五年级作文

时间：2026-05-13 12:21:54 五年级作文

【精】五年级作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】五年级作文8篇

五年级作文篇1

　　冬日凛冽的北风让我想着春的温暖，冰封的河床让我想起春水的荡漾，光秃的树枝、枯死的小草让我想起春的姹紫嫣红、蜂蝶嘤嗡。

　　初春依然是那么的阴冷，风依旧是透骨冰寒。看看郊外，死灰一般的沉寂，孤独冷落浸没了我的心。

　　今年的春，来的太迟了，时令已到春分，还不见春暖花开，南燕归来。每天盼望明媚春光、和煦春风，对春充满期冀和希望。好漫长的等待啊，我想我是有些心急了，热切地盼望着，盼望着……

　　就在刚才，一声声春雷响彻寰宇，随之雨滴骤然降落，打在房顶、屋檐、亭外、桥梁，也吻在树梢、草丛。一场场春雨如织、如雾、如注、如帘，就这样悄然滴落，低吟浅唱间，滋润着干涸的土地，洗去一冬的尘垢；一缕缕春风以温暖的心感化北风的凄凉，以温柔的手推走北风的凛冽，空气中终于漫延着一丝温热，传递着一线希望。于是，枯萎的草丛中岑出点点新绿，酣睡了一冬的树枝被鸟儿唤醒，枝桠间冒出一个个芽孢，似圆还尖，半睡半醒，有序排列着。看似无动于衷，心中却渐渐悸动。芽孢随着春的延伸悄悄生长着、渐渐变化着。汲取了充足的养分、沐浴了温和的阳光，经过一轮轮月圆月缺，花苞终于在一滴露珠润泽之后，在暖阳的爱抚下，含羞而又热烈地笑了，溢出清香来。芽孢的孕育如一个十几岁的少女，由最初的天真无邪、清纯可爱，到心中萌发的悸动、懵懂，一个含情脉脉的回眸、一个浅浅的微笑、一个青色的心事、一个欲说还休的'梦境，终于在一个春光明媚、柳绿花红的日子，对一个人轻柔地呢喃。如碧清的河水轻拍着河岸，如百灵在绿意间轻唱，如琴声在竹叶上舒缓。

　　在桃花盛开的瞬间，对对俊男靓女心手相牵，在花丛间漫步。你瞧，大棚里的杏花、桃花已绽放艳丽，花香四溢。一对由相识到相恋的青年男女在一个明媚的春日结为夫妻，小两口牵手走进繁花似锦、花语低吟的花丛，边欣赏花美，边给花儿授粉，一点一点，点点入心，一滴一滴，滴滴甜蜜，花儿惬意，他们更开心。新婚燕尔的幸福和着花香在大棚里弥漫、张扬，弥散成春天的梦幻曲。看着眼前的美轮美奂，也仿佛看到果满枝头的喜悦，充满对新生活的畅想！

　　突然间，感觉春热闹起来了，路边、桥头、山坡、河岸成了绿色的世界，花的海洋。黄的迎春、白的梨花、粉的桃杏，白的水仙……纷纷扰扰，比肩接踵，心手相牵，满树的张扬，一季的芬芳，满春的希望。

　　今年的春虽然来得迟，我相信终会有“华枝春满，天心月圆”的时刻。

五年级作文篇2

　　教学目标

　　1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己的心爱之物去写习作。

　　2.办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，引导学生之间互相分享交流。

　　教学重点

　　能写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及成为自己心爱之物的原因。

　　教学难点

　　能结合本单元课文的写法去写习作。

　　教具准备

　　课件。

　　教学设计

　　一、创设情境

　　我们每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢?是生日时爸爸送的玩具熊，还是妈妈送的小白兔?是爷爷奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣?……

　　今天，我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的。现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧。

　　二、审题指导(出示课件2)

　　1.读题目，你都了解到了什么?

　　(板书：心爱之物)

　　2.你认为这次习作的重点应在什么上下功夫?

　　(板书：心爱之物的外形心爱之物得到的过程我和心爱之物之间发生的事)

　　三、组织材料。(出示课件3，4)

　　1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情。按要求准备。

　　要求：

　　(1)说一说它是什么。

　　(2)说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间发生过怎样动人的故事。

　　2.汇报自己的选材。

　　(1)请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。

　　(2)再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处。

　　四、突破难点(出示课件5)

　　1.刚才我们已经说过，要写好这篇文的章重点是写清心爱之物的样子、得到的过程以及你和它之间发生的故事。怎样把这些写下来，形成一篇文章呢?

