五年级漫画作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级漫画作文，欢迎阅读与收藏。
五年级漫画作文1
我们以前的体育老师，他姓杨，每次上体育课时他都会穿着一身帅气的着装。夏天时，他会比女老师还注意防晒，把胳膊、腿、脸都包得紧紧的，难道他不热吗？
杨老师长着一双不大不小的眼睛，上面挂着一副黑色的方框眼镜，脸上长着许多“青春痘”。
老师的.眼睛会说话，你信吗？反正我信，因为我们体育老师就会。上课时，有几个女生在队伍里嘀咕着什么，本来在讲课的体育老师突然不说话了。他用那不大不小的眼睛，死死盯住那几个女生，女生感觉不对，朝老师看过去，但老师还是直勾勾的盯着那几个女生，她们就像是被施了魔法似的，立马站好军姿，不敢再说话了。老师说：“这节课我们不上了，就因为某一些人。”老师并没有说出她们的名字，而是给了她们一次机会。老师上课时还经常会做一些同学的错误示范，样子很滑稽，引的全班都哄堂大笑，还给我们讲笑话。
我说我们的体育老师会变脸，你又不信了。有时上体育课，老师看着我们表现好的时候，会很温和。可是有时我们状态不好，捣乱时，老师就和变了脸似的！咋一看，严肃有余，温柔不足啊！
这就是我们的“帅”老师，你喜欢吗？指导教师：程璐
五年级漫画作文2
我的“花仙子”老师
在我们班里，有一个很爱花草的老师。他不是我们对植物超级了解的科学老师。也不是我们爱抽植物盒的音乐老师。更不是经常会送我们植物的校长。她在我的心中是无所不知的“花仙子”沈老师。她是我们校园里把我们教室布置最漂亮的一位老师，因此我们校长把班级前的“小院子”给予了我们。
我们班门前走廊里做了一个长长的，分成两节彩色凳子。上面还放了很多书。旁边的“小院子”还种了好多我叫不出名字的花和植物。我们班级门前的小花园是我们学校里的“网红基地”漂亮极了。惹得别的班级同学对我们班羡慕不已。我们教室里也不例外，里面装饰也都是和花、植物有关系！“花仙子”连后面的小柜的上面也不放过。上面还贴着很多花语和标语。我的柜子上面贴的是花王之牡丹！
我们学校还有一片种着各种植物，各种花，各种草药的园子，我们校长给起名“丫丫药博园”。
在这里每个班级都会分到一块地。每个班级都种着不同的东西，有种草药的，有种果树的，还有种菜的。我们班级就与众不同了，因为我们“花仙子”老师在那里种了多肉，玫瑰和牡丹等等……我们班在那里也布置最漂亮的。
你看到这里的时候，你是不是觉得我们班的“花仙子”只会爱花？那你就大错特错啦！。
我们班的“花仙子”也有凶的一面，那一次真的.太吓人了。事情是这样的，那天“花仙子”在改作业，只看到满脸笑容的“花仙子”顿时变成了一个“凶天神”厉声呵斥道：看看你们一个个的作业做的什么样子！我都改不下去了！下课后，你们每个人把第一课抄写一遍！放了个长假心都不知道飞到那里去了！当时全班没一个敢说话的，因为同学们都被吓了一身冷汗。
我们的“花仙子”大多时候都是亲切温柔的。
“花仙子”对我们每一个都很好。我记忆最深刻的是“花仙子”带着我们全班同学去学校门口“卖多肉”老师给我们同学胸前都贴着收款二维码，刚开始同学都不好意思开口吆喝，在“花仙子”的鼓励下每个人变成了小售货员。嘴里都吆喝着“好看又便宜的”多肉帅哥美女走过路过哦！
经历了一下午的时间，我们把一大半多肉都卖完了。我们也带着开心的心情回到教室。
我和我们的“花仙子”之沈老师一起经历了这么多，我知道“花仙子”对我们的良苦用心，她是想给我们一个好的学习环境让我们可以好好学习。当然我们也不会辜负我们“花仙子”沈老师。
五年级漫画作文3
