（荐）五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
培根说过，奇迹在厄运中。是啊，奇迹在磨难中出现，在逆境中闪烁！在漫漫人生路上，我们将现实地面对一次又一次的磨难，但不要因为一次又一次的失败而失去信心！
从前，有两块石头，一块成了人人敬仰的雕像，一块却成了路边石。路边石说：“老兄，不公平！”另一块石头说：“那年，一位雕刻家来到山上发现了我们，可你却不愿接受疼痛。我身上的'磨难是你的数倍！”那块路边石听了惭愧不已。磨难使人改变。
古往今来，有许多名人都有一颗在逆境中不屈向上的心。像司马迁，他由于李陵一案含冤受宫刑，蒙受大辱，但他在如此恶劣的环境下，写出了如此辉煌的巨著——《史记》。磨难没有压垮司马迁，而是被司马迁战胜了。
再如现代华人张士伯，他经历了从游泳健将到高位截瘫的巨大打击。可他却没有一蹶不振，反而将磨难化为动力，勤奋学习，完成了许多未能之事。磨难，使他前进。
那些温室里的花朵哪能和他们相比呢？磨难让我们成长。当然，环境只是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成才，更不是所有在逆境中的人都能成才。这之间没有什么必然的联系。但是，逆境中的人如果经不住考验，就会消沉下去乃至被吞噬。
磨难，使人成长、使人改变、使人进步！
五年级作文 篇2
我有个“雷霆战队”，（注意：“雷霆战队”是这个积木玩具的名字）它们由一辆房车和一架战斗机组成，你们肯定想知道我是怎样得到它的呢？别急，别急，请听我细细道来：
那是一个风和日丽的下午，我和妈妈一起到一缘超市去逛逛。
一进门，我就迅速冲到玩具架旁，这儿玩具颇多，顿时，我眼睛一亮，浮现在我眼前的是一箱精致而又显眼的积木玩具，它叫”雷霆战队”，版图上画着一架超酷的战斗机，驾驶舱里坐着一位威风的驾驶员。另一辆是精致的房车，他的车身是可以分体的，车头简直帅呆了！颜色棕黑，车尾是一间房子，里面环境优雅，温馨舒适，如果我在里面住，那我就高兴死了！噢，对了，旁边还站着四位威武的机器战士，它们有的.拿着望远镜东张西望；有的拿着工具箱维修东西；还有的拿着机枪四处巡逻……我看得入了迷，恍如身临其境，直到妈妈捅了我一下，我才惊醒，我看了看价格，那是多么惊人的数字呀！99元！我叹了口气，“怎么样，想买吗？”妈妈对我说。我很想买，可是……可是价格……价格有点太贵吧！”没事啊，只要你在这一年中什么都不买，只买这套玩具，不就行了吗？我咬了咬牙，狠了狠心，决定这次豁出去了，“就买这套了！”我爽快地说。
晚上回家后，我迫不及待的打开箱，拿出积木，开始拼装。刚开头还是兴致勃勃的，但这只是暂时的，没过三分钟，我就找不到头绪了，坐在那里直发呆，我心里默默的鼓励自己：加油，不要被这点小困难吓倒呀！我一定会成功的！可我怎么也拼不对，十分沮丧的我扑在床上放声大哭起来：“呜呜……呜！”妈妈和奶奶就像丈二的和尚－－摸不着头脑，我支支吾吾地说：“呜呜呜……我不……不会拼装……装积木……呜呜呜……”妈妈把我抱在怀里，安慰我说：“不哭，不哭，一会儿让你哥哥帮帮你！”哭天喊地的我总算破涕为笑了。
吃完晚饭后，我们就像哥哥“求救”，我们仨人齐心协力，最终拼起了，我们都相视而笑了。
我把“雷霆战队”捧在手里，对它说：“我会好好珍惜你，永远……”
五年级作文 篇3
今天，我们去了绿堤、雕塑园、西溪博物馆等一些地方秋游。不过，我觉得最有趣的，还是河渚街里的那一个半小时的时光。
我们先在草坪上放好了东西，然后就赶紧奔向河渚街。其实，我们来的时候走的'就是这条道。河渚街不大，只有河坊街的一半那么宽，不过十分的古色古香，而且相比于河坊街，也比较安静。
进去之后，我们先来到了一个名叫“麦芽糖”的店，我在里边买了一根“麦芽搅搅糖”，可以用两根棍子来搅拌，但我觉得太粘牙了，于是就扔了。接着，我们去到了一家“西溪豆腐坊”，我买了一份臭豆腐，曹起买了一份红豆腐脑，我们整个小组一起吃。我吃了一块臭豆腐：臭豆腐加上甜酱，熟悉的味道！
因为我们点的两样都是豆腐制品，所以我们顺带了解了一下豆腐的制作工序：首先是选豆，接着顺序是浸豆，磨豆，滤浆，煮浆，点浆，最后就是成形！
后来，我才知道，那个“麦芽搅搅糖”是需要不停地搅啊搅，搅到糖渐渐变白（原来是半透明的），就不怎么粘牙了。早知道我就不扔了，看来凡事都要有些耐心呀！
后来，我们又买了点吃的和玩的，然后就回去吃午餐了。在河渚街，我们了解了一些当地的生活文化，在后来的博物馆里，我们还知道了许多湿地知识。再加上前面的观赏植物和整个途中的毅行，这一天过得可真是充实呀！
五年级作文 篇4
