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五年级作文

时间:2026-03-01 05:18:32 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文汇总【4篇】

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的五年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的五年级作文汇总【4篇】

五年级作文 篇1

  初春的早晨,徐徐微风送来丝丝温暖的惬意。植物园门前的广场上热闹非凡。

  广场上,数百个孩子欢呼雀跃,开学前一天,孩子们收到的第一份礼物是大家最期待的书包。而我既高兴又自豪,因为今天给孩子们送礼物的是我的矮伯伯。柔和的晨光下,只见矮伯伯亲手把一个个书包递给孩子们,还不时地摸摸他们的头,捋捋他们的头发,笑容是那么亲切,那么充满期盼。矮伯伯常说,他最喜欢看小儿郎背着书包上学的幸福样儿,鼓鼓的书包里装着他们一天学来的知识。阳光下的矮叔叔仿佛变得高大了。

  矮伯伯小时候在家排行老大,每天除了挑水、做饭、喂鸡喂鸭,还要照顾三个弟弟妹妹,很早就失去上学的机会。矮伯伯常戏说,他是被重担给压矮的。伯伯身高虽然不到一米五,但却是远近闻名的养殖专业大户。伯伯的鸡场和猪场都是自动化无菌养殖,要是你想进去参观,得先经过紫外线消毒呢!别看她只上过四年学,有关科学养殖,他比专家知道的.还多,提起她,个个竖起大拇指:“能人啊!”有矮伯伯的引领,村里的养殖户如雨后春笋。附近的养殖户遇到麻烦事,总喜欢找他帮忙。我问矮伯伯:“您把技术都教给他们,现在竞争这么激烈,您就不怕他们超过您吗?”伯伯语重心长地说:“小家富不算富,只有大家都富了,那才叫‘全国奔小康’!”我真佩服矮姑姑的胸襟。矮伯伯的形象在我心中越来越高大了。

  晚上,爷爷夸矮伯伯做得对,富了要懂得回报社会,还意味深长地说:“日子富了要感谢邓小平啊!”我好奇地问:“你们说的是个子矮小的邓小平爷爷吗?伯伯,您和邓爷爷谁高?哦——我知道了,您和邓小平爷爷一样聪明能干,您是邓小平爷爷的传人咯!”“对,对,对!呵,呵,呵!”爷爷爽朗的笑声犹如祖国蓬勃发展的阵阵热潮。

五年级作文 篇2

  叶子心是我心中的“女神”,我梦寐以求的就是和她做同桌了。为了这个,我可是使出了浑身解数,连三十六计都用上了。

  “全体同学到走廊上从矮到高排队!”林老师一声令下,同学们乖乖地听从指令。完了,我和叶子心的身高差了整整一个头呢!怎么办?于是,我像虾蛄一样把背弓起来,缩着脖子,悄无声息地站在了叶子心的后面,竭力使自己看起来和叶子心一样高。可是站在那儿还不到一分钟,捣蛋鬼高程立马大惊小怪地叫起来:“哎,周鹭洋,你这么高,怎么站这里?”我不想挨骂,于是只好灰溜溜地跑到队伍的后面。

  一计不成又生一计,我在人群中奋力地举起手,叫道:“老师,老师!”正在“排兵布阵”的老师把目光瞟向了我。

  我鼓足勇气,假装担忧地说:“老师,我已经近视了,能不能把我安排到前面一点?”

  可是老师却不解风情地回答:“不行。”

  我放下手,新的`一计已经在我心底诞生:美男计。一下课,我“脚踩风火轮”,把老师截在了半路。我瞪着一双无辜的大眼睛,装出一副萌猫的样子,可怜兮兮地蹭着老师说:“老师,求您了!能不能把我安排到叶子心旁边?”老师没有马上回答,我看在眼里,乐在心里,仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。可是我的情绪稍微有一些好转,老师就立刻用硬邦邦的机器人语言问:“你为什么要和她坐?”

  这下我可说不出话了。这是我的隐私,怎么可以随便告诉老师呢?老师做出一副什么都明白的样子,冷冰冰地说:“回去吧!”

