五年级的作文[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的五年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![五年级的作文[合集]](/pic/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
五年级的作文 篇1
炎炎的烈日在头顶传递着热气,焦灼的大地被太阳无情的炙烤着。在军训期间,陪伴我们的只有烈日、汗水、与艰辛?军训只给我们留下这样的记忆?
不,这是一首欢快的交响曲开场了,艰苦与欢乐是它的.主旋律,炎热与疲惫是它最突出的风格,我们能做的,就是用坚持与顽强交织出最动人的音符,留下一段刻骨铭心的记忆。
在铁的纪律下,我们接受着汗水的洗礼,那一声声嘹亮的口号声振奋着每一位同学的心,不知不觉中,我们的身体变得强壮,意志变得坚强……在这短暂的军训中,对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到英姿飒爽的军人走过,他们迈着整齐有力的步伐,那刚劲沉稳的踏步声让我振奋不已,而当我们真正训练的时候,却发现是无比的艰辛,一种尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、报数、敬礼、礼毕……”一声声嘹亮的口号声还在我耳边回荡。在这次军训中,我们也收获了最深的友情,从最初的陌生变得彼此熟悉,从简单的问候变成相互追逐打闹,我们一起流汗,一起面对骄阳,一起冒雨奔跑,一起迈着有力的步伐奋力前行着……
五年级的作文 篇2
春天是一幅美丽的画。画中有姹紫嫣红的小花;有波光粼粼的溪流;有蔚蓝的天空;还有快乐的.小动物……
花园中,百花盛开,每一朵花都在争奇斗艳。看!那一片红玫瑰像一团熊熊燃烧的火焰似的,照亮了世界;红玫瑰的身边有一簇黄玫瑰,她像黄昏时的太阳那样美丽,又像星星那样耀眼,看着看着,让我十分惬意……
忽然,一颗种子落在了黄玫瑰小姐的身旁,这就是蒲公英妈妈的孩子在空中翩翩起舞,就像天空中的白雪,缓缓地落下。而一旁的牵牛花妹妹正挺着自己的小喇叭,跟小朋友们一起唱歌:“春天在哪里呀,春天在哪里……”这优美的曲调,给我们的心增加了欢乐……
花园的一旁是一条小溪。小溪清澈见底,连里面的小石子都能看见。小鱼总爱从水中跃出,跟我们说话。总爱溅起一朵朵珍珠似的水花,喷在我们的身上,跟我们玩耍。
天空妹妹穿着蓝色的纱裙,映在小溪上,美丽极了。她还像一个万花筒,把白云变成飞马,一溜烟就跑得无影无踪;把白云变成一位亭亭玉立的仙女,挎着篮子,在空中漫步,还把花瓣洒向人间;顽皮的天空妹妹,又把白云变成春雨,滋润大地。
冬眠的动物们也醒了,在草地上欢快地玩耍……
五年级的作文 篇3
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这句诗说出了我的心声。菊花,百花中我的最爱。
有一次,正是十一国庆节,爸爸妈妈带我去花展看花。刚走进去,就看到了五颜六色的菊花,有黄的、紫的、红的,还有浅绿色的。其中,我最爱黄色的菊花。黄色的菊花如冬日暖阳似的充满温馨。
那菊花的形状像被炸弹爆开似的。花瓣又细又长,顶端略带弯曲,好像菊花卷了发似的。盛开的菊花旁边还有很多的花蕾,花蕾的大小不一:有的'包裹着一层绿色的外衣;有的露出一点花瓣仿佛一个帅发型;还有的欲开不开,犹抱琵琶半遮面。叶子的形状是三角形的,叶子大多呈墨绿色,上面长满了绒毛,用手摸一下痒痒的。不过茎才是最重要的,它用又细又长的身子托起了那迷人的菊花。
啊!多么美丽的菊花啊!
五年级的作文 篇4
“叮铃铃”,午休结束的钟声打响了。我们五(1)班异常兴奋,异常开心,因为今天我们要进行大!课!间!