小时候，我常常做出一些让大人又好气又好笑的事。
记得6岁时，表姐来我家玩，一天，她不小心打碎了一个玻璃花瓶，急忙把碎玻璃片收拾好，并写了一篇“检查”，贴在冰箱上。当天晚上，妈妈回来后，不但没有责怪表姐，还奖给她一个ＭＰ３。“哇！”我睁大眼睛，不敢相信这是真的。表姐拿着ＭＰ３在我面前晃来晃去，我十分羡慕，便愤愤不平地说：“凭什么奖励她呀？”可妈妈却说，表姐知错就改，应该受到表扬！不就是知错就改吗？我也会。我在心里嘀咕着。为了也得到ＭＰ３，我想出了一个好主意。
第二天，妈妈去上班了，家里只剩下我和表姐。我趁表姐到小区里玩的时候，把妈妈新买的花瓶打碎了，并把碎片收拾好，再把准备好的“检查”贴在冰箱上。
晚上，妈妈回来了。ＭＰ３就要到手了，我心里得意洋洋的，就准备领奖了。不料，妈妈发现花瓶又不见了，大怒：“花瓶呢？”我笑嘻嘻地说：“和表姐一样，不小心……不小心打碎了。”说完，我想起了我的.ＭＰ３。“妈妈，快看，我也写了‘检查’，还有ＭＰ……”妈妈打断了我的话：“想要ＭＰ３是吧？做梦！自从你表姐打碎花瓶后，我特意将花瓶放在桌子中间，你一定是故意把它打碎的！”
唉，不但没领到“赏”，还被妈妈狠说了一通，小时候的我多么天真啊！
五年级作文 篇5
时间过得真快，我的小学生活即将结束。在这五年的日子里，我和我的同学们在新课改的春风里感受着，体会着。
我们从刚开始的乱喊乱吵逐渐学会了克制自己，学会了尊重别人、倾听别人的意见，小组长学会了领导自己的组员，小组合作学习的效果明显体现了出来。
不光是家长，连我都觉得自己变化很大，逐步养成了各种好的学习习惯。如在培养合作学习能力时，老师会让我和几名同学组成一个小组。如果需要解决的问题比较简单，我们会先让表达能力较差的同学来说，其他同学再不断加以补充完善。如果需要解决的问题比较难，就让表达能力较好的同学先说，受前面同学的.启发，后面的同学也能说出一点两点，小组长再作小结。我很喜欢这样的上课方式，因为大家可以全员参与，各抒己见，畅所欲言。
随着课改的进一步深入，我们可以有更多的时间做一些课堂外的事情了，到公园漫步，到工厂参观，到乡间除草，到名胜古迹游览；从城镇到乡村，从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆，从丰富多采的现实生活到虚拟的网络空间，都成了我们学习实践的大课堂，成了我们个性飞扬的广阔天空。
愿课改越来越好，愿我的同学们在课改的新气象中更加健康快乐地成长。
五年级作文 篇6
夜深人静的时候，我躺在床上翻来覆去怎么都睡不着。这时脑子里闪过一个念头：要是能看会儿书该多好！可我不敢开灯，那样动静太大会引起大家注意，只能去拿我那支特别明亮的小手电。
我一咬牙，偷偷滑下床，但更大的问题在于很可能会惊动正在洗漱的妈妈，而且洗手间的门还没关严，这可怎么才好！于是我见况顺手披上了一条米色的被子，小心翼翼伏下身体，用膝盖向前爬着。
我爬到了客厅，偷偷摸摸地慢慢移动，时不时会透过缝隙看看外面的情况。爷爷就躺在黑漆漆的客厅，他竟然没回房睡觉，还在那看着手机，我心头咯噔一紧，上帝保佑这次行动可别出错！于是我更加小心，全身贴在在地板上匍匐前进。有时爷爷会放下手机四处张望一下，可能是举着手机看久了累了吧。于是我就躲在钢琴侧面，身子团在地上假装是几件衣服掉在了地上。我的小手电就在书柜最上方的小绿笔筒里，我心头一阵冷一阵热，踮起脚，慢慢把手伸向小笔筒，好啊，就要拿到了，我的手指几乎碰着笔筒口了，就在这时我一不注意把书柜上的一个小摆饰弄掉了，啪啦一声，完了完了！我连忙跑到一把椅子下猫着，我的心在拼命打鼓，背上全是那种充满恐惧的冷汗。爷爷摘掉耳机，抬起头来左顾右盼，没有发现我继续玩他的手机，我大松了一口气，继续行动去够手电，终于这回成功了！
我迅速地爬进了房间，掀开被子钻进去，翻开书，借着手电的光亮快速读着，我既紧张又兴奋，这种夜读的`滋味儿真是美极了。我一目十行，恨不得一下子看完整本书，有时候一只手撑累了就换一只，被里太闷就钻出来喘口气。我贪婪的读着，一页、两页……我像一匹饥饿的瘦狼大口啃着猎物，此刻的我感觉到了如饥似渴的真正含义和滋味。
因为之前这本书就看了不少页，所以很快我就翻到了封底，我再次把脑袋探出被窝，哗啦哗啦，原来是妈妈洗漱完毕在倒水，马上她就出来了，于是我麻利的收了书灭了灯。呼的一声，我听见了开门时气流的回旋声，于是我闭上眼睛装睡，装着装着最后竟然真睡着了。
早上醒来感觉一身轻松，想到昨晚的“冒险”夜读仿佛完成了一件大事，心理好不高兴，感谢这个被窝里的狂欢！
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