五年级的作文大全9篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的五年级的作文10篇,欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1
经过了迷人的黄昏,白天也就结束了。夜幕降临,世间万物迎来了美丽的夜空。
夜空是清朗的,我喜欢。下过一场雨后,夜晚的星空多么迷人!辽远的天空虽然有点儿冷清,但有星星的眨眼,看着就不会寂寞,就像绿叶间有了红花,鲜花矮矮地藏在绿叶底下,探出小半个头,衬得绿叶更加青翠。星星在清朗的夜空中,显得那么的耀眼,有如宝石一样闪亮。那幽暗的夜空是多么的宁静,这夜晚的气氛是多么的和谐,啊,好一幅美丽的夜空画卷!
夜空是淘气的,我喜欢。今晚的夜空,像孩子乐开了花的笑脸,那可是持续不了多久的呦!别看他和星星玩得那么开心,一会儿夜空就不和星星玩了,大吼两声,把星星吓哭后,便走了。而夜空还捧着肚子大笑,说:“哈哈,星星哭得真难看,哼,这个胆小鬼!”星星生气了,不和夜空玩了,自己躲了起来。夜空一个人很寂寞,便“哇哇”大哭起来,谁来劝都没有用。星星感到很无奈,又出来和夜空玩了,夜空立刻不哭了,把微笑挂在了嘴边,又恢复了以前的风平浪静。唉,夜空这小子,真调皮!
夜空是阴暗的,我喜欢。天阴的时候,夜空的'脸多么可怕,好像在下一刻就要塌下来一般,让人心神不宁。这夜空又怎么了,难道是谁又惹它了?总摆着一张生气的大脸。
夜空,真是一张善变的脸,生气的时候可爱,清朗的时候可爱,淘气的时候也可爱。可爱的夜空,你永远是我心中最美的画卷!
五年级的作文 篇2
你知道世界上最大的动物是什么?有人回答是象,大错特错,我才是世界上最大的动物。我是一头蓝鲸。我有25头非洲象那么重,我长34米,在海里象一个小岛。
有人叫我鲸鱼,其实我不是鱼。鱼是卵生的',而我是胎生的,我是吃奶长大的,并且我是用肺呼吸的。所以,不要叫我鲸鱼,就叫我鲸。
我们鲸家族有80多种,有海豚,白鲸,一角鲸、长须鲸等。主要分两大类:一类是须鲸,没有牙齿,吃小鱼小虾,我就是须鲸的一种,我一次要吃200万只虾。一类是齿鲸,有牙齿,他们性情凶狠,吃大鱼和海兽,最可怕的是,他们要吃同类。虎鲸最凶,它们能吃比自己大得多的长须鲸。
以前我们蓝鲸很多,但有的国家日本和挪威打着科学捕捞的名义,杀害了很多我的同类。国际捕鲸组织禁止商业捕鲸,我们才没有全部灭绝。
希望人们保护环境,爱护地球,不要杀害我们。让我们和平相处,共同生活在一个地球上。
五年级的作文 篇3
我的家,虽然并不是那么豪华,那么漂亮的房子,但是一个充满温馨,充满亲情的家。
我家非常普通,不像那些别墅装修得五彩斑斓;也不是太简陋,总而言之,我的家是一个幸福的家。
我的家有100多平方米的面积,有一个客厅,一个饭厅,三间卧室和一个厨房……我的房间是我平时在写作业、娱乐、睡觉的地方,里面陈设简单。走进房间,门前有一张长长的桌子,桌子上摆放着我的学习用具与书本。桌子旁边有一个小小的衣柜,和一个书架,书架里却放着我从小到大的书籍,有作文书、有字词句、有漫画书、还有课外书……我的床就在门口的右边,一张不大也不小的床,却是我休息的地方,它一直陪伴着我,每当我做完了作业、玩耍玩后,便躺在床上休息。言而,它这样无私奉献,我却没有好好整理过床,妈妈经常说我的床是乱七八糟的。我的一家人都非常和睦相处,大家经常有说有笑,时时刻刻都为家人着想。我爸爸是位工程师,他是我家里的.“主杆”,他为了家经常努力奋斗,才能让我们过上幸福的生活。
我妈妈是水陆集运公司的一名员工,每天为家里起早贪黑,早上为我们做早餐,晚上还要做家务。我的爷爷奶奶在家里为我们做饭,做家务。我的一家真劳累,我还得尽自己的力量,做些力所能及的事情,为家里减轻他们的负担。我的家是一个温馨又幸福的家,等我长大以后,也要?一个更幸福美好的环境给予我的家人。
五年级的作文 篇4
