五年级作文实用（7篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。
星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧！”“真的吗？太好了。”妈妈高兴地说。
小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道；“唉呀，盘子碎了！”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了！”“别扔！”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！”“有什么用？”“你等着看好了！给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的.毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇！多好的创意呀！哥哥，你真是太神了！”
最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。
五年级作文 篇2
秋，那是什么？秋是一幅画，秋是一首诗，秋更是一个多姿多彩的艺术家。你瞧，秋用她那只神奇的彩笔为丰收的女儿——田野送上了金黄的祝愿；为大地的邻居——天空送上了湛蓝的秋衣；为鱼儿的伙伴——河流送上了舞动的音符……秋为所有人都送上了礼物。看，我的邻居——银杏姐姐、琵琶女子和红枫爷爷也纷纷收到了礼物，他们收到了什么？
“哇——哇——”你听，秋竟然送给银杏姐姐一位活泼可爱的叶娃娃。这位叶娃娃刚被银杏姐姐捧在手心，便慢慢地变化：一位叶娃娃分身似的变成了两位，三位，四位，五位……变成了许多，他们排着整齐的队伍飞向银杏姐姐的怀抱，银杏姐姐欣喜地抱起这些可爱的叶娃娃。“呜呼——”风大哥前来拜访了，毫不留情的将叶娃娃赶了下来，一群叶娃娃只好依依不舍得离开了银杏姐姐的怀抱，蹦到我的身旁，为我舞蹈。我伸手搂住一片旋转而下的叶娃娃，细细的端详。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小扫帚是它的影子，深黄色的叶脉连着叶柄，他们是那么细腻，就像秋精心雕刻的，又像是嵌上去的蚕丝。我不禁把鼻子凑上去闻了闻，似乎还真能闻到叶娃娃身上特有的缕缕清香。
嗨，那把琵琶是秋送给琵琶女子的礼物。琵琶配着女子并没有显现出那般格格不入，它是那样的.恰当，那样的自然，就像一支彩笔配上了一位画家。它又是那么的宽大，远看就像是一只绿色的眼睛正紧闭着，十分可怕；近看它又显得是那么可爱。它清晰的叶脉呈现在我们面前，展现自己特有的光彩。身后一件毛绒大衣，十分暖和！可是……看着琵琶女子手中的琵琶，我不住的惋惜：秋，你送给琵琶女子的琵琶是那样精致，可人类的污染也乱砍滥伐，使我们几乎无法欣赏秋你送给琵琶女子的礼物，这难道不是一种美中不足吗？我多想大声发表着我心中的抗议：人类，为了守护秋留下的礼物，为了让琵琶女子再次演奏舞动的旋律，放下手中的电锯与无尽的污染吧！秋和琵琶女子会感谢你们的！
红枫爷爷你来啦！你也赞同我的想法，对吗？秋送给了你热情澎湃的心，你瞧，你心中的火焰已经燃起，你的大手正慈祥的抚摸着我的额头。你的大手泛起红光，仿佛你愤怒的火焰已燃烧到了手心；你的大手布满皱纹，仿佛经历了岁月的沧桑。可是……无论心中的怒火有多深，你也仍然撑着你那火红的大伞，静静地等候，等候一群改变的人类……红枫爷爷，我没有你那宽大的胸怀，我只希望人类不要伤害你们，但你的精神将刻在我的心中，刻在我的脑海中……
秋，你送给银杏姐姐、琵琶女子和红枫爷爷的礼物多姿多彩，各有各的特点。秋，我爱你，我更爱你留下的树叶！