  没办法,我只好又回到教室。哎,我又只能和叶子心“隔桌相望”了。

五年级作文 篇3

  夏天是炎热的,夏天是生机勃勃的,夏天是绿树成荫的,因此,我爱夏天。

  夏天的溪里总是有说不完的话,因为夏天的好溪里有一串串清脆的童声,一首首快乐的儿歌。看,好溪里有的人在游泳,有的人在抓鱼,有的人在自由自在的玩耍。啊,夏天的好溪真是孩子们的天下。

  夏天的大树也有说不完的话,因为树荫下有一句句天真的话语,有一道道研究不完的数学题。看,一颗颗大树下有老人、有小孩、有青年在高谈阔论,他们在谈天说地,他们在谈论国家大事。

  夏天的小店里有无数往返的身影,因为那里有一支支可口的冰棍和一阵阵清凉的惬意。看,我们校园外的小店熙熙攘攘、热闹非凡啊。

  夏天的炎热别人都抵挡不了,只有自己的心里是最凉爽的,我们好比是夏日里的一阵阵清风。

  在烦人的夏日里,我们讨厌的是不知疲倦的蝉鸣,喜欢听的是伙伴们的欢声笑语。

  看见了吗?前方有一群跑动的身影。他们大声喊:“快来啊,我们去捉迷藏!”看着他们,父母会情不自禁地问:“难道在太阳底下捉迷藏不热吗?”

  “不热,放暑假了,多快活,多逍遥自在啊,哪里还有热的存在!”

  父母笑了,是啊,在孩子们的身上,父母也看到了自己童年时的影子。

  夏天啊,你的生命力为什么这么顽强?

  夏天啊,你为什么有如此强大的.魔力?

  夏天回答了,它的回答是一阵阵狂风暴雨。

  雨幕中穿梭着行色匆匆的人们,人群中夹杂着无数的小朋友,他们冲进雨里尽情地玩耍,把烦恼和过去的悲伤都抛之脑后。他们不惧怕夏天的雨,因为夏天有着和他们一样的朝气。

  我们在雨中找到了答案:夏天是因为有了我们才有了难能可贵的生命力!

  雨停了,天边出现了一道七色的彩虹。彩虹呀,你想说什么?

  彩虹回答说:“夏天的魔力就是因为有了他们这些小精灵!”啊,夏天多姿多彩,啊,夏天如痴如醉,我爱夏天。

五年级作文 篇4

  今天,天气可真冷呀,可是校长却非要喊我们穿那件薄得像纸一样的校服,真不知道是啥意思。

  早晨,从家里出来时还不感觉怎么的冷,下了第一节课,天气变得更冷了,同学们有的跺着脚,有的不停地搓着双手,还有的将手放在嘴边不停地哈着气……教室里一时变得闹哄哄的。大家七嘴八舌地议论开了,不知道是谁说了一句:“这个校长真是的,自己坐在办公室里烤着火,吹着空调,她倒是不知道冷,却要我们穿校服,这么冷的天还喊穿校服,不知道她是怎么想的,天天都在说要我们小心点不要感冒了,这段时间甲流感很厉害,可是她却要我们穿这么点衣服,要是我们冻感冒了,得了甲流感,看她怎么办,就是把她自己卖了也不赔不起这么多的'人!”别的同学听了也跟着在那里附和着,教室里更吵了。

  放学了,来到校门口,感觉风吹在脸上像刀子刮似的,我忍不住打了一个寒颤,嘴唇冻得发紫,只好下意识地躬了躬身子,把头缩进了脖子里,活像一只背着沉重壳的乌龟,这样感觉暖和多了,可是过了一会儿,就感觉到自己腰酸背痛了,只好又伸直了腰,心想,这都是校长害的,她要是不叫我们穿校服,我就可以穿上暖和的棉衣了,也不用受这份罪啊!

  我走在回家的路上,心底有一个声音在呐喊着:我不要穿校服!我要穿棉衣!