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五年级作文

时间:2024-04-22 15:18:04 五年级作文 我要投稿

五年级作文优秀8篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

五年级作文优秀8篇

五年级作文 篇1

  爱学习的人,不管在什么境遇里,都要每时每刻,认认真真的刻苦学期,这样才是好学的人——题记

  上完了三年级,该升四年级了,我的心里很不开心,因为升到四年级,学习又重了一成!但是有什么办法呢?

  在暑假里,我玩的很开心。马上该开学了,我有点恋恋不舍。

  在开学一个星期前,妈妈赶快把我的.暑假作业·学习工具,整理的整整齐齐·干干净净的,担心我上学的时候,丢三落四的。

  准备工作做完了,突然,老师发来这样一条短信说:幸福路小学正在拆迁工作!啊!我和妈妈吓了一大跳。

  原来学校是为了上学的时候有个好的环境啊!但是,学校正在拆迁,我们去哪上学啊?后来,老师有发短信说:一年级和六年级留在本校,二·三年级在陇西小学,终于轮到我们了,我和妈妈一看,啊!原来是在交通路小学啊!晕!

  开学第一天,妈妈带我去了学校,我有点紧张,这是第一次接触这个学校,以前连来过也没来过!一进校门,左边是一个旧教学楼,右边是一个新教学楼,我不知道我们在那个教学楼上课?后来我知道我是在新校楼啊!

  直到现在我还是在交通路小学,而且现在还是五年级的学生了!学习生活也是有酸有甜呀!

  在别的学校学习中,我也领悟了一些启示:只要肯学习,不管在什么地方,都要好好学习·天天向上呀!

  最后给大家说一句:奋发图强·学而不厌·勤学好问·学无止境呀!

五年级作文 篇2

  丝绸之路是古代横贯中、西亚的通道,它促进了东西方的文化、经济交流。一队队骆驼商队将我国的冶铁、养蚕、灌溉等技术带向西域,将西域的汗血马、狮子、犀牛等动物带来我国。其中以汗血马最为有名。

  公元前119年,大宛国境内。

  一队远道而来的.骆驼商队正在城外等候大宛国国王的召见。其中为首一人,手拿节杖,头戴冠帽,此人就是博望侯张骞,奉汉武帝之命出使西域。这时,城门缓缓打开,出来一位身穿戎装的将军。“哪位是博望侯张骞?”将军问道。“我就是。”张骞上前一步。将军下马行礼,“我代表国王陛下欢迎大汉国使者。”张骞回礼,说:“我代表大汉皇帝向大宛国国王陛下致敬。”将军还礼后说:“国王陛下要召见您,请随我来吧。”

  到了大殿上,张骞立刻呈上两个大包裹。打开一看,里面装着各色的绫罗绸缎,真是五彩斑斓。接着,他又呈上一个大盒子,里面有几只正在吐丝的蚕虫,说:“这就是蚕,它们吐出的丝就是丝绸的原料。”

  大宛国国王高兴得心花怒放,说:“谢谢大汉国如此厚礼,我们只有赠送天马才能与大汉国的礼物媲美了。”“天马?”张骞问道,“和普通的马有什么不同吗?大宛国国王含笑不语,命人牵它上殿。只见这马浑身枣红、高大健壮、骨架突出、双耳竖立、威风凛凛。大宛国国王又说:“这马流得汗像血一样,又名汗血宝马,能日行千里。”张骞兴致勃勃地问:“可否让我试驾一下?”“当然可以。”大宛国国王自信地答道。张骞刚跨上马,那马便仰天长嘶,四蹄腾空,绝尘而去。它像一阵红色的旋风,在沙漠里席卷而过。那嘶嘶的马鸣声惊天动地,仿佛在向天昭示,它便是马中的帝王,沙漠的王者,整个天下归它所有!

