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比本领五年级作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的比本领五年级作文，欢迎大家分享。
比本领五年级作文1
每个人都有自己的看家本领，我的看家本领是踢足球。
我从小就喜欢踢足球，对足球的热爱说三天三夜都说不完。
我喜欢看足球比赛，可以从晚上看到天亮。我认识很多足球明星，C罗、罗纳尔多和梅西，都是我喜欢的明星，我特别羡慕他们的球技。我学习踢足球已经有三年了，刚开始学踢球的`时候，遇到了很多困难。有一次，我去上课足球课，一开始，教练教我怎么带球，说完以后让我试一试。我带着带着，不小心踩到了球，“啪嗒”一声，整个身体往前摔，头差点撞到球。教练告诉我，脚要慢慢往前踢，绝不能踩到球，不然会摔得很惨。我又试了试，这次不是踩到球，而是鞋带松了，又是“扑通”一声，“哎哟！我的屁股呀！”我惨叫一声，真想放弃。灰心之时，我突然想起一句话：“凡事需尽力而为，半途而废者永无成就。”是呀，才遇到一点点挫折就要放弃，还能做好什么样事呢？我拍拍屁股，站起来继续练习。这一次我一定要成功！我心里暗暗地说道。我带着球往前冲，冲到教练指定的位置，哈，成功了！终于过了这一关，我不禁长长的呼了一口气，这可是我费了千辛万苦才得到的一个结果呀！
第二天，我找了一些同学一起踢球。我给他们展示了我刚学会的足球技巧，他们也给我分享了他们的技巧。这一次的足球技巧分享会让我学会了不少的招式，从那以后，我经常跟同学一起踢球，互相学习，一起进步。
现在，我学会的足球技巧可多着呢！盘球、头球、过人，你随便说一种，我都会。和小伙伴一起比赛，我可是常胜将军哦！如果你想学的话，可以来找我，我教你。
比本领五年级作文2
在广阔的大草原上，蒲公英、苍耳、豌豆妈妈传播种子方法十分特别，让我们一起去看看吧！
蒲公英妈妈传播种子前，她会给每个孩子一把雪白的降落伞，并嘱咐道：“孩子们，你们手上的降落伞可以控制方向，等风婆婆吹风时，就能出发了。但千万不要落到城市、大海、沙漠里。记住了吗？”“记住了！”小种子们齐声答到。正巧，风婆婆看见了温和地说：“就让我带小种子去安家吧！”说着就吹起了大风，小种子们飞向天空，顺利地在别处安家。第二年春天，它们跟小动物一起玩耍。
苍耳妈妈可聪明了。她对孩子们说：“你们只要到小动物身上去，它就会带你们去找新家。”“牛马有脚，鸟有翅膀，我们什么也没有，怎么上去呀？”一粒小种子问。苍耳妈妈答道：“我早就给你们穿上了带刺的盔甲，上面的刺会带你们粘住小动物。”苍耳妈妈这样一说，小种子们就放心了。这时，来了一只活泼可爱的小白兔，苍耳妈妈立刻叫孩子们准备，她对小白兔说：“小白兔，你能帮我的孩子们去找新家吗？”“好嘞！”小白兔爽快地答应了。它是个急性子，一会儿就把小种子全粘在背上。小白兔和苍耳妈妈互相告别。它们离开田野，越过小溪，穿过山洞，翻过小山，来到了一片美丽的树木里，那里绿树成荫，花草茂盛，蝴蝶飞舞。小种子们说：“这儿不错，就在这放我们下来吧！”小白兔在了一棵粗壮的大树底下抖了抖身子，身上的种子就掉了下来，说：“朋友们，你们就在这儿住下吧，我会来看你们的'。”“那就再见了。”小种子依依不舍地告别。一年后，小白兔来看种子们，种子们已经长大了，它很高兴，又开始了新的快乐生活。
豌豆妈妈的脾气有些怪，她叫孩子们在太阳底下爆晒，好像在艰苦地训练。不知什么时候，豆荚露出了一丝丝缝隙，缝隙越来越大，最后“啪”地一声，豌豆们蹦了出来，在旁边生活。
看吧，植物妈妈的本领真的很大吧！
比本领五年级作文3