漫画能让我们捧腹大笑，也能让我们陷入沉思。华君武的漫画《假文盲》。描绘的是候车室发生的一个故事，候车室的走廊立了一个牌子，上面赫然写着“母子上车处”五个醒目的大字，可奇怪的是，明明是母子上车的地方，排队的却都是男人。瞧，站在最前面的男士挺着大肚子，手插衣兜，目视前方，怎么“也不愿”抬头看看牌子。排在第二位的男士身穿棉大衣，头戴棉帽子，皮鞋擦得锃亮，微闭双眼，一脸冷漠。第三个人像是个知识渊博的老学者，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，正在闭目养神。最后一个人戴着口罩，他个子最高，眼睛睁得很大，可对前面的牌子视而不见。他们个个看上去都是有文化、有知识的人。可“母子上车处”这几个字，他们不认识吗？不！他们是假装不认识。是一群不折不扣的“假文盲”。而站在旁边的一对母子被挤到牌子的.一边，一脸疑惑，似乎在想：他们为什么不肯抬头看一看牌子呢？这不仅是一幅讽刺性的漫画，更反映了缺少社会公德的现状。
此时，我不禁陷入沉思，在现实生活中，这种“假文盲”现象随处可见。在草坪上立着“请勿踩踏”的牌子，可还有人在这儿上面玩耍；图书馆写着“禁止喧哗”的标语，可还有人大声讲话；公共场合禁止抽烟，可还有人吸着烟神气地向里面走去。有多少人把这些提示语放在眼里呢？他们这些人不管打扮得多么光鲜亮丽，但也遮掩不住内心的丑恶。就像梁晓声先生所说：“真正的文化是植根于内心的修养和为他人着想的善良。”作为祖国的花朵，我们要懂礼貌、讲文明。拒做“假文盲”，争做“文明人”。
五年级漫画作文4
我有一个“哨儿”老师，她就是我四年级的美术老师——曲老师。
她性格很温柔，有一头短短的头发和两只小小的眼睛。
还记得我一开始说的她说什么吗？对了，她是个“哨儿”。顾名思义，“哨儿”就是声音很大，音调很高。怎么大、怎么高呢？她正常上课的时候声音比较小，但是调门很高，非常尖细。但她在社团上课的.时候，不但声调高，音量也非常大。她生气的时候声音又高又响。有一次，外面下了雨，我在走廊里，只听她一声吼，校园好像都摇了一下。
她非常善于做手工，简直能“手工做一切”。她给我们美术社团里带来的实物示范都非常精致，有时是一把上面画着仙鹤的小雨伞，有时是一个可爱的立体小猫，有时是一个有袍子的小人台。我们看得赏心悦目，也非常羡慕，她便耐心教我们如何制作。我在她的指导下做出了一个穿旗袍的小人台，今天还摆在我的书柜上！
她还是个“两面人”呢！她在教我们班的时候，严格要求我们，给我们做精细的范例，把每一步都一五一十地教给我们。而在社团里，她只是大概地说出制作方法，让我们发挥想象力和创造力，做出和范例差不多的作品。老师说，在课上有规定的教学方法，但在社团她就让我们自由展开想象。
这就是我的“哨儿”老师——美术曲老师。这个学期，她被调到了清宁校区，没了她的“哨儿”声，我还不适应了呢！
五年级漫画作文5
高高的个子，一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，藏在一副睿智的眼镜后面，这就是我最喜欢的老师——高老师。
高老师很聪明，教学很有方法。我们上课的时候，总有一两个同学不好好听讲，于是聪明的高老师就把我们分成了三大组，哪一个小组发言就给哪一个小组加分，分数最高的小组就可以获得高老师的`签名，高老师的一次签名可以抵消一次作业。于是我们在课堂上都开始认真听讲，踊跃举手发言，都想得到老师的签名。
高老师又很幽默，讲课时他会给我们讲一些搞笑的例子，她那幽默风趣的语言，总会让我们哈哈大笑，在快乐中，我们学到了知识，避免了错误。
高老师还很努力，她给我们讲，她一个星期每天连续上12个小时的课，回家就发烧了，晚上12点还在给六年级的学生做模拟考试，每天只睡四个小时，早上只喝一杯咖啡。因为高老师勤奋努力，教学风趣幽默，所以她带的课很多，有很多的同学都踊跃的报她的课，如果去晚了，就没有名额了呢！