　　2.就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。

　　小组进行讨论，汇报讨论结果

　　3.教师总结：描写心爱之物样子的'时候，我们要抓住它的外形特点进行描写;简要介绍得到它的过程;详细介绍你们之间发生的故事。

　　(板书设计：心爱之物得到的过程(略写)我和心爱之物之间发生的事(详写))

　　五、动笔练习(出示课件6)

　　根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。

　　六、小结：(出示课件7)

　　这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我们在介绍自己的心爱之物的时候，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，感情真挚。

　　板书设计：

　　我的心爱之物

　　心爱之物的外形

　　心爱之物得到的过程(略写)

　　我和心爱之物之间发生的事(详写)

五年级作文篇3

　　记得有一次我在离家很远的十二中补课，下课时大雨倾盆。我背着书包孤单单的站在教室门口，看着同学们一个个被家长接走，望着迷蒙的雨雾，开始担心起来。爸爸怎么还不来，是有什么事耽误了，还是路上堵车？……突然，我看见雨雾中有一个人撑着一把雨伞飞快的向我奔来，“爸爸——爸爸——”我一眼认出了那个高大健壮的人——我的爸爸，我飞快的奔了出去，向爸爸跑去。雨点毫不留情的向我袭来，立刻，我就好像被人迎面泼了一盆冷水，浑身打颤。爸爸立马把雨伞举过来，一把抱起我，飞快的向外面跑去。刚刚跑了没有多远，雨伞被一阵风吹翻过来，爸爸只好停下来，脱下外衣，盖在我的头上。然后，他又快速的将雨伞翻转过来，一手打伞，一手抱起我，跑回到车上。坐在驾驶位上，爸爸又转过身帮我把衣服裹紧。这时我才发现，爸爸的衬衣已经全都湿了，紧贴在身上，可是他好像一点儿也不在乎，说笑着问我一天的学习情况。我的心里暖呼呼的。

　　还有一次，我在学校发高烧，爸爸接到老师的电话，很快就从单位里赶来把我接回来，送到医院输液。在医院，我迷迷糊糊的睡着了，醒来后发现爸爸给我买了许多平时我最爱吃的小食品，他看着我吃得很开心，高兴的.笑了。然后爸爸又让医生试过我的体温，知道我的烧退了才放心地点点头……

　　父亲，您就像一座高山，用伟岸的身躯，为女儿擎起一片蓝天。您的爱是不求回报的，在父亲节到来的时候，我要向您献上女儿最真挚的祝福，祝您永远健康，永远快乐！

五年级作文篇4

　　“踩着前人的脚印，最佳结果也只是亚军。”李可染的这句话无非是想告诉我们，成功的秘诀是创新。

　　创新，一对再普通不过的字眼儿，其中却蕴含着无数道理：在学习中，《苹果里的五角星》告诉我们，创新就能发现新世界；在生活里，只要有其独特的创新，就能脱颖而出，成为行业中的佼佼者。

　　瞧，许多历史人物也纷纷踏尘而来，加入到创新的庞大队伍中：郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一，他自幼爱好书法，励志掌握古今书法大家的要旨。

　　他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了迷，竟在妻子背上画来画去，妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体，人体是人体，你老在别人体上缠什么？”郑板桥听后，恍然大悟：”书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？“从此以后，他力求创新，终于形成了自己独特的风格--板桥体。

　　牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他的一生有许多重大发现：力学三定律，万有引力，冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他却陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔，花了十年光阴研究上帝的.存在，结果一无所获，可见，即使一个伟大的学者，一旦陷入陈旧的观念里，也不会有一丝一毫的成就。

　　顺着前人的目光眺望，看到的也只是背影。正如爱因斯坦说的那样：踩着别人脚步走路的人，永远不会留下属于自己的脚印。要想为国家和社会做贡献，创新是必修课。拥有创新、自信，才能使自己立于不败之地。

五年级作文篇5

　　谈起感动，我想到了春天里的第一缕阳光，能够温暖寒冷的心房；如同夏日的一阵甘霖，能够润透干枯的心灵；如同秋日飘落的枫叶，能够勾起无限的牵挂；如同冬日漫天飘飞的雪花，能够擦亮你的双眼。就此而言，我很开心可以去分享这些感动。

　　对于两个已经熟知的人，初遇总是让人难忘的。刚开学时，面对这些陌生的同学，我我并不知道该如何去认识他们。当时你坐在我的后面，似乎是看出了我的害羞。主动过来告诉我：“不要害怕，以后大家都是同学，我很高兴认识你。”你似乎是看出了我的窘迫，那句话如同暖流一般，直达心底，使我的害羞慢慢消失。后来回到寝室，整理内务。大家都很高兴的开始介绍自己，然后我听到了有人说，“对啊，我家住在北三环那边。”“真巧呀，我也是。”后来才知道，原来我们还是一个初中生。自那时起，我们就被联系到了一起，常常一起上学。很多时候，缘分就是这么的妙不可言。