一起床,大家急急忙忙上完卫生间,喝完水,一窝蜂地涌到走廊上排队,这效率简直可以称得上——快!静!齐!排好队后,大家一起向操场“进攻”。
这次,我们女生拿到的'是四个篮球。可是,我们一点也开心不起来,因为只有四个篮球,我们不知道该怎么玩。这时,我们的救星曹老师来了,曹老师提议:“你们分成两队,每队那两个球。一个队的队员投完后,再换另一个队的队员来投。”大家听完后,连连拍手叫好。就这样,在曹老师的帮助下,我们顺利地开展了投球活动。
我队第一个投球的就是我,可我一点也不懂怎么投球,只好死马当活马医,随便投出去一球,结果可想而知,球——我并没有投进。但是,大家没有笑话我,而是给予我鼓励和帮助。在大家的帮助与鼓励和我一而再,再而三地努力下,我重新拿起篮球,信心十足地蹦起来,将球投了出去。耶!不负众望,球进了篮筐。我开心得一蹦三尺高。
“哔——”一声哨响,大课间结束了,在老师的再三催促下,我们依依不舍地回到教室。
希望下一个大课间快点到来。
五年级的作文 篇5
我有一个朋友,他叫王亦钧,曾经我们因为一点小事而吵架了一个星期,这令当时的我非常的烦恼,好在矛盾最后解除了我给大家讲讲吧,相信大家会感兴趣的。
事情的起因是这样的:我和王亦钧一起去上英语班,他向我借了一支钢笔,笔借给他后,他无意甩了一下笔,将几滴墨滴到我手上,我气愤至极,要向他手上也滴几滴墨,但不小心弄到了他的`墨水瓶 ,结果把他本子弄成蓝色,我本想道歉,但他竟直接破口大骂,弄得我也和他对骂起来,我记不清楚当时是怎样的情况,依稀记得我们甚至还打起了架。当时各自发誓都不同对方说话。那几天,我们谁 也没管谁,将对方当成空气,偶尔不得不见面也都冷眼相视,但过了两三天,我开始想念起和他玩的时光。我征求妈妈的意见,她说:“好朋友闹矛盾很正常,两个人都有错误,所以要互相谅解。”听 了老妈的话,我终于想通了:我要找他去道歉!第二天我再上英语班,老师没来,我就向他道了歉,我向他道了歉,他也真诚的道了歉,并说:“我不应该骂你的,对不起我不应该骂你的。”我们面对 面看着对方,然后哈哈大笑——我俩又重归于好了。
经过这次冲突,我认为发生矛盾后,应冷静先来或互相谅解,实在不行可以求助大人。
五年级的作文 篇6
父爱犹如一团熊熊烈火,带给我们温暖;父爱犹如一盏灯,在黑暗的夜里把我们照亮,父爱似涓涓细流,流过我的心田,滋润着我成长。
记得小时候,发生了这样一件事。一天,我不小心丢了《数学同步》。我怀着忐忑不安的心情回到家,把事情像爸爸讲述了一遍。我看爸爸没有责怪的意思,二话没说推开房门,一声不响的走出了家门……
此刻,我开始后悔,心想:爸爸他这么累,每天回家炒菜、烧饭……这一件件事以累的爸爸喘不过气,而我还为爸爸添乱子,我可真是不懂事呀!
不一会儿,爸爸回来了,我打开了房门,外面下起了小雨,只见爸爸眼镜上滴着水珠,累的气喘吁吁,把手里拿着的《数学同步》递给了我,对我微笑了一下,便一声不吭地走进了厨房。
“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”这是孟母的爱造就了孟子的成功。而每当我遇到困境时,我都会想起父亲那坚定而期待的`目光。如果把我比作在大海中航行的小船,父爱就是那照亮前方路程的灯塔;如果把我比作飞翔的风筝,那父爱就是不离不弃的线团……感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。
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