她有一张樱桃小嘴;一个小鼻子,鼻梁不高,但脾气很大;留着学生头;身高算较矮;体型有点儿偏胖;脸蛋圆嘟嘟的;看起来很滑稽但又不失那份应有的可爱之气。
她是个多面性的人。在校的她和在家的她截然不同,虽然是同一个人,但性格却是截然不同的。在校的她总爱傻傻的笑,那笑不是发自内心的小,所以我感觉得到她的那笑容跟本就不是发自内的笑、那笑容是痛苦的,痛苦中又杂夹着一丝丝的苦涩,但她却总是用笑容来掩盖自己内心的痛苦,不让被人知道她的.悲伤,只会读在没有认得地方一个人独自的默默地流着泪,把心中所有的不快乐和痛苦流出来,她总是把自己的快乐分享给身边的人。她就像一个开心果一样,总能够把被人给逗乐。但有时脾气又很大,像吃了炸药似的。在家的她每天都很开心,在她的笑容里找不到一丝丝的痛苦,更加没有苦涩,这样的她好似全身泛发着快乐的光芒、嘴角洋溢着幸福感。在家的她快乐的时候、天真的像个小孩似得。
她很爱玩,但对电脑和手机貌似没有对出去外面玩感兴趣,她人爱大自然,热爱大自然的花花草草。她每次出去外面玩总要拍好多照片她才会舍得回家。看到什么漂亮的花花草草就会拿出手机来拍照。
这就是我的朋友,一个具有多面性,有着孩子般天真烂漫的一面,有着让人捉摸不透的一面。这就是她我的好朋友,与安踏永远快乐的生活着,快乐成长,学有所成,我的好友。
五年级的作文 篇5
你想不相信一个活生生的人在进监狱的第一天就被警官打死了?很难想象吧,可就是在肖申克监狱里发生的事,这里的'警官和监狱长比犯人还要凶,警官以殴打犯人为乐趣,简直不把犯人当人看,想打就打,想杀就杀;监狱长更是狡诈,毫无人性,把囚犯当成仆人,让他们干这干那,稍不如意,嘻嘻,拖出去毙了!这个监狱简直和地狱没什么分别。
而我们的主人公——杜方,一个无辜入狱的银行家,靠着自己瘦弱的身躯却成功越狱了,而且仅仅花了二十年时间,真是不可思议,电影前大半部分都在讲述杜方在监狱中的经历,直到最后一小部分才开始讲越狱。直到看完全剧我才知道前大半部分都在为最后的越狱作铺垫。一开始,杜方属于弱者地位,“姐妹花”骚扰他,犯人们欺负他,警官殴打他,监狱长瞧不起他。但他在一步步改变自己的现状,在挖掘自我救赎的道路,首先他跟第号二主人公瑞德做交易,准备好越狱的工具,然后又冒着生命危险向警官赢得酒,分给大家,而自己却一口不喝,这是他赢得了大家的尊敬,再也没有犯人来欺负他了;又借刀杀人,靠警官把“姐妹花”给干掉了;然后又开图书馆赢得了监狱长的重视,最后成功越狱。
正如影片中所说的:“一些鸟是不能关进笼子的。”我想,那说的就是像杜方那样的聪明人吧?
五年级的作文 篇6
我浏览过很多山,可是我最喜欢的山还是江郎山。
江郎山位于浙江省衢州市江山市江郎乡境内。江郎山风景区由三片石、十八曲、塔山、牛鼻峰、须女湖和仙居寺等组成,景区类型以自然景观为主。江郎山景区为国家级AAAA级旅游名胜景区,20xx年8月作为“中国丹霞”系列提名地之一列入世界自然遗产名录。
古道引名人,名人颂古道。历代文人墨客先后来到仙霞古道,写下了350多首诗篇,为古道留下了一笔灿烂的文化遗产,其中有白居易的《江郎山》“林虑双童长不食,江郎三子梦还家。安得此身生羽翼,与君来往醉烟霞”。还有江郎山仙霞亭的'楹联:一亭占嵬胜地,三石撑浩瀚长天。
江郎山的仙霞亭,还有个美丽的故事呢!传说江郎山底有一位牛郎,天天都上山放牛,草肥牛欢,牛郎很开心,常常吹着短笛,悠悠自乐,引得百鸟欢唱。有一天,须女神来到这里,听到如此美妙的乐曲,不禁心有所动,低头一看,江郎山大地山清水秀,一片祥和,于是领着神鹿下凡,顺着江跑过来,于是须江上游便有“鹿来”这一地名。自从须女降临江郎山以后,江郎山更美了,为了感恩须女,人们便在江郎山建了烟霞亭,须女躺过的江成了“须江”。为报答须女的知遇,牛郎陪着须女同游仙霞山脉,现在的浮盖山群石垒叠,别具一格,其实是牛郎须女憩息时博弈的棋子。
这就是美丽的江郎山,你们喜欢吗?
