实用的小学作文六篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
还依稀记得：在去年4月初的时候，王老师让我为大家上《金色的鱼钩》。没想到时隔一年左右，我竟然又能登上“神圣的讲台”再次当起小老师。
今天，我们要学习回顾·拓展二里面的两首古诗，由于昨天每个人都准备充分，所以大家都显得信心满满。可当王老师问道谁来当“小老师”时，每个人却都如蔫了的幼苗，一声不吭，唯有周剑飞兴致勃勃。于是，周剑飞当仁不让地成为了小老师“第一人”。他给我带来的感觉是很拘束。只是告诉我们四句诗的意思就oK了。随后，王老师与钱珑珑又给我们补充了许多知识。第一位小老师就这样虎头蛇尾地结束了。
不知道是不是因为开头炮已经打响了，大家都不怕被笑话的缘故。第二次想当小老师的人简直比第一次多太多了。我也举起了手，同时心里不停地默念：选我、选我、选我！不知道默念的咒语是否起了作用。王老师还真的选择了我。我满怀欣喜地走上讲台，开始了自己的教授。跟周剑飞不同地是，他是一昧告诉大家，而我则大部分都是提问，可惜的是，我的问题大部分都是肉包子打狗——有去无回。只有钱珑珑、周剑飞、方纪龙、陆佳文四个人回答问题。其他人几乎都是低降他们的贵手。令我很容易产生一种幻想：仿佛我不是在给同学们上课，而是在给一群没有举手能力的佛上课，哎！
俗话说“老将出马，一个顶俩”。果然，老师一出马，谁也挡不住。当王老师来上课时，班级马上活跃了起来，犹如一滩死水恢复了生机。看来，我又失败了呀！
小学作文 篇2
生活中处处充满了美，引导着我们用眼睛去欣赏美，发现美，用心灵去感受美，用热切的心和手去创造美。我身边的美是那件事，让我体会到了人心灵的美。
那天，我带着一天学习的疲劳，踏上了公交车。我从口袋中掏出公交卡，照常地在刷卡处一刷，可听到的却是“余额不足”，我有些慌张，再次把公交卡贴在刷卡处，听到的仍是那句不带一丝情感的话。司机却不以为然地说：“小朋友，卡里没钱了，你还是投币吧。”我摸了摸口袋，我知道今天出门时，我忘带钱包了。
我带着救助的目元，看向公交车里的人。大家又把头转向窗外，仿佛丝毫不知情。时间一秒一秒地过去了，我仍站在那里，羞惭地低下头。我身后的人发出一声声不满的抱怨，车内的人也在抱怨。
司机叔叔也不耐烦了，说：“小朋友，有硬币就投进去，好让后面的人上来。”我小声地说：“我忘带钱了。”司机叔叔听了，也不开心地说：“没钱就早说，别在这浪费时间。快点下车！”我哪里愿意啊，天色快黑了，好不容易等到一辆公交车，我才不愿下去。我小声说：“叔叔，能不能通容一下，我忘带钱了。”司机叔叔听了更不高兴，大声说：“如果每个人都像你这样，我还赚不赚钱呀！”我听后很无奈，准备下车。
我身后突然伸出了一只小手，拿着一枚硬币，投了下去，说：“我替这个姐姐付钱好了。”我感动地向身后一看，那是一个八九岁的小女孩，扎着两个小辫，身穿鹅黄色的裙子，可爱极了。小朋友拉着我的手，把我带到她的座位上坐下，和我愉快地聊天。
顿时，我认为这个小女孩就是黑暗中的明灯，带着我走出了刚刚的困窘，她就像一个小天使一般。
这个小女孩的心灵是美的，纯洁的，一丝不染的。我想我发现了最美的人，虽然她长得并不出众，但她纯洁，美好的心灵是最美。
小学作文 篇3
“叮零叮零，叮零叮零…。”，响亮的铃声划破热闹的校园。“哎，又上课了，怎么搞的？”这“突如其来”的铃声"打扰”到了正玩在兴头上同学们，只见他们一个个垂头丧气地回到了教室。
“一分钟，两分钟…。.”预备铃响了，可还不见老师的背影。这时，教室里活跃起来：有的同学拿着自己的“宝贝”大喊道：“兄弟们，咱么来玩弹指神功！”；有的拿出自己的漫画书，大声拍卖；还有的干脆离开座位，促膝谈心…。
老师常说："班干部是老师的助手”。在关键时刻，许多班干部挺身而出，亮出那清亮的能压住一会儿的“河东狮吼”，但毕竟“老虎不在家，猴子称霸王”，刚刚还稍低的“嗡嗡声”再次提高六十分贝，乱七八糟的声音震耳欲聋，顿时，教室里山崩地裂。
女生们聚成一团正在开“演唱会”：你瞧，抄歌词抄的热火朝天，一群“女抄人”不亦乐乎；你听，“啦啦啦”那五音不全、跑调的歌声如噪音般徘徊在教室里。男生们围在一起，拿出弹板放在桌上，瞄准角度“一二三，发射”…。赢了的人大声呼喊，索取战利品；输了呢，则大声抱怨：“苍天啊，大地啊，哪世造的孽啊！”并很不情愿地拿出卡片（注：卡片是战利品）。埋怨声，欢呼声，混在一起，大家都异常开心。
此刻，一位男生弯腰捡起刚刚玩“360°旋转笔”而失误掉地的笔时。就在那一霎那，一位女生经过，已到半空的笔准确无差地戳到了她的脚跟…。灾难来了，女生“升旗鸟”（生气了），她娇气的大声嚷嚷道：“你干嘛，555，你故意的…。”那位男生不服气：“谁叫你不长眼，不就碰了一小小点，至于吗？”，女生不依，且和男生动起手来，一场不避免的“战争”start了……
