五年级的作文大全【10篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
又有一个朋友要离开了……
悲伤？忧愁？是什么滋味交织在心头？不错，是离别的酸楚……
神对我说：“你是寂寞之神，不该接受被关怀的温暖，愈是渴望，愈是被伤害。我赐给你一张欢笑的面孔，却无从改变你的内心世界……”
从小到大，不知有多少朋友离去，先是昀，然后是乐，现在又是淼……我不知道还会有多少朋友会走开……
神又说：“你有一个竞争者，她是诡计之魔，她了解你的弱点，所以你会轻易地被伤害……”
她就是梦，朋友的离开和她有着无法推脱的“功劳”。我和她出生在世交家庭，决裂是绝不可能的，和好亦是她不愿看到的。每当我失落的时候，她都不禁失笑……
神还说过：“看不惯你的寂寞，于是我赐给你一份友情，她是寞落之神……”
她便是曦，家庭的不和，病痛的折磨，让她无法不接受这个“寞落之神”的称号。或许是环境的因素，她对所有的事物都特别敏感，她小心谨慎地应付着每一个人，除了……我，我感到欣慰，也感到无助，因为我帮不了她什么，但她却给了我唯一的`温暖……
我问过神：“我该怎样做，她们才会回到我身边？”
神曰：“只要你做到问心无愧，又何必要她们回来？她们对你的友情不是出自真心，你又为什么要把随时会背叛你的人留在身边呢？你难道希望被伤害吗？”
我沉默了……
自此，我全心全意地完善我那份唯一的友情……
五年级的作文 篇2
俗话说得好“女儿是妈妈的贴心小棉袄”一开始，我还不了解这句话的用意，现在明白了。
天气真好啊！早晨，我睡在暖暖的被窝里，听着声声鸟语，闻着阵阵花香，舒服极了。我一个鲤鱼打挺起了床，又换上了衣服，洗漱完后坐在沙发上，正想打开电视，猛然间发现桌上放着一张纸条：思思，妈妈去进货了，你将作业完成。我按照妈妈的意思，将作业完成了，一看手表，才1：00，我看了一会书，又在沙发上迷迷糊糊地睡着了。
也不知道过了多久，我醒了，习惯性地伸了一个懒腰，突然间发现妈妈回来了，妈妈似乎十分疲劳的样子，一边用手用力地捶着背，一边又试着将鞋子脱了。我真傻，妈妈忙绿地奔波了一天，能不累吗？脑子又回想起我发烧了，妈妈一边摸着我额头，一边安慰我。我毕竟是妈妈的贴心小棉袄。我要照顾妈妈。我连忙跑了过去，把妈妈扶好，又把妈妈一步一步地扶到了沙发上，又拿了一个杯子，放在餐桌上，拿起热水瓶给妈妈倒了半杯热水，又和了一点冷水，连忙给妈妈，妈妈接过杯子，眼泪不禁在眼眶里打转，妈妈可能被我感动了吧！
到了睡觉时间，我发现妈妈在洗澡，要不给妈妈冲个热水袋吧！对，我现在就去冲。说干就干，我把我心爱的小熊热水袋“捐献”了出来，用插头插上了电源，热水袋冲好了，我抱着热水袋带在卫生间门口“迎接”妈妈，妈妈接过热水袋，心里暖暖的.，笑眯眯地说：“思思，你真棒！就是妈妈的贴心小棉袄。”
五年级的作文 篇3
在我身边，有许多好老师：张老师、黄老师、李老师、池老师……其中，让我最难以忘记的就是我们的班主任：张老师。
张老师她高高的、长头发。她总是带着微笑讲课。有一次，课堂上有几个同学在吵架，张老师突然转过身来，什么也没说，但她眼睛里闪出严厉的'目光，教室里顿时安静了下来。张老师又转过去讲课了，下面的同学又吵架了。老师转过身来，看了一会儿，用温和的语气说：“吵架的同学等下到我办公室里去。”下课了，那两个学生到了办公室。老师不但没有严厉的骂他们，而是温和地说：“你们上课的时候为什么要吵架呢？”那两个同学回答了，接着，老师又说：“你们吵架是不对的，品德书里说了我们要彼此关心对方，要站在对方的角度思考，如果实在不行的话，你们可以告诉老师，不用在哪里吵，影响其他同学。”听了老师一番话后，那两个同学又重归于好了。
我们的老师不是只有温柔的一面，还有严厉的一面呢。
有一天，我们一些男生不服女生，便骂了她们，后来，女生禁不住骂，又骂男生。渐渐变成了一场男女大战。这时，张老师走到讲台，用力用手一拍，说：“刚才骂同学的人全部去操场上跑圈，不用上课了！”后来，老师便生气地走了出去。之后，我们全班在操场上跑了十多圈才回教室。
