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小学作文

时间:2021-05-26 18:02:05 小学作文 我要投稿

【精选】小学作文合集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学作文合集10篇

小学作文 篇1

  天还没亮,我就穿好衣服早早起来了,我答应妈妈今天看日出。

  拉开窗帘,看见天空已经变成浅蓝色,一会儿,天渐渐亮了,我的双眼紧紧盯着太阳升起的地方,转眼间,天上的云彩渐渐散开,出现了一条红线,我的眼睛更加目不转睛地盯着那里。不久,太阳的小半边脸露了出来,我高喊:“太阳,升起来了!”一会儿,一个巨大的、圆圆的、鲜红的火球慢慢爬出了海平面。一瞬间,海面被映得又红又亮,像一片熊熊燃烧的火焰,我被这壮丽的景象呆住了。

  日出真的好美呀!

小学作文 篇2

  最近,气温不断下降,在家里都觉得哆嗦,赤着脚就更不行了,而且我平时最讨厌穿拖鞋,怎么办?我赶紧拿出一双厚厚的白色棉袜,一下子套在脚上。“哈哈,真舒服!”我在自己房间那已积满灰尘的地板上,走了一遍又一遍,这下……

  (一)激烈的口水大战

  “你怎么回事?穿一双白袜子在这么脏的地板上踩?!”我抬脚一看,袜底已经面目全非了。但我还是找了个理由替自己辩解:“你自己怎么不把地板拖拖干净?”“你嘴还硬,自己怎么不动手?!”“那……你是大人,我是小孩,你力气比我大啊!”“你不是老说自己长大了吗?”妈妈又抵了上来。哎,姜还是老的辣啊!我实在没话说了,只能另找理由:“老妈!我是看见地板脏了,怕把拖鞋弄脏才没穿拖鞋的!”“什么理由?啊?你的拖鞋比袜子干净是不是?你想让袜子把地踩干净了再穿拖鞋是不是?你怎么不把床单拿下来铺在地板上保护你的拖鞋啊?”妈妈像机关枪一样,把我说得哑口无言。在这场口水大战中我败下阵来,垂头丧气地穿好拖鞋。谁让我没有养成良好的生活习惯呢?

  (二)“惨重”的代价

  我在床上坐了下来,妈妈双手叉腰,一本正经地说:“现在,你必须完成三件事,第一,很简单,记住今天的教训,养成良好的生活习惯;第二,也很简单,把袜子脱下来,自己洗了;第三……”还没等妈妈说完,我已经“飞”到了卫生间,边脱袜子边想:第三是什么要求呢?哎!不想了,一定也非常简单。接着,我找出小脸盆,放了些水,加了点“雕牌”洗衣粉,把袜子放了进去,便卖力地搓了起来。费了九牛二虎之力,又用了点喷洁净,才把袜底搓干净。刚想松口气,老妈追到卫生间说:“该去完成第三点要求了,1000字的检讨,睡觉前上交!”“啊?!不会吧?检讨?1000字?我的妈妈呀!”看着妈妈那不依不饶的样子,知道今天我“在劫难逃”了,只得乖乖地坐下来,花了近2个小时,说了一大堆客套话,总算凑满了1000字。代价真够“惨重”的啊!

  (三)美好的回忆

  检讨书验收过了,我累得倒在床上。早知今日,何必当初!要是随脚把拖鞋套上,就不会挨这板子了。如果不贫嘴,板子可能会轻一些。如果……后悔可来不及了!现在想起来,是我不对,我不应该偷懒不穿拖鞋,我不应该把干干净净的袜子踩得那么脏,我应该自己拖地,为妈妈做一些力所能及的事儿……妈妈对我严格要求,是培养我良好的生活习惯;妈妈叫我做这做那,是锻炼我的生活能力;妈妈让我写检讨,是为了提高我的写作水平;哈哈,全变成好事了!我就把我今天的经历,珍藏在我内心的“金色童年”录里,将来当作美好的回忆,题目就叫——自讨苦吃!

小学作文 篇3

  夏天到了,人们可以去游泳,特别兴奋。可是,偏偏就在这时候出现让我讨厌的昆虫――白蚁和蚊子。

  昨天晚上,一只只白蚁到我家进攻。机灵的我左躲右闪,还不停地反击。可是,白蚁的尸体虽然在不停地增加,但是数量越来越多,打也打不完,有一些还在我的身边“啾、唰唰”地飞,好像蚊子在皮肤上爬!顿时,我怒气冲冲,给它们来了个“降龙十八掌”,一下OK了一群白蚁。到睡觉的时间,床上有无翅白蚁,被子上爬了两只。妈妈说:“哎,白蚁在床上也爬了,好脏!”