  片刻之后,他们降落在众人面前,那宝马安静极了,仿佛刚刚的一幕从未发生。只有宝马身上那闪光的血红的汗珠告诉人们它刚才的伟迹。张骞向国王拱手致谢:“好马!好马!真乃天马也!”

  汗血马就这样传入了中国,它们在以后的岁月中立下了赫赫战功,为消灭匈奴做出了重要的贡献。可以说,张骞功不可没。

五年级作文 篇3

  那天,接到老师短信,我惊得张大了嘴巴——这次的书法场地可不是教室,而是去万达广场的一家书店写春联。

  到了书店,我急匆匆找了个最偏僻的位置坐下来,却怎么也平复不了恐惧的心理。终于,我在那鲜红的纸上点下了第一个笔划。还好,没有写坏。我又警惕地看了看四周,发现没人注意到我,这才松了一口气。渐渐地,围观的人数从零开始缓缓上升,我的额头也渐渐冒出汗水,眼睛不停地瞄向四周。突然,手中的笔不怎么听话了,完了!冷汗唰的'一下从我的后背冒了出来。咦,怎么有人在夸我?我的心情由此好了起来,鼓足勇气又写了一副,心里美滋滋的。“妈妈,这张难看!”突然一个可爱的小妹妹说。这刺耳的声音在我耳边回荡,我的心一下子降到了冰点,许久才回过神来。

  这时,我突然想起了爱因斯坦爸爸说过的一句话“谁都不能当你的镜子”。是啊,我的思想太容易被闲言碎语左右了,别人的话只能当作借鉴,不能当作我的镜子。想到这些,我躁动的心平静下来,开始专心致志地写起了横批……

五年级作文 篇4

  小学阶段语文、数学、英语三科是主科,其它科都是副科。一、二、三年级,每一节课都能按课表正常上课。可到了四年级,我们的科学课就很少上了。到了五年级,美术、科学等课都在课表上蒸发了,可主科老师还是觉得时间不够用,其它的课就被迫让位了。

  体育课

  星期三下午有两节体育课,开学前两周,我们班的同学玩得是不亦乐乎。可好景不长,没多久,语文老师就看不顺眼了:"一天上两节体育课!你们是毕业班,没这个道理,从这个星期开始,星期三下午的.两节体育课上语文。"体育课就这样泡汤了。

  音乐课

  我们每个星期都有节音乐课,我们很喜欢教音乐课的老师,也喜欢音乐课,唱歌的感觉让我们兴奋。但是语文老师觉得音乐课很浪费时间。每次上课前都给音乐老师说几句话,就把她"赶"走了。"这节课上语文!""唉!"

  英语课

  英语课好歹是主科,是要考试的,可语文老师和数学老师的解释就不同了。说什么考外国语学校不考英语,可能她们觉得这样占课还不够名正言顺,每次还要耍耍"手段"。星期三的英语课前面一节课是语文,我们也不下课,语文老师也装作没听见上课铃声,把英语也上了。数学老师喜欢放学把我们留到很晚,我们也不愿意,她就利用我们这种心理来占课。"想放学被留吗?""不——想——。""那英语课上数学!"英语老师每次来到教室门口看到有老师在上课,就很自觉地走开了。

  电脑课

  盼天盼地,终于盼来了一个星期一节的电脑课,可不容易呀!数学课上完了,"怎么办呢?家庭作业还没评讲,这样吧!电脑课上数学。""唉!又完了,电脑bye—bye了!","一学期几节电脑课呀!"下边响起了一阵反对的声音。"哼!上一节你们就闹,下次每节电脑课都上数学!"下边立刻安静了下来,下节电脑课就上了数学。