高老师，有时又很严厉。有时上课时纪律太差了，有好多同学都不听讲，只顾着和自己同桌说话，高老师就会严厉地批评他们。
高老师聪明幽默，认真负责，我真是太喜欢高老师了。
五年级漫画作文6
我的语文王老师，是一位有着“透视眼”的老师。
王老师留着一头干净利落的短发，一张能说会道的嘴。可最让我印象深刻的'是，她那双老鹰似的尖锐眼睛。
一位同学在上课的时候，偷偷把手伸进课桌里，搞着小动作。这时，正背对着我们在黑板上写字的王老师说到：“XXX，请不要在课上做小动作，认真听讲。”哎呀，真是神了！这样也能发现。那位同学顿时羞得满脸通红，立马双手摆好坐端正。
我也曾被王老师的“透视眼”逮个正着。那次，学校里发了新书。我经不起诱惑，在上课的时候偷偷把书打开，藏在课桌里看了起来。过了一会儿，教室里突然安静了，连窗外树枝摇晃的声音都听的一清二楚。我疑惑地抬起头，发现前一秒还站在讲台边讲课的王老师已经站在我的面前。她怒气冲冲地瞪着我，双手叉腰眉毛紧皱，身后好像有一团熊熊烈火，活像一只发怒的狮子。“朱洛析，上课时间你怎么看课外书？收起来……”这时我的脸滚烫滚烫的，一下子红的像煮熟了的大虾。我不敢抬头，恨不得找一个地缝钻下去，让同学们都看不见我。最后，王老师还是毫不留情没收了我的书。当然，从那以后我再没有在课上看课外书了。
这就是我喜爱的的王老师，虽然她有一双厉害的“透视眼”，但这是对我们殷切的期盼。也正是这双“透视眼”，让我们明白了责任与自律。谢谢您，敬爱的王老师！
五年级漫画作文7
有一天，我在家里看了一幅漫画故事，这幅漫画虽然很短，却让我印象深刻。
这幅漫画讲的是在医院里发生的一件事，有一间看病的病房窗口上写着“残疾人可以先看病”，但有几个人当它不存在，继续排着队挡住门口，旁边有一个残疾人，想进去却进不了，只能在旁边干等着。
从这让我得出了一个道理，窗上的'字，就像老师的命令，同学必须要做，要令行禁止，不能破坏公约。但有些人偏偏不愿意遵守规则，以自我为中心。
从这个漫画让我想到了生活中有很多这样的例子。有些人看到纸上说不能乱丢垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他却视而不见，摇摇晃晃地走到垃圾桶的不远处，然后做出投篮的姿势，一投，没中。他看到没有投中，也不把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，让垃圾躺在垃圾桶旁，自己却走了。
从这里让我想起我们班里的一个毛病。我们班有时候会把垃圾丢到地上，看到的人都不会捡起来，有时候丢垃圾还丢到垃圾桶旁边。这样不仅污染环境，还会扣班级文明班分。
有一句俗话说得好：“保护环境，人人有责。”我们不要做假文盲，不要明知故犯。
五年级漫画作文8
一个寒风刺骨的冬日车站，车站的候车室中，立着一块十分醒目的标牌，“母子上车处”五个大字格外耀眼，可牌子下面，却占着四个身材魁梧的大男人，他们一个个面无表情，那牌子旁边还站着一位头包围巾，身材矮小，身上都发着抖，看起来弱不禁风的妇女，她抱着一个一边搓着稚嫩小手还一边哈着热气的孩子，她们用疑惑的目光看着眼前的四个大男人。站在最前面的那个，双手插在自己的大衣口袋里，看起来一副悠闲的样子，紧接着便是一位身子高大，精精神神，站在那里一动不动，第三位鼻梁上架着一副金丝眼镜，看起来很有学问，知识渊博，最后一位文质彬彬，仪表堂堂，带着口罩，遮住了自己的脸面。他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子也视而不见。因为他们的棉衣像一堵厚实的墙，挡住了寒风，也挡住了他们的眼睛。
难道他们是真的不识字吗?不，不是的。他们只为了自己的利益，不为别人着想。