  蚊子也很讨厌。晚上睡觉时,蚊子“嗡嗡嗡”地在唱歌。迷糊中,我听到了,胡乱地打了一巴掌,没想到蚊子已经无影无踪了。我想:真是太神了!清早醒来时,蚊子又对我大举进攻了。顿时,我的身体很痛,只好到处抓。一边抓,一边嘀咕道:“这死蚊子,讨厌!”

  蚊子和白蚁是夏天最讨厌的昆虫,它们总是挨家挨户地飞进屋子里弄一些让人烦恼的事。夏天可以游泳,可以在水里玩儿、打水仗,可是也有两种讨厌的昆虫。自从我看了这两种昆虫,心里就会说:“我讨厌夏天!”

小学作文 篇4

  一只懒惰的狐狸,整天什么事也不做,就知道偷别人的东西吃,一天,它看见小猫拿着礼物走来,忙拦住小猫问:“小猫你去干什么?”小猫说:“小熊盖了新房子,请我们去吃饭。”狐狸听说有饭吃,也要他跟去。小猫说:“小熊盖新房子的时候,我们都去帮忙,你呢?”说完,转身就走。过了一会儿,小狗也拿着礼物匆匆地走来,狐狸又拦住小狗,问:“小狗,你上哪里去呀?”狐狸得知小狗也是去小熊家,就要小狗带它一块儿去。小狗不理它,也走了。又过了一会儿,小鸡带着礼物经过,狐狸请小鸡带它去小熊家。小鸡一听,撒腿就跑,边跑边说:“贪嘴的狐狸,不做事,就知道占便宜,谁也不会带你去的。”狐狸生气地说:“你们不带我去算了,我自己去。”小猫来到小熊家,送上礼物,小熊说:“谢谢!”并且拿出小猫最喜欢吃的鱼给它吃。这时,小狗赶来了,它也把礼物送给了小熊,小熊说:“谢谢!”并且拿出小狗最喜欢的肉骨头给它吃。接着,小鸡来了,也把礼物送给小熊,小熊用小虫子招待它。忽然,“咚、咚、咚”的敲门声传来,小熊忙问:“是谁呀?”狐狸在外面大喊“是我,大狐狸。”

  小熊一听是狐狸,赶紧把盖房子剩的石头拿出来,分给朋友们。等小动物们藏好后,小熊打开门,狐狸进门就嚷着要吃的`,没想到石头像雨点一样朝自己飞来,它咱得抱着就跑。狐狸被打跑了,大伙儿唱着歌,跳着舞,玩得可开心啦!

小学作文 篇5

  当你遇上那只剩下的希望的时候,你会是怎么对待呢?这时请你听听我讲的吧!

  一丝的光线,代表着一丝的希望,如果那一丝的希望只有0·00001%我们也要创出奇迹,只有那些不灰心、不丧气的人才可以创出希望的吗?对,每一个希望都代表着‘成功’,每一个成功都代表着喜悦,可是喜悦的背后是有着多大的付出,可是付出的背后……

  如果每一个人都是心想‘这么小的希望,那肯定结果是失败的了!’这你就错了,没有尝试怎么知道是不可能的呢?你尝试之后失败了,才懂得失败了的感觉;如果成功了,心是多么的开心、有着多大的成就感呀……

小学作文 篇6

  星期天早上,我们少先队员五人,一同来到小区前的街口,准备清理电线杆上的小广告。

  这条街道很美丽, 马路宽敞,绿树成荫,草坪平整。人们在这里悠闲地散步或是匆匆赶路,但在这弥漫着城市温暖的气息中,却有一些不和谐、不文明的现象,有人在电线杆上乱贴小广告,破坏了北京的市容,今天我们就是要用行动去纠正这些不和谐、不文明的现象。

  我是队长,先分配任务:王芳、赵亮清理小广告,刘婷婷打水,马科扫地上的纸屑,清理垃圾。大家说干就干,王芳和赵亮拿着小铲子使劲刮贴在电线杆上的小广告,谁知这些广告粘得太牢,怎么刮也刮不掉。正在他俩一筹莫展时,忽听“水来了!”一声喊,原来是刘婷婷提着一小桶水来了,王芳、赵亮忙用水把抹布浸湿,再用湿抹布去擦小广告,擦一点,刮一点,就这样反反复复,终于清除掉了一块小广告。我也在一旁和他们一起干,拿起小铲子“咔嚓咔嚓”三下五除二,这电线杆上的小广告被我们清理得干干净净,马科扫了地上的纸屑和垃圾,大家同心协力终于把这讨厌的“城市牛皮癣”消灭了。我们抹了一把头上的汗水,直起了腰。

  路边的行人见了,竖起大拇指对我们说:“这些孩子真能干!是志愿者吧?”