五年级作文 篇5

  风,是多愁善感的,有时高兴,有时悲伤,有时发怒,有时寂寞。它总是很自由,行走在一年四季,他的足迹难以捉摸。

  刚入春,树叶便开始闪出黄绿,花苞小小的,在枝头微微摇动,似乎春天还没有真正地霸占整个天地。每一棵树仿佛都在练习舞蹈,摇啊摇,悠悠然的,可真惬意!不过几天,柳芽开始翻绿,风,飞过田野,飞过山川,飞过街巷,挨家挨户地敲门了。小草是最先醒来的,接二连三地把头探出来。小溪的冰块也开始融化,奏响了春之歌。山野间,小动物们也陆续从沉睡中醒了过来。整个世界似乎都被一只温暖的手轻轻地抚摸了,那么轻柔,那么依恋。

  赶上夏日,风变得更有性格,疯狂而又吓人。远处,几团乌云汹涌在天上,雷还没有打响,风倒呼,呼,呼地开始招摇了。树被风刮得动摇喜欢,枝条已经破烂不堪,树梢更是就只剩下几片残叶。被风干下来的缺叶,或是随着风四处飘零,或是跌落水沟,摔向泥地,再不见开始时的明亮鲜绿。猫啊狗啊这回子都老实得很,一个个钻回了自个的窝,伏在窝里低声呜咽着,他们也怕被风弄伤。行路的人急匆匆地走着,再没有聊天的兴致。风却捣蛋得不得了,时不时地往人袖子里,领子里,裤腿里钻,叫人忍不住打个抖索。它到更得意了,有时更是使劲吹你的.伞,非要把它吹反了不可。

  金风送爽,秋色连波。秋风的踪影更是飘忽,东跑跑西跑跑,却不再淘气。他带着阳光、雨露滋润着万物。树上,各种各样的果实都挂在,金黄的,橘红的,青绿的,暗紫的……五彩缤纷的水果,庄家明亮地照耀着我们的眼。风呢,带着几丝凉意,在果林,在田野,在溪旁穿梭,他的脚步轻轻悄悄的,体贴地为每一个忙碌的人擦拭着汗水。只有入夜了,才又恢复了本性,在屋檐下拍打窗户,哧啦哧啦地叫唤着。田野中那些被摘了的果实还放在树下,被风吹过后,变得更加光洁,让你看着更有食欲。风吹走了人们的酸痛,吹走人们的烦恼,人们感到更开心。

  寒风凛冽,果然名不虚传。风吹到你的脸上,脸像被刀割了一般,叫你恨不得把脖子缩进棉袄里。路旁的枯叶被风吹得不得安闲,那干巴巴的树枝不时发出“咔嚓咔嚓”的声音,花朵更是无精打采的,耷拉着自己的脑袋,在风中倾诉着自己的痛苦,沙沙沙……

  风,实在是难以捉摸……

五年级作文 篇6

  书,是我的良师,也是我的益友,它是伴我成长的乐园。

  小时候,妈妈每天晚上都给我讲故事,慢慢的,妈妈的工作忙了,也在都没有给我讲故事了。这天晚上,我嘟着嘴来到正在工作桌上忙碌的妈妈身旁,说:“妈妈,我要听故事!你好久没给我讲了。”“妈妈没时间,以后再讲,好吗?”妈妈头也不回地回答。我皱着眉头,说:“你每次都这样说,可一次也没给我讲过,骗子!”说完,我便气嘟嘟地去睡觉了。第二天从幼儿园回来,只见桌上放着一本书,这上面的字我学过,“嗯?《睡……前……小……故……事》?”我一字一顿地念到。就在这时,妈妈也下班回来了,说:“婷婷啊,这是我今天早上送你去幼儿园时买的,以后,它就代替我啦!这是课外书,和幼儿园发的书是不一样,它里面有很多很多的小故事,里面还配有拼音,都是比较简单的.字,都是你在幼儿园学过的,要好好珍惜哦!”这就是我看到的第一本课外书,每当我晚上回家,我都会津津有味地坐在沙发上看故事书,那时,我觉得书是想吃就吃的糖果。