张老师经常对我们说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”是呀，如果没有一次次的教训，我们怎么会成功呢？
张老师给了我们许多知识，我们非常感谢我们的张老师。
五年级的作文 篇4
过年了，在这个祥和的节日里，最开心的莫过于我们小孩子了。看电视，吃美食，放鞭炮……嘿嘿，过年简直就是为我们孩子准备的。
当然，最高兴的还是大人给压岁钱。大年初二的夜晚，我躲在小房间，愉悦地数着压岁钱。这是外婆给的300元，这是叔叔的700元，这是妈妈给的1000元…….花花绿绿的'一大堆，我数得不亦乐乎。“哦，发财了!”我欢呼起来。以前我的压岁钱都是交给妈妈管理的，但是我已经是五年级的学生了，妈妈说今年的压岁钱有我自由分配：
1、开学交饭钱，平时的牛奶费，零食费，等等这样给爸爸妈妈节省了钱，又可以锻炼我的理财能力。
2、给父母买礼物，当母亲节、父亲节的时候，我就可以从中取出一部分钱来，给他们，买礼物，以表示我的一片孝心。
3、虽然课内知识很重要要，但课外知识固然也必不可少，所以我会用一部分的钱来买一些课外书和杂志，丰富我的课外知识。
4、买一辆崭新的自行车。对于自行车，我是梦寐以求的。以前看着伙伴们骑着自行车你追我赶，心里可羡慕了。
5、我还会再买些益智类玩具，如魔方，七巧板……来开发的智力。
6、剩下的钱我会捐给灾区的小朋友，让他们过上温饱的生活，重返校园。相信只要我们人人献出一点爱，人间将会更温暖。
我的压岁钱我做主。哦，太过瘾了!
五年级的作文 篇5
很多人都说夜晚是最宁静的，是悄无声息的，而我却不这样认为，我认为夜晚永远是最热闹的，时时在演奏着“交响曲”！
晚上，我走在小区的小路上，听见“嘿哟嘿哟”的声音，是谁发出的声音呢？当然是人们。大家吃过晚饭后，都来到小路上慢跑，来锻炼身体。这时，我的耳边又传来了说话的声音，这回又是谁呢？还是人们。人们都不约而同地来到小区门口，和门卫、一些素不相识的人谈天说笑。“啪！啪！”这回不会又是人们发出的声音吧？这回还是，人们有的在打羽毛球，有的在打网球，还有的在打篮球……真的是非常热闹。
这时，我的耳边又响起了音乐声，咦？怎么会有音乐声呢？原来是一些老奶奶在公园里跳广场舞，她们伴随着音乐，按着拍子扭动着身躯，整齐划一，这可真像一个专业的舞蹈队。我相信肯定不出几个月，她们就可以参加老年舞比赛。我仔细聆听着音乐声，发现音乐中还伴随着一些笑声，扭头一看，呀！原来是一些大人在笑着。他们在笑谁呢？我仔细地扫视了一遍公园，发现有几个小朋友竟然也在跳广场舞：有的小朋友比较胖，他们扭动着可爱的'水桶腰，活像一个个小圆球在滚动着；有的小朋友根本不是在跳舞，而是在乱跳，真像一只只活蹦乱跳的小兔子；有的小朋友是被强行推入行列中的，但是他们并不怕羞，也像模像样地和老奶奶们一起跳着……怪不得大人们笑得那么起劲，原来是在笑那些“乱入者”呢！
我远远地向前望去，前方到处都闪烁着灯光，像一幅灯光图；街道上车水马龙，到处是“滴滴叭叭”的声音……这就是夜晚，夜晚就是那么热闹非凡，就像一首演奏着的热烈的交响曲！
五年级的作文 篇6
不知何时，一个软件——“抖音”迅速地风靡了全班，同学们无时无刻不在谈论它。
抖音有着不少的好处。大家因为它学会了不少炫酷的舞蹈和歌曲，比如“嘟啦舞”、“海草舞”等等。有了它，再内向的孩子也能晋升为多才多艺的小舞蹈家。最令我难以置信的是，我们班的“冰山女神”平时不苟言笑，不敢在同学面前展示自己，但是在抖音上，她却展示出了自己多才多艺的一面——舞跳得特别好！有些同学也通过它学到了不少有用的生活小技巧，比如如何手工制作飞镖，如何打出漂亮的蝴蝶结以及各种使用手机的小技巧等，成为了一个“小巧手”。“抖音”里也有不少有趣的视频，引发了同学们一波又一波的新话题。
