有关小学作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”不知不觉，清明节又来了。
爸爸说：“我们今天一家人去‘踏——青’。” 爸爸故意把‘踏青 ’两个字拉长。“啥是踏青？”我摸不着脑袋，眨巴着眼睛望着老爸问。“跟着走就知道。”爸爸神秘地说。这时，妈妈提着大包小包，说：“出发了！”
爸爸开着摩托车，驶在公路上。春天的气息就是不一般，风柔和地吹着，我坐在前面，迎面扑来一阵花香，顿时感到神清气爽，心情舒畅。远处，只见树木抽出了新枝条，嫩绿的小叶子也长出来了，显得生机勃勃。“瞧！牛，没见过吧！”爸爸指着前方对我说。我循声望去，只见不远处一头牛正在吃着嫩绿的鲜草呢，多么悠闲自在。嘿，这还是我第一次见到真正的牛呢。
不知不觉，我们已来到凤凰山脚下。我迫不及待地向山上爬去，山中一片青绿，高大的绿树挤在一块，密得喘不过气似的。鸟声也更清脆，更动听了。突然，一股气流顺着风势吹来，真清爽！我低头一看，坡下一条小溪缓缓地流淌，溪水清澈见底，小溪里的鹅卵石清晰可见，那清脆的流水声在我的耳边回荡，仿佛正在为我们的旅途伴奏呢！
不一会儿，我爬到山顶，只见山上被浓雾笼罩着，显得迷迷蒙蒙，置身其中，犹如身在仙境。雾一会儿绕着树，一会儿在我周围来回飘动，像在淘气地玩耍。渐渐地，雾越浓了，浓得伸手不见五指。我伸手摸摸衣服，呀，全湿透了。一阵风吹来，渐渐地，雾散了，柔和的春风吹拂着我的脸。
站在山顶，放眼望去，山下的景物尽收眼底。山下的景物真小呀，一个人还没有我脚掌大呢！瞧！山脚下还有许多人正在奋力地向我们这儿爬上来。我脑海里突然闪过一个想法，我问爸爸：“爸爸，这就是踏青，对吗？”“是的！”爸爸点着我的脑袋说。原来这就是享受春天，原来这就是踏青。
我喜欢踏青，它让我领略大自然的美景，感受春天的温柔，品味春天的气息！
小学作文 篇2
老师宣布下一节课考试。“叮铃铃”，上课了。老师把试卷发了下去，同学们一拿到试卷，就迫不及待地动起笔来，教室里立刻鸦雀无声。
屏息静听，只能听到“沙沙沙”的动笔声，这声音就像无数蚕宝宝在咀嚼桑叶。同学们有的眼睛盯着试卷，下笔如有神，像在写数字一样；有的眉头紧锁，像只孤独的小青蛙似的趴在桌上，侧着脑袋苦苦思索，一会儿又“噌”的一下直起身来快速地写起来；有的转着笔，擦着汗，嘴里还在轻声嘀咕，像在说悄悄话；还有的脚一蹬，头一伸，用眼睛望了望同学的试卷，像长颈鹿的脖子一样……时间到了，“收卷”老师宣布。同学们有的`交了试卷潇洒地走了出去，像打了胜仗的大将军，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，像蜗牛一样，可眼睛还盯着试卷；有的急三火四地赶忙再添上几笔。
而我，最后一道题才做了一半，我争分夺秒地写着，浑身冒汗。老师走了过来，我心急火燎地说：“等半分钟，等半分钟”半分钟已过，我终于完成了。
小学作文 篇3
在壮、苗、瑶、侗四个少数民族里的人民几乎没有一个不会织布，在大街小巷里，经常可以看到织布的人民，衣服、布、毛巾、笔袋……样样布制品都是人民用织布机或一针一线织出来的。
织布就是“织”耐心，一件大衣如果织需要3年，如果有织布机也要3个月，在世外桃源里，我看见一位六、七十岁的老爷爷，他头发花白，却抓紧每一分每一秒来织布，梭子在两条布之间穿梭，那熟练的技巧让人看也看不过来。虽然和其他人比，他年龄大很多，力气也小很多，可他专心致志，其他人却一会织布，一会嘻嘻哈哈。在中心广场有一位阿姨和老爷爷也不一样，人多时她专心织布，但人少时，她就没那么专心了，每过2、3分钟她就看一下手机，没人的时候就更糟了，她根本就没在织布，一会看一下手机、一会看一下外面的人群、一会又东张西望，真是没人看就不干的人啊！
林肯说过：“我们的生命皆由时间造成，片刻时间的浪费，就是虚掷了一部分生命。”
请大家记住织布也是珍惜时间的一种开始。
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