  慢慢的,我也长大了,认识的字多了,能看的书也多了,上小学的第一天,妈妈又给我买了一本《十万个为什么》,于是,我兴致勃勃的翻开书,那有趣的文字和漂亮的图画马上把我给吸引住了,边看我还边想:原来植物也会有防止别人伤害他们的“秘密武器”;而荔枝是“果中皇后”;还有啊,菠菜是“菜中之王”……就这样,书配伴我成长,那时,我认为书是美味的鸡汤。

  到现在五年级了,我仍然整天与书为侣,现在,我开始看小说、散文和诗集,那催人落泪的亲情小说,那充满趣味的散文和一行行幽默的诗句,无一不让我沉醉其中,只要一有时间,我就会拿出来细细翻阅。现在,书是一杯香浓的奶茶。

  书,是我一生的良师益友,也是我快乐的源泉。

五年级作文 篇7

  我是水,纯洁的水,干净的水。可我的主人——小丽却经常浪费水。

  一天,我来到了一户人家,这户人家的习惯很不好:花钱大手大脚,生活上奢侈浪费……总之,他们干什么都不节俭。他们有个女儿,胖乎乎的很可爱,可她干什么都是大大咧咧‘丢三落四的。我的苦日子就这么开始了。

  自从我在他们家水龙头上安家以后,我就得不停地工作了,他们根本不知道爱惜我。记得有一次,小丽洗完手后又忘关水了,我尽量大声提醒她,可她还是没有听见,就这么把我“丢”在了水池里。我鼻子一酸,好想哭,但又一想,要是我一哭,水就会流得更快,便把眼泪往心里咽。

  还有一次,小丽带了好多朋友在她家玩,洗完水果又忘了把水龙头关紧,我忍不住大哭了起来,可谁也没有发现我。

  ……

  日复一日,年复一年,我已经筋疲力尽了,可是,小主人还是那样浪费水资源,我真是太不喜欢她了!我现在已经奄奄一息了,谁能快快救救我……

  我,是水,是干净的水,是人类的仆人,用自己来帮助人类。我是空气的`润湿器,是花草树木的太阳伞,也是人类的好朋友;我是沙漠旅人的救命之水;我是夏天口干舌燥的人的清凉之水。我最后也许会是人类浪费的一个对象。

  钱花去了还可以挣,笔弄丢了还可以买,表坏了还可以修……可水没有了难道还可以买回来吗?

  水是有限的,如果你们再浪费水,最后一滴水将会是你们自己的眼泪!

五年级作文 篇8

  轻轻地,悄悄地,春姑娘踏着愉快的脚步,翩然来到人间。她播下春的种子,传播着春的信息,唤醒了冬眠的动物……瞧!我们的校园在春风的吹拂下,也处处充满了春的'气息。

  看!校园里的花全部都争先恐后地开放了,白的如雪,粉的似霞,红的像火。小草弟弟也偷偷地从土地里探出了小脑袋,张望着外面缤纷热闹的世界。最引人注目的还要数那洁白无瑕、冰清玉洁的樱花了。她,如雪,却比雪还要美;似云,却比云还要纯洁。望着这布满校园的樱花,我已深深地陶醉在其中。还有粉红色的樱花,那白里透着淡淡的粉,再加上嫩黄色的蕊点缀在其中,就算是技术高超的画师也很难描绘出来。有些樱花已经迫不及待地绽放了,她们在微风中舞动着纤细的腰肢,再加上旁边绿色枝叶的衬托,就像一位舞蹈家在舞台上舞动着她那美丽的蕾丝裙子,展现着她优美的舞姿。还有一些樱花含苞欲放,她们鼓着圆润可爱的小脸蛋,朝着太阳,正在努力地开放。还有那迷人的樱花香味,沁人心脾,令人心旷神怡!

  我爱那高贵华丽的牡丹,我爱妩媚诱人的芍药,我爱芬芳精致的菊花……但是,我更爱洁白无瑕的樱花。

  春天,谢谢你唤醒了万物,给我们带来了勃勃生机!

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