五年级作文 篇3
走进妈妈的梦里，只见桌上满是美味的佳肴，有香喷喷的糖醋排骨，有热腾腾的佛跳墙，还有令人口水直流的红烧鱼，每一道都让我赞不绝口，彷彿来到了美食天地。
走进爸爸的梦里，只见各式各样的电视摆在眼前，有画面清晰的液晶电视，有画质好的电脑电视，还有令人羡慕的随身型电视，每一台都让我大吃一惊，彷彿来到了科技世界。
走进弟弟的梦里，只见琳瑯满目的童玩散落在四周，有有趣的手摇鼓，有木制的竹蜻蜓，还有令人怀念的竹雕玩具，每一样都让我爱不释手，彷彿来到了玩具乐园。
走进我的梦里，只见满山的花朵正在向我招手，有浪漫的玫瑰花，有纯洁的百合花，还有令人心情舒畅的薰衣草，每一种都让我心旷神怡，彷彿来到了花花天堂。
每个人都有不同的.梦，妈妈的梦充满了女人的爱心；爸爸的梦充满了男人的热情；弟弟的梦充满了小孩的童趣；我的梦充满了缤纷的想像，走进多采多姿的梦里，梦中的一切，都充满了想望。
五年级作文 篇4
日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多的系念和玄想，而这“岁时礼俗”就是其中之一。比如，春节习俗成了我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们普遍重视，由此也形成了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。
就北京地区来说，从腊月初八家家户户要泡腊八蒜，就开始有了“年味”。腊月二十三又称“小年”。从这一天开始，北京人更加忙活了，要祭灶，扫房子，蒸馒头，置办年货，贴“福”字，贴年画，剪窗花，贴对联。贴门神，贴挂钱，一直忙活到除夕，开始过大年。
北京人除夕晚上的年夜饭(又称团圆饭)是必不可少的，也是全年最丰盛的.一次晚餐。除夕的年嬉饭要荤素一起上。有冷荤、大件和清口菜。冷荤有冷炖猪、羊肉、冷炖鸡、鸭。大件有：红烧肉、扣肉、米粉肉、红白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、罗十、咸菜佛手等。主食多以荤素睡觉为主。
北京人除夕和正月初一都要吃饺子，取其“更岁交子之义“。还总是把饺子包成元宝形，在饺子中放进糖、铜钱、花生、枣、栗子等。如吃到糖的，意味着日后生活甜蜜;吃到铜钱意味着有钱花;吃到花生意味着长寿，因花生又名长生果，吃到枣和栗子的意味着早立子……
北京春节的习俗真有趣!
五年级作文 篇5
星期三，阳光明媚，我和姐姐妈妈爸爸一起游布袋坑。
我们走进布袋坑，看见有两条瀑布，它们一条粗，一条组，像两条飞龙，从天空中直挂下来。我想起了李白的诗句，“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。我看了有告示牌，原来这是“双龙瀑布”。啊，多么壮观，多么美丽啊！
我们再向前走了很多路，我们来到了“猴子秋千”。两个秋千一左一右，它的绳子有两厘米粗。木板像我们语文书一样宽，像三本语文书一样长。我迫不及待地上去一荡，妈妈帮我一推，我像小鸟一样飞起来了，真好玩！
布袋坑还有“小桥流水”“桃园人家”……都很好看。
布袋坑山青水秀真是个好地方。我喜欢布袋坑。
五年级作文 篇6
自从去北戴河到八月十一号旅游回来，老是还想和爸爸妈妈打水仗。正巧，爸爸妈妈发现在西七路和人民路交界处的西南角了一个威尼斯水上游乐公园。
八月二十一号下午，爸爸妈妈要带我去游泳。我非常高兴欣然同意，于是我们休息了一下就出发了。到了威尼斯水上游乐公园，我们穿上了游泳衣就要下水了，才发现我坏了的游泳眼镜还没修好。于是我和妈妈都下水玩了，只留下爸爸在修眼镜。因为我没了游泳眼睛没法在水里看东西，不敢和妈妈打水仗。所以，妈妈用水呲我时只好说了一句：“三十六计，走为上计。”就马上“跑”了。我在妈妈的水呲不到的地方休息了一会，发现老爸成事不足，败事有余。