在一个美丽的春天，一切都是绿色的，绿色的树，绿色的草，绿色的大自然，让人看起来那么舒服，放松。鲜花们争奇斗艳，百花齐放，花团锦簇，姹紫嫣红。森林里变成了花的海洋。
森林的动物们打算在这个美丽的季节里在老樟树下举办一次森林集会，大家都想趁这个机会来比一比谁的本领大。
转眼间，集会的日子到了，动物们都做好了准备。老樟树下集满了动物，参加集会的有：大象、百灵鸟、猴子、梅花鹿、青蛙、母鸡和一群小油鸡。
百灵鸟从动物中飞出来，落在老樟树上：“大家好，我是百灵鸟小姐，我的歌声是百鸟之绝唱，上帝给予我一幅好嗓子，能唱出优美动听的歌，请欣赏。”随后，大家安静下来，老樟树的叶子也停止了“沙沙” 声。百灵鸟微微张开小尖嘴，一阵优美而令人陶醉的天籁之音悠悠飘来，那歌声仿佛潺潺流水，又似甘露滴落，没有人不被吸引的。百灵鸟唱完，台下一片掌声，百灵鸟见了，挑起了性子：“喂，大象老兄，你敢与我比一比唱歌吗？”大象红着脸，谁都知道，大象唱起歌那声音是天打雷劈般吓人，谁都没他声音大呀！
这时，大象也不服气：“那你敢和我比比谁的`声音大吗？”说着，大象把长鼻子一仰，向天长啸，那山坡都摇晃了起来，天好像要崩裂了，一切事物都被惊呆了。百灵鸟在老樟树的枝干上打了两个旋儿，差点儿摔下来。
所有的动物都为他俩的精彩表演而鼓掌。
这时，一直默默不语的樟树开口了，他语重心长地说：“大家都不错，但拿自己的长处与别人的短处比，是不对的，人的所短，寸有所长，吸取别人的长处，来补贴自己的短才是正确的。”
大家都低头不语，乖乖点了点头，明白了这个道理，以后再也不犯同一个错误。大家都在森林里和谐相处，团结互助，快乐地生活在一起。
比本领五年级作文4
有一天，小狗想去学本领，于是就去找多才多艺的小猫，小狗说：“我想学本领，你能教教我吗？”小猫爽快地答应了：“好哇！我先来教你学爬树吧！”可是又顿了一下，皱了皱眉头，神秘地说：“你可要保密呀！当年老虎向我拜师时，我都留着，没舍得教他！——那可是我的绝技哟！”小狗点了点头，就跟着小猫学了起来，可小狗老是爬到树的一半就滑了下来，累得他精疲力竭。小狗说：“爬树太累，我不干了！”小猫说：“那我教你学钓鱼吧！”小狗觉的钓鱼很好玩，就跟小猫去河边学钓鱼。过了一段时间，小狗看见小猫钓到了很多的鱼，自己才钓到一条鱼，便灰心地说：“我不学了！”最后小猫说：“你去跟小兔子学种菜吧！”小狗想了想就答应了。
他很快跑到了小兔子那里，说：“小兔子姐姐，你能教我学种菜吗？”小兔子说：“可以呀！”小狗就跟小兔子学了起来。小狗学的一项基本本领就是挖胡萝卜，他照着小兔子的样子挖了起来，可是挖了半天，小狗才挖出五个胡萝卜，而且挖的.又破又不好看。再看看小兔子师傅呢，都挖了三十多个，而且又干净又整齐。小狗灰心丧气地说：“这种菜太没意思了，我不学了！”小兔子只好说：“你去跟小鸟学捉虫子吧！”小狗想虫子一定很好吃，就往小鸟那里赶。
老远就看见一只小鸟在捉虫子，就跑过去说：“小鸟老弟，你能教我捉虫子吃吗？”小鸟说：“那好吧！”他就跟小鸟学起了捉虫子。可是他的嘴巴不够尖，怎么捉也捉不到。——终于一只也没捉到。小鸟师傅看不过去，就捉了几只虫子给小狗尝尝鲜，小狗一尝，立刻就把虫子吐了出来，“这虫子太难吃了，我不吃了！”最后，小狗又拜了好多的动物做师傅，但终究半途而废，当然什么也没学到。可是没有本事靠什么吃饭呢？机灵的小老鼠就给他出了一个主意，教他去当门卫。小狗觉得看门很简单，就寻了个主，替人看门去了。——直到现在小狗的本领还是看门。
比本领五年级作文5
一天晚上，修长的眉毛，尖尖的舌头，明亮的眼睛，扁平的鼻子和小巧玲珑的耳朵趁小主人睡着的时候，都离开了自己的岗位，聚在一起谈论起谁的本领大。