终于，我也忍不住打开了它。它仿佛有着神奇的魔力，只要你一打开它，它就对你施展了“定身术”，牢牢地抓住你的眼球，让你一刻也离不开它。抖音里的内容实在是太丰富了，有各种炫酷歌曲、舞蹈的教程，有各种实用的生活妙招，还有许多我最喜欢的可爱萌宠，而且这些视频的时间还特别短，只需十五秒，我就能轻松学会一个新技能或是发现一个新事物，这实在是让人舍不得挪开视线。
“婷婷！别玩了！”我的耳边突然传来了妈妈的怒吼声。
“为什么不让我玩呀！”
妈妈一言不发地把闹钟放到了我的面前。啊！我以为时间只过了五分钟，但其实现实生活中已经过去了好几个小时，而我的作业却一个字也没有动过。“抖音”就像时间大盗一样，一点一点地偷走了我所有的时间。
有时，我看到抖音里有许多高难度视频，就忍不住想要模仿一下。可是我并不是专业人士，许多动作模仿不好，这让我很是遗憾。我突然想起了最近看到的'一则新闻：一位爸爸模仿一个抖音视频，一个失手把孩子摔成了瘫痪。我吓得出了一身冷汗，原来抖音也是潜伏在我们身边的一个可怕的杀手呀！
抖音作为一个新潮的事物，确实给生活带来了不少乐趣与好处，但是它不仅会偷走我们的时间，还可能给我们带来危险。所以，我们一定不能这样一味地追寻潮流，玩抖音要有节制，不能一直不停地玩下去，更不能盲目地模仿抖音里的各种高难度视频！
五年级的作文 篇7
20xx年暑假我们学校新换了一位校长。我们的校长姓李，中等个子，长得一般。甲字型的脸上长着一双明亮的眼睛，虽然说眼睛是心灵的窗户，但我觉得，只要心灵美就可以。尖尖的鼻子上架着一副近视眼镜，校长留着小平头，而且李老师说话滔滔不绝！
李校长十分喜欢读书！李校长不仅自己喜欢读书，而且也倡导学生读书。开学的第一天，李老师在升旗仪式上送给我们一份大大的礼物，那就是李老师的名言：你想卓越吗？那就读书吧！
李校长还给我们上读书课，他的课，真是丰富多彩、有滋有味。李校长在读书课上还总结了“1+x”读书方法。“1”代表一边读书一边画出好词好句，并写一写体会。“x”代表与别人分享。李校长还要求我们每月读一本书，并在下午上第一节课之前的二十分钟全校读书。对了，我们在星期五下午第二节课每班的语文老师会找一名喜欢读书的学生去校长室的书吧与校长一起读书、交流······李老师还会亲自讲一讲自己的读书经验等，有时还会得到李校长的.签名。我们每月还会有一次读书测试，考八十分（包括八十分）以上的有一个精美书签作为奖励，考九十分以上的不仅有精美书签还可以去校长室的书吧去与校长交流，吃水果等。
李校长是一个有非常责任心的校长。每天，我们在做操时，他就会主动地弯下腰把操场上的垃圾捡起来。无论严寒酷暑，在那时看到李老师，我仿佛觉得李校长一个人就能为我们全校服务。李校长关怀我们每个学生，到冬天了，李校长问问我们空调暖和吗？不暖和就来给我们修。李校长他会做到我们做不到的，有一次我去厕所看到管道堵了，要知道，我们的管道是多么味！可李老师二话不说，卷起袖子掏起来！我心想：“李校长您真是我们的好校长！因为您完全可以不这么做！”
这就是我们的校长，一位有责任心的校长！
五年级的作文 篇8
我的老爸不高，身高只有一米七二，体重却因为狂吃，猛增到一百四。他的眼睛虽然是双眼皮，但却眯眯小，胖胖的圆脸上老架着一副和他性格不相称的眼镜。
我爸虽然看起来挺酷，但人不能只看外表，他的缺点也是蛮多的。
老爸最大的毛病就是健忘。每次答应我，要给我买什么东西，可第二天，他老说忘了。他还因为健忘，差一点丢了钱！
那天，妈妈不在家，一向不愿意做饭的老爸便带着我去"快乐享"吃午饭。他每次出门都会带从不离身的`公文包。吃过美味的午饭后，我和爸爸心满意足地回家了。路上，我发现老爸放公文包的地方空空如也，便疑惑地找遍了车上的每一个角落，都不见公文包的踪影。莫非······莫非公文包不翼而飞了？我问爸爸："老爸，你的公文包呢？""不就不这儿吗！"爸爸把手伸向通常放公文包的地方。爸爸摸了半天也没摸出来，忽然他一拍大腿："完了，我把它落在餐馆里了！"爸爸一下子调了车头，车速飙到一百多。回到餐馆，老爸心急火燎地找公文包。幸好，公文包安然无恙，里面的钱一分不多，一分也不少。老爸长长地松了口气，又欢天喜地地回家了。