竟把我的眼镜修的更坏了。这时妈妈也过去了，才把我的眼镜修好。我接过眼镜，喜出望外，大脑里立即策划出一个个打水仗的方法。这时妈妈找不到爸爸了，就问我看见爸爸了没有。我随便指了各地方，趁妈妈转头时马上潜进水里。妈妈没找到爸爸，回来又找起我来了。妈妈找了我几秒钟后，我突然窜出来，给她来了个“当头炮”，说了一句：“兵不厌诈，就当交个学费吧！”说完我就向爸爸所在的'培训区游去。
我到了那，爸爸正在游泳，他一起来刚要深呼吸，我就泼了他一脸水。过了一会，我发明了一种水花更大，冲击力更强的打水仗方式。然后我有用许多花样打水仗方式打了好多胜仗。
六点了爸爸妈妈要领着我走了，我很不情愿。无奈之下，我只好又跳了几个水就恋恋不舍的走了。
五年级作文 篇7
月光如泪，滴入心田，心中又一次忆起那些孤单、死寂的夜，唯月，用几丝冰凉的光陪伴我，那枚青橄榄的味道曾经是那么的浓郁……
当生活的炮筒无情地向我们发炮，躲闪不及的我们，只能伤痕累累。处在叛逆期的我，只要迎上她那双眼睛，总是敏感地以为里面盛满了挑衅。面对她的否定和指责，我必须要反抗，要表示不屑。终于有一天，我在心底发誓：我要考出好成绩，让她哑口无言！
在校，我从不去试探她的眼神；回家，第一件事便是进书房。埋头苦读，挑灯夜战的日子开始了，从此陪伴我的只有清冷的月亮。僵硬的手臂，酸涩的眼睛，疲惫的身影便成了我的剪影。妈妈心疼地说：“休息会再做吧！”“不！”我果断回绝，面对心底的誓言，她的无情，我怎能有丝毫放松？不就想用分数来评判学生吗？我接招。
作业之余，我开始大量阅读书籍。我看优美的散文，读哲学的诗歌，品纯美的小说。在这样沉静的阅读中，心情慢慢平静，我也明白了很多，甚至竟然有了这样的想法：或许不该那么执拗地去恨一个人……
可是，当我将一篇我自认为优秀的作文交到她的手中，她的脸上似乎现出一瞬的欣喜，但是紧接着蹦出来的却是：“抄袭的`作文，你也拿得出手？”可恶的她，又一次，把那颗正在萌芽的种子掐碎了。我最终敌不过她的唇枪舌剑，勇气也被她那双犀利的眼睛给秒杀了。我不知道的是，从此我的背后多了一双关切的眼神。
接下来的几次考试，我的成绩有小小的提升，她也有意无意地当着全班同学的面三番两次地强调了她眼中好学生的标准。面对差距，我惟有孤军奋战，我要向她证明：我有能力！上课，我聚精会神，生怕漏掉任何一个知识点。特别是她的课，我更是打起十二分的精神，眼神和她相碰，我闪开时会无意看到其中的欣慰。课间，我也不放松，用大量的练习来磨练自己。偶尔抬头，我会看到她的眼中的笑意。这时，我总是告诫自己，那是幻觉，我不能大意。
有时厌了，倦了，我也逼迫自己要坚持。右手中指磨出了茧，发硬；浓重的黑眼圈；酸涩的眼睛……它们在向我施压，跟我哭诉，但我只能用一颗“恶毒”的心，让它们继续受苦。我又何尝不想停止，但我不能，我还未证明自己。我相信，度过这一段苦涩的日子后，她对我的态度定会有所改变，我知道自己一定不会再被看扁。
期末考试的成绩公布，我是班级前五，对于老师们和同学们惊诧的眼神，我只是一笑而过，这个成绩背后的辛酸，他们不懂。
眼神转过一个视角，我发现了她，她看着我，眼神里是欣慰与祝愿，我这时才明白，以前的一切原来不是幻觉。泪水忍不住涌出，我不知道该做些什么，我被她揽入怀中，像个婴儿一般任她抚摸着我的头……对于她，我最终还是屈服了，原来，我只是想得到她的肯定，她的关注罢了。而她在我耳边轻声说道：“你啊，没见过你这么倔的女生，和我学生时代太像了。”
那枚青橄榄会一直在心中，每每想起，都觉得自己是那样的幸运……
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