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小学作文

时间:2021-05-11 23:14:12 小学作文 我要投稿

【热门】小学作文合集7篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

【热门】小学作文合集7篇

小学作文 篇1

  今天,是一个阳光明媚的好日子,在我们班船来了一阵阵尖叫。

  在这一天的品社课上,老师问我们班上谁最有责任感,问题一出我们便七嘴八舌纷纷议论。老师把班干部叫到台上,有班长胡家晴、周伟、孙警阳等,接着老师说‘第一位开始,哪一支粉笔,给你最信任的人!’一位、二位、三位……一人接一人,一下他少,一下他多,大家也一阵高兴,一阵担心,每个人都是拿着粉笔左思右想,我坐在第八组,所以不会到我,我想‘投谁呢?投班长!她每天这么早就来管大家读书,多有责任感呀!不!投孙警阳!她没天也来得早,还要收本子,检查作业……多忙!这也很有责任感!经过我激烈的思想斗争,我决定投孙警阳!到我了,我拿起粉笔,毫不犹豫的把这神圣的粉笔放到他手里。最后结果出炉的那一刹那,有人高兴的尖叫,也哟人大声叫到NO!

  其实最重要的不是多支粉笔,少支粉笔,更重要的是投你票给你的那个人是因为和你玩得好给你,还是你真的有责任感给你!

小学作文 篇2

  前面我不是说我参与练排球吗?原来,练排球时的心情并不都那么好。最主要的是因为我不是一个很会打球的人,于是有的时候就有失误,一旦失误,我内心深处十分自责,再加上队友有时也说一两 句,使我更加难受。而有的队友为了减少我的失误,怕因为我而影响整体成绩,在站位时则发挥了灵活机动性,尽量让我站得靠边,总之应当我站的位置却被他们包了,这让我感觉很不是滋味,觉得自 己是个多余的人。我理解他们的用心,但是我无法控制自己的想法,无法抛弃被抛弃的感觉。而且,我认为这不公平,他们男队员不也有过失误吗?既然是练习,既然是团队参与,那么就应当体现团结 合作,而不应当变成少数几个人的自我展现。

  昨天,在练习的空挡,我在玩笑中提到了这件事,因为我就是想让那个人得知我的感受,别以为我什么事情都不懂,都不计较,虽然一般情况下我不与别人斤斤计较,但是这次我实在是难过,忍不 住,为什么他不指点另一个女队员,而只告诉我这样那样呢?我也没觉得另一名女队员的实力比我强很多呀!也许他听了不高兴,但我管不了那么多了,我不能总是很委屈自己的心。

  其实,现在我的左手手腕还有伤,挫了两次,有时一动就挺疼的,我倒希望领导尽量少让我上场,以免影响发挥效果,从而影响成绩。

小学作文 篇3

  森林里,小松鼠和小猫还有小猪要搬家。可是搬家的路上要过河,小松鼠和小猫先上了船,小猪也想上船,它的脚刚踏上船,船就要沉下去了,吓得小动物们连声尖叫,小猪怎么办呢?小猪看见一条鳄鱼正向岸边游来,它说:“鳄鱼兄弟,你能背我过河吗?”鳄鱼答应了。鳄鱼游到岸边,让小猪坐到它背上,慢慢游过了河。这回,小动物们都顺利地过了河,它们高兴地大声欢呼!

小学作文 篇4

  “映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。读后感 我们的地球,看上去光泽、透明、朦胧,是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样,毫无保留地为人类提供各种资源。然而,人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源,滥用化学品,使自然资源越来越少,还造成一系列生态灾难。例如:98年的特大洪灾,淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数,许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这还不是因为人们大量毁坏自然资源,破坏了生态环境造成的严重后果。

  科学家早已证明,在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此,我们不能指望破坏地球后再移居。 的确,我们的这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!我们的.地球既然这么美丽可爱,那我们为什么要去破坏它呢?再说了,我们只有一个地球,这儿是人类赖以生存的家园,如果破坏了它,我们别无去处。因此,我们一定要尽全力去保护地球,建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球,从此变得更加美丽可爱、生机勃勃,更好地造福于我们人类吧!

小学作文 篇5

  一个晴朗的风和日丽星期日,小华的爸爸去钓鱼。他到了一个的地方,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了,小华爸爸已经钓了一桶小鱼。他想:下次一定钓更多的鱼,我们家就可以开一个水族馆了。小华爸爸高高兴兴在回家了。

小学作文 篇6

  从小学到现在的初一,有六年了吧!在这20xx多天过去了,脑海中的记忆却还是新的,发生了许许多多的事,让我们回味的事。但那一刻,真令人回味……

  时光倒转到那六年级的最后几天,也是我拥有最宝贵的回忆的那一天。

  火红的太阳高挂在天空,炎热的气温却阻挡不了我们喜悦又衷伤的心情,我们喜悦:就要步入人生的另一个阶梯了。我们衷伤:马上要离开这个我们生活了六年的校园,我们的第二个家。这个让我们尝尽酸甜苦辣的地方,如今我们要离开它了,这种依依不舍的心情,任谁也无法理解。没错,今天是我们要拍毕业照的日子,一个重要的日子。

  走廊上站满了一排学生,等待着那一刻的来临。可任谁也闲不下来,摆弄自己的衣服,梳梳自己的头发,因为大家都知道:要留下自己最好的一面。

  我们放眼望去操场———拍摄的地点。一堆学生上去,一堆学生下来。

  轮到我们了,班主任将我们领到了操场上,安排好了位子。同学们都安静地移到到属于自己的座位。第一排的老师也整齐地坐下。每一个人的脸上都洋溢出了自己的笑容,虽然心底有一丝忧伤,但这一刻,大家都笑了。不是勉强的笑,而是这时发自内心的笑,一个幸福,一个快乐的笑。

  “3…2…1”。

  “咔嚓”,一声快门声,落下。

  三天过后,照片发下来了,我看着照片上一张张熟悉的面孔,个个都笑了,也包括老师。

  发生过如此多的事,但只有那一刻,才算是令人回味。

小学作文 篇7

  期中考试终于结束了。我们全班松了口气,期待着早点出成绩。

  “叮铃铃”上课了。科学老师跨着大步走进教室。“陈畅97分,孙卓瑶95分 ……”老师喋喋不休地报着。我的心中满是着急:万一考砸了怎么办?回家又得挨老妈骂,怎么办啊?正心慌着,传来老师的声音,“这次天妮同学考得很好,考了98分!”我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。老师在校对题目时,我的心早已飘到了九霄云外。

  语文老师不知在什么时候跨进了教室大门,并提着嗓子大喊:“安静一下, 我要报分数了。这次天妮同学有很大的进步,考了97分。大家鼓励一下。”一阵掌声响起。顿时,班级像炸开了锅,大家纷纷议论开来。我最好的朋友王意茹说:“哇!天妮这次好厉害哦!”朱慧娴说:“看,天妮真是太棒了,又被老师夸奖了,我们应该祝福她!”平时成绩比我好的陈畅说:“这有什么了不起的,不就 97分吗?”一些男生也向我竖起大拇指说:“太棒了!”啊!我呆呆地望着老师,心中真享受。

  整个上午,我得意洋洋地坐在位子上,听到的都是老师的夸奖。回到家,妈妈也夸赞我。她拍了拍我的肩,说:“天妮这次考得不错,下次可要继续努力。科学真是考得越来越好了!”

  夸奖声如同一杯杯清茶,享受的感觉爽心爽肺,心中总甜甜的。直到晚上,我还是有点兴奋,翻来覆去睡不着,脑子里不断回味着那悦耳的夸奖声。

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