  电线杆现在美丽漂亮,它们眉开眼笑,容光焕发,心里舒畅极了。

小学作文 篇7

  ①深冬的早晨,太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光,漫山遍野的山茶花,路边篱笆下的海棠和梅花,都早熟了,全身暖洋洋的,等不及春天来到,就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上,收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地躺在阳光下,有的已经被犁铧翻出了泥土,就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸和收藏着阳光。

  ②明媚的阳光,奢华地倾泻进农家小屋里来,屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化,潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子,屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜,一个个圆溜溜的卧在阳台上,挖回家的红薯堆在院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。

  ③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里,一边纳花鞋,一边沐浴着幸福的阳光,梳理着心事。甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。

  ④终于闲了些的母亲,把要腌制咸菜的蔬菜闲适地晾晒在篱笆墙上,那么细心,那么惬意幸福。吸足了阳光,收藏了充足阳光的蔬菜,将会被切细拌上佐料,然后盛装进陶罐里,再次放进阳光里晾晒,继续收藏阳光,酝酿成阳光味道充足的咸菜。全家人,整整一年,就可以慢慢回味阳光的味道。

  ⑤母亲又在院子里的果树间搭上竹竿,晾晒拆洗过的被褥和冬衣。母亲一边翻晒着衣物,一边解开她的头巾,解开她的发髻,用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发。也让满头灰白的头发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光,也梳理她逐渐板结的记忆和往事。

  ⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们,也禁不住这暖暖冬阳的诱惑,蹒跚地踱出门来,三三两两聚坐在大门外的坡坎上,一边说着,梳理寿陈年往事,一边解开长长的包头布,让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜,她们曾经飘逸乌黑的秀发,早已长成了这稀稀拉拉的白发,如同秋收后庄稼地里残存的庄稼秆,苍白,干枯,稀疏。老祖母们回忆着自己的满头秀发的青春岁月,一边细细梳理着曾经收藏过的阳光,一边继续收藏着阳光。她们也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂,也曾经深深悲过真真喜过。

  ⑦祖父们,三三两两地聚在村路边,或者谁家的院子里,一边滋滋地吃着一锅锅旱烟,一边让自己花白的胡须、眉毛和头发在阳光下尽情的舒展。那满头稀疏白发,还有胡子眉毛好像也是另一种庄稼。一生都忙碌着侍弄地里的庄稼,无暇顾及自身,如今老了,才有闲心侍弄这些离自己最近的庄稼。这些庄稼越来越稀疏了,长势也越来越差,但是他们这些老伙计却很满意。他们一辈子侍弄得多少庄稼吸足了水分,吸足了阳光,也让侍弄得多少的儿孙饱吸了水分和阳光,长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊!

  ⑧唉!一茬茬的乡村人,他们只管侍弄庄稼,侍弄儿孙,常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打扰他们,让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧!

  ⑨像收藏粮食一样,把阳光收藏满心屋,心里会多踏实啊!爱就是阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样,把爱收藏在心里,阴郁竹时候拿出来,人生路上就该洒满了阳光吧!

  1.请概括文章是从哪些方面来写“收藏阳光”的。

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  2、第②自然段在文章中有何作用?

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  3.解释文章中划线句子的含义。

  (1)一边细细梳理着曾经收藏过的阳光,一边继续收藏着阳光。

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  (2)一茬茬的乡村人,他们只管侍弄庄稼,侍弄儿孙,常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。

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  4.文章以“收藏阳光”为题目有什么好处?