就在大家欢快地娱乐时，一个探子大叫道：“老师来了，老师来了…。”大家赶忙坐好，“认认真真”地写起作业来。
小学作文 篇4
一个人要在地球上生活，每天都必须面对形形色色的人，形形色色的事。令人最遗憾、后悔、伤心、高兴等等。“后悔”应该说是我人生中，最让我受不了的事。
那是一个烈日炎炎的夏天，我作业做完了，闷得发慌。便找来爸爸下象棋。爸爸也是闷得发黄，便爽快得答应了。
我们双方各自先摆好棋子，我执红先行。我先派出“炮”要杀他的“卒”，爸爸马上派“马”来防御。我见状，立马出“车”，要杀他的“炮”。爸爸却装做没看见，继续走他的棋子。我真不知他葫芦里卖的是什么药，但面对这巨大的诱惑，我还是出“车”吃了他的“炮”。
接下来几步，我又趁他大意杀了他的几只“卒”。望着他那所剩无几的兵力，我开始沾沾自喜，不再小心行事了。
这时，爸爸又发动了一只“炮”，直冲我的“兵营”，我心中暗想：爸爸你真笨，遇上了我这个象棋高手，认命吧！于是，我便发动“车”再次杀了“炮”。
没想到，这知识爸爸的诱敌之计，他马上调了“车”战刀我“帅”的旁边。我一看，他已经把我逼上“绝路”了，我追悔莫及，头轰得一下子涨了起来。
是呀，一个名人曾说过：自满、自高、自大、轻信是人生的.四大暗礁。如果，我当初没那么大意，也不会输了。可是，世界上就是没有后悔药呀！
小学作文 篇5
听到这个愿望大家肯定很疑惑吧？为什么要当一名小偷呢？请看下文。
假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，让他们在快乐中工作，在快乐中成长，不再生活在恐惧和难过、疼苦中，让他们的生活变得更加多姿多彩！
假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸妈妈和爷爷奶奶他们那一缕缕银发，把本有的快乐和年轻美丽统统还给他们，让他们不再那么辛苦和疲劳。父母每天天没亮就起床给我们做早餐，每天深夜还在加班、看书，即使在要睡觉的时候还帮我们重新盖好被子，不让我们着凉感冒。每次在很累的时候还是笑着说：“我不累，孩子来，我们去公园散步。”我偷走他们的辛苦，疲劳和疼痛，让他们能继续陪我们玩，陪我们看书、娱乐。
假如我是一名“小偷”，我会偷走世界上所有不干净的东西，把地球妈妈变得年轻美丽，把我们的家园变得干净、充满活力，让每一棵树、每一朵花不再枯萎和砍伐，让空气不被污染变得新鲜，让小河清澈流淌，河中没有垃圾，让地球不再受苦受累。
我是一名光荣的“小偷”把美好留下来，把伤害带走，我不做坏事，只做对大家对地球有益的好事，把那些有害于大家的统统“偷”掉，让你变得快乐。
要做小偷，也是做一名光荣的“小偷”，不做坏事的“小偷”，将来肯定会有这种“小偷”。
小学作文 篇6
“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里传来的笑声，原来是滴水学堂的小朋友在和李老师在玩“千姿百笑”的游戏，要玩的朋友就加入我们的滴水学堂吧。上课时，李老师宣读了游戏规则：“说笑”，说出笑的成语；“演笑”， 老师说，提示我们来表演；“写笑”， 把刚刚游戏热闹的场面写下来。老师的话音刚落，同学们就炸开了锅，有的同学开心的一蹦三尺高，然后做了一个Ⅴ型手势；还有的哈哈大笑；还有点乐地直拍手。
第一轮开始了，老师的话音还没落，刘婷脱口而出：“哈哈大笑。”刘德鹏也不甘示弱说“哄堂大笑。”陈思杰像打机关枪似的一连说了四个。同学们你一个、我一个说了起来，老师写了满满一黑板，看来“说笑”对我们来说就是：张飞吃豆芽，小菜一碟。
最激动人心的是第二轮“演笑”了，陈思杰大步流星的走上讲台，他挺起腰板、捂着肚子、仰起头、张开嘴、闭着眼，哈哈大笑，同学们一看，就一起喊“捧腹大笑”。吴明洋慢条斯理地把手插到口袋里走了过来，斜着眼，还翻着白眼，仰着头，鼻子里发出“哼哼”的声音，一看就是名副其实的“笑里藏刀”。
同学们的表演一个比一个好，也引起了同学们的笑声。有的笑弯了腰，有的笑痛了肚子，还有的笑得前俯后仰，连老师也哈哈大笑了起来。教室里真像沸腾的开水，也像快乐的海洋。
接下来是写笑部分，平时一说到写作文就愁眉苦脸的同学，今天写起来轻而易举，一副胜券在握的样子。
今天的游戏，让我明白了生活中离不开笑。不是有句话说；“笑一笑，十年少”。这句话的意思是说如果你笑了，就好像年轻了十岁一样。同学们为了让自己时时沉浸在欢笑之中而动起来吧！哈哈哈哈哈哈哈………
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