唉，我的老爸什么时候才能把健忘这个毛病给改掉呀！
五年级的作文 篇9
一身嫩绿的外套，一份质朴的外表，却有一份美丽的外表。没错那就是我最喜欢的小草。
在这百花齐放，万物复苏的春天，一群活泼的小草，像刚出生的婴儿一样，奋力的挣脱了大地母亲的怀抱，偷偷的探出了头，好像在侦查着什么。忽然，一阵暖暖的春风吹来，迎面吹在草的身上，发出了悦耳的沙沙声，草顿时显得无比清爽。这些春天里的小草，像一群不懂事的婴儿，好奇的看着周围的一切，蔚蓝的天空，宽阔的田野，绵延不绝的高山。
春姑娘的舞姿还在我们的心里浮现，热情似火的夏娃娃已悄悄的来临。
这时无论在何处、路旁、河旁、田野的草都显得生龙活虎，生机勃勃，烈日的骄阳照在树爷爷的身上，树爷爷顿时羞愧的低下了头，可小草们依然顽强的'屹立在大地之上，它们昂首挺胸，默默无闻的进化空气。一片乌云出现在天空之中，忽然，豆大的雨滴如瀑布一样下在这个大地之上，整个世界被恐惧所笼罩，暴风雨来临了，高大的树被连根拔起，鲜艳的花被打烂，小草虽已经泪流满面，但依然挺立在大地之上，真是顽强呀！
夏娃娃的余光还照在我们身上，秋姐姐随着婀娜的舞姿，把丰收和凉爽带来了。
秋天里瓜果飘香，一副收获的景色。这时的草，已经瘦弱无比了，已经没有以往那么风光，无论是谁都好像能欺负它。蚂蚁们成群结队的从小草上踩过去，晶莹剔透的小露珠都把小草压弯了腰，但依然屹立在大地之上。小草心里暗暗发誓：“我一定要坚持，不能放弃。”
雪哥哥一步步超越了秋姐姐，冬天已经来临了，这时候的草又会怎么样呢？
一场大雪过后，世界已经银装素裹，分外妖娆，世界已经被白色所覆盖，许多植物已经被寒冷所打败，大树只剩下一些光光的枝条，在风中哭泣，小草也不知所踪。在大雪覆盖的整个大地，一只毛茸茸的小松鼠出来觅食了，它用小爪把大雪扒开了，只见一颗代表生命力的小草芽露了出来。它是那么的嫩、那么的小，但是却包含着整个冬天的希望。
忽然，一声春雷把小草唤醒了，春雨滋润了它，新的轮回又开始了。
五年级的作文 篇10
在金都天长小学五（1）班里有天天和辰辰两位特别要好的同学，他们是同桌，一起学习，一起玩耍，仿佛有说不完的话。
上课的时候他们开始讨论课文了，不信？你听辰辰在小声问呢：“这文章的开头应该是结尾吧？”“怎么可能，你倒是找找，有哪个人会把结尾放到开头来写，你也不想想！”天天说道。“对哦，好象没有看到过。”辰辰边说边把头退了回去。“哎，那为什么课文的题目是《圆明园的'毁灭》，但内容只有最后一个自然段写了毁灭啊？”天天也不解地问了辰辰。只见辰辰低着头轻轻地说：“那是因为作者用三个自然段写了圆明园昔日的辉煌，这样可让以我们体会到圆明园被毁的可惜。”……
下课了,他们说话的嗓门提高了八度。“喂！来不来抓抓儿？”辰辰在喊天天。“好啊！不过得再找一个人。”天天兴致很高地说。这时不知是谁叫了一声：“哎！你们不做数学作业了啊？”天天拍拍脑袋说：“噢，还有数学作业要做的，我先回去了，改天再玩吧。”……
放学了，他们的对话还没有结束。“你的纪念币哪里买的？”天天急切地问。只听辰辰慢慢地说：“在秋涛路上买的，离你家远着呢！”“哎！顺便问一下，哪里有卖尺子和量角器的？”天天还问辰辰。辰辰很自信地回答说：“承承文具店多着呢！”
他们就这样上课说不完，下课说不完，放学还说不完……以上只是他们谈话的一小部份。为了这说不完的话，他们可是付出不小的“代价”啊 ，关键的知识点没听见，只听见一个又一个老师，一遍有一遍为这事批评他们。哎，可是就事忍不住啊，谁叫他们有那么多说不完的话呢。你想知道他俩倒底是谁？告诉你也行，是姜天寅和夏语辰，一对有说不完话的好兄弟。
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