要说这本领嘛，当然我最大喽！发言的是眼睛先生，只见他一跃而起，跳到了众器官的前面，瞪着乌黑发亮的眼珠，滔滔不绝地说开了，你瞧，这世界上有那么多的好看的东西。如果没有我眼睛，小主人怎么看得见公园里鲜艳的花草和花花绿绿的衣服，她又怎么看得见老师在黑板上写的字呢？所以，我的本领最大！舌头大叔慢悠悠地走了上来，扯开嗓门大声嚷道：眼睛老弟，你这话就不对了，其实这本领还是我最大。每当小主人把东西塞到嘴巴里来时，我都能很快地辨别出它是甜是苦还是辣，我的`反映最快，比计算机的速度还要快呢！因此还不等舌头说完，急性子的鼻子就开口了：我本领才叫大呢！第一，我是一个重要的呼吸系统，能够帮助小主人呼吸空气。第二，我能够闻到各种味道。如果主人没有我就无法活下去。就你的本领最大吗？我看也未必，我耳朵能让小主人听到各种美妙的声音，还能让她听到别人说的话，我多有本事啊！耳朵大妈跺了跺脚，慢吞吞地说道。眉毛小姐也慢悠悠地走上来，轻声轻气地说：只要我把身子拱在一起，大家就知道我生气了；我弯曲着身体，大家就知道我很高兴。有了我，小主人不用说话就能表达出她的思想感情了。我的本领大。我的本领大！器官们闹开了，有的甚至打了起来。
一阵阵喧闹声吵醒了正在休息的大脑，他了解了情况后，语重心长地对众器官们说：你们生来就是为小主人的生活和学习服务的，你们应该尽自己的能力为小主人服务，而不是在这里争论的。设想一下如果小主人失去了耳朵，那她就无法听到声音了。你们应该和睦相处，不要互相争吵，明白了吗？器官们听了大脑的话后，都一声不响地回到各自的岗位上休息去了
比本领五年级作文6
每次放学，总会看到一些孩子走向家长将书包从肩上拿下交给家长，家长没说任何话接过书包。我心想：这些孩子自己明明会背书包却让家长去背。其实是孩子们养成了习惯，养成了干什么都依赖大人的习惯，不会独立自主。
独立自主是一种本领，所以我们要养成独立自主的好习惯，不依赖家长。
我曾经看过一篇小故事：有七十七名日本孩子和三十名中国孩子一起参加了一个草原探险夏令营。中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得脸色苍色苍白，当别人劝他休息时，他说：“我是来锻炼的'，当了逃兵是耻辱，怎么回去向家长交代?我能挺得住，一定走到底！”日本家长把鼓励留给发高烧的孩子，中国家长把儿子拉上了车，中日两位家长对孩子的态度是何等不同！大人把抱怨给不会独立的独生子女，孩子缺乏自理能力和吃苦能力，可这板子该打在谁身上呢？
同样是少年儿童组织，每个民族都车培养后代，要重视生存状态和环境意识，培养孩子的能力和公德，中国家长为让孩子免受苦，殊不短过多的呵护只能使孩子失去生存能力。
还有篇小故事：一个博士的儿子生存能力极强，他长大后曾回忆，八岁时爸爸让他出去卖东西，在家里吃一顿家长做的饭就要掏钱，让父母做一件事、买一样东西，他就要付钱，他小时表示不解，当别人还在父母的呵护下长大时，他却要自己独立生存，他后来是个成功人士，找工作、走向成功很容易，可以说，已经毫不费力，当他想找到父亲时，倒是五年因他赌气没见过面的博土先说了:“孩子，你已经成功了，我知道，你明白了我的用意，我只想让你早些成长，生存能力强些，不愿意小时娇生惯养，长大了却什么都不懂，独立自主也是一种本领，不能小瞧它，送你一句歌德的名言‘要成长，你必须独创才行！"
我们孩子想告诉大人们，为了我们的未来，请放手！独立自主是一种本领，要成长，必须独创才行！
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