社会上还有许多这样的`人：在公共场所里、车厢内都有醒目的“禁止吸烟”的标语，却仍然有不少烟民旁若无人地吞云吐雾，图书馆里明明写着“禁止大声喧哗”的警示语，却还是有人在嘻笑打闹，在公园里、草坪上处处有着“小草青青，脚下留情”这些标牌，却还是有人厚着脸皮把他的脚印留在草坪上。
如果每个人都能做到讲文明，懂礼貌，不那么自私，那么我们身边就会少一些这样的事情，其实文明离人们仅有一步之遥，一臂之长，一念之差。
五年级漫画作文9
每次去动物园，看见又高又瘦的长颈鹿，我就会想到我的一位亲人，她很像长颈鹿的身材。
她是一位身材苗条的女生。一张小巧的瓜子脸黑乎乎的，从远处望去，还以为是一个放大了好几倍的瓜子，还是焦糖味的。两个细长的手，看上去像一根根肉色的`土豆条，我还想把他的手指放进油锅里炸一炸，但是还是觉得有些可怕。一身肉，就好像自己长了翅膀似的，一不小心就飞走了，她的身材让很多人都很喜欢，就连我这个小朋友都很羡慕。而我的体重就好像吃一小块蔬菜就会长胖的样子，蹬蹬的往上涨，现在已经跟他的体重差不多了。两条又细又短的腿象两个充气筒一样粗，很多现在的年轻女生都没有这么细的腿。
在学生眼中，他有时变成“拖拖虫”的老师，很多他的学生都觉得她有时喜欢拖课。有一次周末，我来她的学校玩，下课好久都没有看到她的身影，我到教师门口找她，发现她还在帮学生解释题目。上课铃声响了，她才缓缓地从讲台上面走下来，跟我一起去他的办公室。
在困难的老奶奶眼中，她还是一个热心肠的好人。一次我和她一起上街，路上遇到一个老奶奶，被一位年轻人撞倒了，起不来了，我先看到这一幕，告诉她有一位老奶奶被人撞了，现在在地上呢，现在是秋天，地上非常的冷，她听到我对她说的话，赶快去把那位老奶奶扶起来，并询问她家住在哪里，家人的号码是什么，老奶奶非常感谢她说：“好孩子，知道扶阿姨，谢谢你了。”
她就是我的妈妈，我每年三八节都会送她一束花。
五年级漫画作文10
朱老师是我们的班主任，她简直就是一个漫画中的人物，为她“画”一幅漫画可难不了我。
朱老师喜欢穿高跟鞋，走起路来风风火火，我总担心她的鞋跟会折断。她那看似平常的嘴在上课时却“大放光彩。”讲起课来十分生动，让我们身临其境，使那些我们读起来很“深奥”的课文变得通俗易懂，可每当有人上课讲话时，朱老师便会眉头紧锁，眼神中充满了怒火，似乎要从眼睛中喷出三昧真火一样。
朱老师为了检测我们是否认真预习，可下了大功夫：让我们在语文书上写预习要求，防止有人忘了。还在QQ群上发了要求，让家长检查。预习要求有一项听写，因为之前不收上去检查，所以许多人偷懒，导致在学校听写时错误很多。因此，朱老师特意把家里的听写本也收上去挨个检查。由此可见，朱老师对工作非常尽职。
俗话说得好：“人无完人。”朱老师什么都好，可惜，就是太胖！
朱老师为了使秤上的`数字不要吓晕自己，只得每天中午吃低脂食物。但是，朱老师减肥路上的头号boss出现了，它就是：外——卖！朱老师在吃完低脂食物一会儿后，肚子又饿了。于是，她果断地掏出手机，当快要付钱时，她的肚子和大脑“斗争”起来，朱老师便会面露难色地自言自语：“我吃外卖吧，减肥又白减了，不吃吧，我又太饿了，唉，到底怎么办呀？”话虽这么说，可最后，依旧是饥饿战胜了理智……如此循环，一天又一天。
朱老师，其实我一直想对您说：“胖一点又没事，身体健康更重要。希望下次在我们吃完饭时，您也吃着学校健康的饭菜，而且吃得和外卖一样香哦！”
这就是朱老师，一个为我的生活增光添彩的老师！
五年级漫画作文11
我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。
我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的'珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了!