　　两个朋友之间的相处，沟通交流从来都是不可缺少的。对于思考问题较为简单，做事也容易马虎的我而言，在学习的过程中，自然也避免不了会遇到许多问题。但每当此时，你总会十分耐心的，为我讲解每一道题的原由。而每当我们之间起争执时，你你总是先向我道歉，然后再十分冷静的开导我。还记得你说过一句话“正是因为我们是朋友，所以有事你就更应该告诉我。”我知道，你是真心想要去帮助我。真的很谢谢你，每次都这么谅解我，照顾我。

　　记得有一次我们一起出去，当时我并不是很高兴。你看出我心情不好，为了让我开心，主动带我去吃饭。那天你向我讲了很多，直到现在我还影响深刻。“我们总要去成长，那么成长，你就会经历许多你从未经历过的'事情。在这其中，你要学会去领悟，面对他人的不认可，你要坚定自己的态度。我愿意陪你一起去经历，我也会带你一起成长。”听完你这些话，我已是热泪盈眶。或许你不知道，正是因为你的安慰。面对许多我所畏惧的事情，我都拥有了更多的勇气。

　　记得电影中的一句话：我希望有一个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。我想，你就正如那温暖的光，使我所经历的这些挫折都充满光亮。在我们所经历的这些小事中，有开心，有难过。但更多是凯旋，你带给我的这些感动。或许我们所经历的这些，并不能够感动他人，但却足以使我热泪盈眶。希望这些能够成为我们对高中共同的回忆。

五年级作文篇6

　　今年寒假，我和妈妈来到了雪乡，开始了一次难忘的雪乡之旅。

　　来到雪乡，看到这里的一刹那，我从心底里情不自禁的喊出：“真是个冰雪大世界啊！”明媚的阳光洒在洁白的雪面上，闪闪发光像撒上了亮晶晶的水钻一样，真好看！天上飘着雪花，像无数只精灵在空中盘旋飞舞；地上白皑皑的积雪软绵绵的，我忍不住踩上去发出“吱吱”的声音，在这里让人身心都感到轻松自在，好个快活啊！

　　在感受冰天雪地的美景的同时，我和妈妈参加了“雪谷穿越”的游戏，可是眼前的这座山又高又大，让人望而生畏，从山脚下看都很陡，上去是不是更危险呢？云雾在山顶徘徊，虚幻缥缈、云山雾绕，使人感觉像是走进了人间天堂，从远处看，这就是一座白色的大宫殿，洁白而美丽，优雅而静谧，上面点缀着树的影子，犹如壁画，令人心驰神往。我怀着紧张激动的心情开始爬雪山了，妈妈告诉我，“只有爬到山顶，这座山才能支撑你”我在心里默默的为自己加油打气，我坚定的告诉自己，一定要把这座大山征服！

　　历经艰辛和努力，我和妈妈在快到山顶的时候，猛然的发现了美丽的雾凇，雾凇上的雪软绵绵的，在阳光下闪闪发光，就像我吃过的棉花糖一样，十分迷人，我觉得这是我见过的最美的景色了！到了山顶，我更是被眼前的一切震撼了，雪花漫天飞舞，像柳絮，像鹅毛，像花瓣。从山顶俯视山下，屋顶的积雪有半米厚，像是为村庄穿上了一套洁白的公主裙，游人们都忍不住拍照留念，把这美好的时刻记录下来，留下永久的`记忆，我也是其中的一员。金灿灿的阳光，洒在白皑皑的雪上发出耀眼的光芒，似乎来到了另一片美好而温暖的世界。

　　我爱这洁白如画的雪山美景，更爱这耸立静谧的雪山！

五年级作文篇7

　　自从学了《遨游汉字王国》这一个单元后，我深深地感受到了汉字的伟大。

　　汉字起源于五千多年前，从仓颉造字到如今，它们经过了漫长的历史演变才变成了我们今天所使用的样子。经过这次汉字综合性学习活动，我了解了许多关于汉字的字谜、谐音歇后语、汉字的演变等知识，汉字就像一个个顽皮的小精灵充斥在我们的生活中，每当我写作文的时候，它们在我的笔尖下，或嬉戏，或玩笑，或唱歌让我不禁感觉到汉字的神奇，它不仅能精确地表达我们的.喜怒哀乐，还能让前辈的成果世世代代传承下去。

　　在《我爱你，汉字》这课的一点值万金小节中，我知道了做什么事都要认真细心，不能写错别字，你看，因为挂面厂和进出口公司没有认真检查，使乌鲁木齐的乌变成了鸟，让十八万元付之东流。还认识了第一个发现和研究甲骨文的人---王懿荣，是他让沉默了几千年的文字浮出水面。

　　看着这些有色彩，有气味、有灵魂的小精灵们，你会为它们动情。我坚信，在人类历史的发展长河中，汉字将越来越被人们所珍爱。