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  1.(1)整个大地(2)村寨(3)村寨里的人

  2.(1)内容上写出冬日村寨在阳光下的美好,表现作者对乡村宁静、和谐生活的向往和热爱。

  (2)结构上承启下(或过渡),由上段对自然景物的描写过渡到下段对人的描写。

  3.(1)老祖母们一边回忆着自己青春岁月里的欢乐和忧愁,一边享受着现在的幸福生活。

  (2)一茬茬的乡村人,全身心地为庄稼,为儿孙付出自己的爱,却经常忘记了自己也需要爱,也在享受着爱。

  4.(1)”收藏阳光”是全文的线索,作者由实到虚,紧紧围绕”收藏阳光”层层深入,揭示了主题。

  (2)不仅生动地写出了自然美和风物美,更写出了一茬茬乡村人的心灵美,他们在付出爱,也在享受爱,表达了作者对这种和谐宁静生活的赞美和向往。

  (3)象征手法使全文语言形象,含蓄生动。 (答对2点即可)

小学作文 篇8

  朋友是什么?

  刚上幼儿园的时候,第一次离开了爸爸和妈妈,我哇哇直哭。老师抱着我说,你看,这儿有这么多小朋友啊!后来,这些小朋友都和我一起玩耍,一起做游戏,一起听老师讲故事,我不再害怕,我感觉到了快乐。后来,妈妈告诉我,朋友就是对我好的人,经常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了!

  慢慢地我长大了,上了一年级,老师教会了我写“朋友”两个字。你们看,这个“朋”字像不像两个站在一起的小朋友?我们班有很多的同学,老师说,我们都要做好朋友!

  现在,我有很多的朋友。班里的同学是我的朋友,上课我们一块写作业题,下课我们一块玩;我住的地方也有我的朋友,我们都在楼下一块玩。你听,我们的笑声多响亮啊!

  我也有和朋友闹不愉快的时候。爸爸告诉我,朋友之间不能太计较,朋友之间要互相帮助。这样才能有更多的朋友,这样才能玩的快乐呀!我又和小朋友一块玩了,我们还是好朋友!

  你们喜欢我这样的朋友吗?

小学作文 篇9

  虽说现在是摩登时代,人人都爱上了西餐、面包什么的,连米线、包子也要“翻新”才能讨大家喜欢,可别以为传统面食没人缘了,这不,小区附近新开了家窝窝头店,生意好得不得了!还实行限量,每人每次只能买十个呢!

  不久前,我要去姥姥家,想买个西瓜。可到了水果店门口,看到隔壁买窝窝头的队排得老长!看着这么庞大而整齐的队伍,我又惊讶又高兴!以前,人们买东西很少排队,遇到身强力壮的来挤,后面的人也只能在心里埋怨两句。有憋不住话的,可就要吵起来了。现在这是怎么回事?大家自觉排队,而且个个气定神闲的样子。

  队伍里两位老奶奶在谈论着吃粗粮的好处,我也被吸引了。这时,前面一个阿姨拎着一大袋窝头出来了,奇怪的是,她没走,又到队伍后面排起了队!另一个阿姨问她:“小王,怎么又排队啊,不是买了吗?”“我再买十个,给婆婆送去,老人爱吃呢!”那个王阿姨笑着说。大家不由得向她投去赞许的目光。

  一锅窝头卖完了,大家不挤不吵,安静地等待下一锅窝头的出炉。我不由想道:“文明城市创建不仅改变了市容市貌,人们的言行也都文明了呢!”

  我悄悄地加入了排队买窝头的队伍。

小学作文 篇10

  今年暑假,我参加了游泳培训班,学游泳。

  因为妈妈说我太胖了,个子也不长,学游泳既可以锻炼身体减减肥,也可以长长个。

  我也想让自己个子高一些,于是高兴地答应了。

  没想到,接下来的训练课程,却让我开心极了,令我至今难忘,小学三年级语文教案《学游泳》。

  有一天下午,我去学游泳,王教练先让我们做准备活动,然后教了我们一个动作:一只手扶住游泳池边,脚蹬池壁,另一只手伸平,然后大口吸气,向前一跳,一种力量把你推过去,力量消失后,双腿就落了下来。

  我看完教练的示范动作后,心里七上八下,吓得心都快要跳出来了。

  接下来教练让我们一个一个练习,很多人都游得不好。

  只有一个我认识的姐姐游得很好,我就向她讨教,她说:“蹬出去的时候四肢千万别乱动,不然会沉下去的。

  ”我听了点点头。

  该我了,我按照教练的动作一只手扶住游泳池边,脚蹬池壁,另一只手伸平,然后大口吸气,向前一跳,勇气十足地游了出去,哇!太棒了!我游出去了,我过关了,我好高兴呀!经过这件事,使我认识到只要勇敢地面对一切困难,做什么事都会成功的。

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