说到俊俊老师坑人那可不是假的。
星期六的下午，我们早早地来到教室，一直看着门，安静地等待着俊俊老师的到来。“亲爱的宝贝们，我来了。”老师用甜美的声音说。
这时，俊俊老师手里端着一杯不明液体从门口走进来。我们的目光落到了杯子里的液体上，我们好奇地问：“老师这是可乐吗?”“是王老吉吗?”“还是红酒?”老师先用手沾了沾，接着舔了一下，津津有味地告诉我们：“这个水非常的甜，可好吃了。”
我们目不转睛地看着杯子。谢烨磊第一个冲上去，尝了尝，对我们笑了笑。我们的好奇心更强了，老师一个一个的让我们尝了尝。
等了好久，终于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地尝了尝，感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯，喝了好多水。
后来，我们才知道老师先用中指沾了一下这杯水“”，然后舔的却是食指。老师真是太坑了!
老师最后告诉我们，这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文老师。
五年级漫画作文12
每次看见大肉包子，我就会想起我们的高同学——高昊。
他是一位小眼睛的同学，一张大肉包的脸，让从他身边走过的行人和同学都想上去揉一揉，摸一摸，因为他的脸实在太柔软了。一张大肉手很小，手上的肉就像在争谁可以让别人看见似的，都拥挤在手掌上，手指短短的，胖胖的，像十位又矮又胖的小矮人模特，竖立在手掌的上面。一身肉就好像是千斤重的铁，包在身上。跑步的时候，两条小短腿虽然没有大长腿跑得那么快，但是送东西速度是可以的`，嗖的一下就走了，又迅雷般的速度冲了回来，眼睛小得可怜，但是还是能看见的。
他还是戴姐姐的一位免费的送货员。“叮叮叮”上课了，带姐姐走进教室，才发现自己忘带水杯了，就小声的说了一声：“高昊小胖子，帮我去拿水杯和电脑，谢谢了，跑起来，小伙子。”高昊笨手笨脚地打开门，向办公室跑去，刚开门就被门拌了个脚朝天，戴姐姐一脸心疼地看着高昊：“你小心点，不要撞墙上。”高昊在两分钟内，从教室奔到办公室又奔了回来，真是太不容易了。在回来打开门的一瞬间，全班都被吓着了，小短腿高昊居然回来了，但是就是累的气喘吁吁，他这样帮戴姐姐拿东西还不收跑腿费，真是一位心地善良的同学。
他还是一位严厉的小老师。下课了，戴姐姐让高浩帮他们那组同学背一下英语课文，于同学去他那里背书，高昊一会儿提醒，一会儿又提醒，背好了之后，他对于同学说：“你再读一读，还有些单词的发音不太准确，不会来问我。”就这样，他们那组背书通过的还不到一半，这要求也太高了吧。
高昊他既好玩又严厉，每每看见他都想上去摸一摸。
五年级漫画作文13
今天，我看了几集漫画，这些漫画让我思考，让我真正理解溺爱是一种错误。
图一中讲的是作为一个我们小孩儿在玩儿他突然自己觉得他们没有什么意思，就吵着让爸爸做他的马来骑，爸爸也是无奈地答应了他，孩子可以骑在了爸爸的背上，还找来了发展一个小绳子敲打着爸爸的头。
图二准备吃饭了，但是孩子吵了一架怎么不吃饭，妈妈拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一边，小狗小猫的动作让孩子开心，孩子吵了不吃饭，把脚放在桌子上，把饭打翻了。
图三中是爸爸他们带着一个小孩儿在马路上进行散步，孩子看见了路旁的玩具店，就非吵着让爸爸去给买玩具，爸爸非常不同意，可是我们小孩儿哭着喊着自己拉着中国爸爸。
图4是父亲在家里看报纸的构图，觉得背后有什么东西。他回头一看，是孩子的试卷，试卷只有两个孩子把试卷放在长竹竿上，以防父亲打他。
这几幅画都表现就是同一个时代主题，那就是溺爱。生活中的这种溺爱随处可见，姐夫就是一个很好的例子。他不喜欢早餐就不吃。不管他的家人怎么劝他，他的'叔叔都害怕他没有力气在学校学习。这种方法不适当的爱恰似一把一个残酷的剪刀，爱不应是对于蜜罐，不应是保险箱，父母们放开手吧，别让爱成为学生一种具有过错，别让爱成为影响我们自己悔恨的眼泪。
五年级漫画作文14
如果你要问我最喜欢的老师是谁，我会不假思索地告诉你：“语文老师。”为什么呢？你走进我的作文世界，你就知道了