五年级的作文 篇7
人和人之间有相聚也有分开的时候,在我小学时有一位和我曾经是最好的朋友,他的名子叫左。
在我将从大班升上一年级,我走进教室,哭得非常伤心,一直抓着妈妈的衣服不放,突然后面传来一个声音说:“不要哭,我可以当你的第一个好朋友。”我停止哭泣,看到左珉不停的安慰我,那时候我真得好开心。从那时我开始喜欢上学,每天期待下课赶快来临,因为下课可以和左珉一起玩游戏。她不但温柔体贴,还是班上的班长及模范生,当我伤心难过时,她不时安慰我,还会不时逗时逗我开心呢!当我觉得无聊时,她会过来坐在我旁边讲故事或笑话给我听,让我不会觉得无聊。升上四年级时,功课越来越难,有语文、自然、社会……等,因为功课越来越难再加上上课不专心的坏习惯,使我成绩退步不少。当时的某一次数学考试,我考得不是很好,所以当场大哭起来,这时左珉却在一旁安慰我说:“成绩考坏了下次再加油,不要哭了,不懂的地方可以来问我,下次再考好一点。”我马上停止哭泣,向左珉点点头,左珉也对我微笑。
升上初中时,突然听到左珉转学的'事情,眼泪不由得流下来,我知道天下无不散的宴席,虽无分离,但是我相信我们永远不会忘记彼此在一起的时光。
五年级的作文 篇8
教室的墙角有一根被折断的教棍,教棍教棍,顾名思义,也就是老师用来教学的木棍。对,不错,它是老师用来教学的木棍,同样也是一根饱含了老师的爱的木棍,令我至今难忘。
拿起木棍,轻轻地抚摸它,你一定发现,这教棍不粗不细、精致又细腻,可仔细一瞧,又发现,这上面的条纹好像表示它经历了大风大雨,饱经风霜。近一看,它温柔无比,远一看,它又像是“威风凛凛”,这跟它主人博老师的性格完全符合。
说起博老师,他还真是一位有意思的老师,长得“虎头虎脑”的,高高的个子看起来很有霸气,不管上课下课,他老爱和我们跑跑跳跳。博老师跟他的名字一样,很有学问,不但是我们的数学老师,还是英语老师,上数学课顺便和英语结合起来,生动、有趣。我们都很喜欢他。
至于教棍呀,是这样的:二年级下学期,学校突然不让老师用教棍,没了教棍,就像想飞的'鸟没了翅膀,想跑的人没了脚,可老师却说:“有没有教棍不重要,只要我们肚子里有知识文化,这教棍不要也罢。”说完,“咔嚓”一声,将教棍一分为二,扔向墙角。
啊!老师啊!您是知识花园里的园丁,培养了一批又一批即将开放的灿烂鲜花;您是广阔无尽的天空,养育着初生的太阳;您是知识海洋的船长,带着一批又一批学生遨游在知识的海洋。
啊!老师,这是一个多么伟大的职业啊!
五年级的作文 篇9
对于家园,我的理解就是,在这里成长、在这里得到温暖、在这里懂得亲情与友情、在这里生活。
对于家园,我起初认为只是自己的家,但后来才懂得是我土生土长的省、市、区、或村。每个人对家园的印象都是未知的,是要需要以后的认知的。
对于家园,我真实的家园是美好的,是温暖的,但是,在这美好和温暖中也有喜怒哀乐与悲伤,因为我即将要放假,即将要与在一起成长的同学们和老师们离别,这一切只能看缘分了。
暑假,对于别人来说可能是一种解脱,而对我却是恐惧的,暑假就如同梦魔,在两个月中思念与想,越是想念就陷得越深,就算离别,在心中也始终是永远铭记的。
在那最后一个星期,我每天都写着日记,一天4、5篇,因为我想用书写来记录与他们在一起的最后一个星期。
其实我应该感恩,因为我读过一首小诗,那首诗使我深受启发:《凡事感激》感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的.人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗*的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!也许是因为这次分别,更加磨练了我的心智,使我以后分别会减少一次痛苦。铭记致——三、一班的所有同学I love you!(我爱你们!)
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