烟，没了。我笑哥哥不会抓鱼，哥哥气呼呼地说：“咱俩来比赛，看谁抓的鱼多！”“比就比，谁怕谁！”说干就干。我刚看到一条小鱼，正准备去捉，可是却落了空。这时哥哥在一边已经抓了一条小鱼。鱼儿游涞游去，而我只能“望鱼兴叹”啊！哥哥得意地说到：“小禹，你如果能捉到一条鱼，我就算你赢了！”面对他的嘲笑，我心中有了两个念头：要么使出浑身解数抓到鱼，要么干脆放弃向哥哥投降。经过一番思想斗争后，我决定使出九牛二虎之力来抓鱼，我就不信，我抓不到鱼。那鱼好象在和我捉迷藏，东躲西藏的，害的我不但没有抓到鱼，还弄得满身是泥，一次又一次以失败而告终。我想了想怎样才能抓到鱼了，要有耐心，身手要灵活。功夫不负有心人，经过了无数次的失败，我终于抓到了一条鱼。我大声地叫着：“我抓到鱼了！我抓到鱼了！”哥哥闻讯赶来，用惊叹的语气说：“不简单，了不起！你赢了！”
回家后，我就把这件快乐的往事记录在我的童年集锦里，让它永远伴随着我！
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