我的语文老师有二十来岁，长得高高的，肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红T恤，一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着，好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的；还有一个爱说话的嘴巴。提醒你，千万不要被他一脸的笑容迷惑了，他可狡猾着呢！
语文课又开始了，同学们正在进行经典诵读，用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了，语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进嘴里，他的脸上浮现出飘飘欲仙的感觉，像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。
语文老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们喝，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完，舌头咸咸的，我大喊：“这哪里是美味，简直就是天大的咸味啊！”老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊？”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”后来，语文老师告诉我们，他用一只手指伸进杯子里，趁我们没有注意，嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。
这就是我们的语文老师，自从他教我的语文，我的写作有了明显的进步，我爱我的语文老师。
我的漫画老师五年级作文 篇老师，这个词似乎是学生时代最常使用的了，这个职业很高尚，是成就祖国未来的希望，然而，每个老师虽然性格不同，但对学生们永远是爱抚的。
我们班来了一位新老师，我们都很期待我们的新老师。“嗒嗒嗒！”一个人的脚步声传了过来，好似轻快的音乐。这是哪科老师呢？——噢，原来是我们的语文老师呀！她拥有着一双水灵灵的大眼睛，精致的睫毛，樱红的嘴，长长的头发，美丽极了！
“严师出高徒，艺精靠磨练。”只有一丝不苟的好老师，才能教出好学生。有一次我们班上有几个人没有完成作业，放学时老师把他们留下来补作业，第二天没有一个不完成作业的'人。
我们的老师，知识渊博。老师讲课时，常常会运用一些名言警句，使我们的课堂更加有趣。
老师还经常说一些历史故事，我们都很喜欢呢！
我们的老师，不管哪一个方面，她都会，有时候，我们都弄不清楚她是什么老师。上回，合唱比赛，作练习时，她还给我们做示范呢！
我们的老师不仅知识渊博，还有着高尚的品质。合唱比赛做准备时，我们这方面不太擅长，我们的语文老师就让出了许多课，改为了音乐课。
我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河远远不够。
五年级漫画作文15
我画了一幅漫画。主题是：老师。
这位老师是我最喜欢的，我的数学老师，她已经结婚了。她讲课时我听得很认真，那是因为她讲的有声有色，很有吸引力。
她有时候会发脾气，但是我还是很喜欢她，她也会经常叫我去抱作业。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像个倒写着的3，嘴巴扁扁，笑起来很温柔。
我觉得她是一个好老师，会定期的查作来，那些不爱写作业的人就逃不过她的手掌心。嘿嘿，数学老师如果跟语文老师比起来，那可就不一样了：班里本来很吵，语文老师一来，班里立刻鸦雀无声;数学老师一来，安静了一小部分，大部分的`同学还在说话，老师只能喊一声，才能把那些同学叫回来。
这些同学都是经常惹老师生气的人，朱老师见了这情况，一定会让那个同学丫在教室后面，或是让他去办公室。你说我们的老师凶不凶?很凶的。但我知道她都是为了学生们能学好。这是我在我的老师们之间最喜欢的一位老师。
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