世界真奇妙五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的世界真奇妙五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界真奇妙五年级作文1
周五的时候，我拿出五个葫芦籽种在一个花盆里。我妈说：“你看葫芦籽是尖上还是尖下？”我说应该是下来了。妈妈说：“你可以做一个实验，三上两下，然后看怎么种？"
我按照妈妈的说法种下了种子，以为一切都会好的。我妈见了，说：“这个不行。你得用塑料袋把花盆盖住。”我问：“为什么？”母亲说：“这是因为种子刚种下，还没长成就不能浇水。土壤中的水分在阳光下会被蒸发掉，所以要用塑料袋覆盖，保持土壤水分湿润。”我明白了，用塑料袋包好就行了。真的希望他快点发芽。
第二天有事就蹲在花盆旁边。为什么没有发芽？有什么不对吗？妈妈说：“从种子被埋到发芽这段时间，你要有耐心。蓓蕾总会生长的。”
又到了周五，我妈把我从外公家接回来。一进门，我就迫不及待地想看我种的葫芦。哇！花盆里出现了三个嫩芽，茎分成两瓣，叶子上有一些土。他们似乎在对我说：“小主人，我好看吗？”你会好好照顾我吗？"
这时我才想起来当时种了五颗种子，只发芽了三颗。也就是说，种葫芦的时候，葫芦的种子要向上尖，否则不会发芽。你也学到了一种知识。
小葫芦，我一定要好好照顾你，让你长出细长的茎干，美丽的花朵，丰硕的果实。
世界真奇妙五年级作文2
平时我们生活中看到的电可以让灯亮，可以让洗衣机冰箱空调运转，都在那些看不见摸不着的长电线里运转。今天我和爷爷突发奇想。我们能在平时吃的水果中体会到电的感觉吗？于是我们准备了一些材料：一块铁、一枚铜币、两根导线、一个柠檬和一把刀，开始了我们奇妙的实验。
首先，我们用刀在柠檬上切两个小槽。两个槽的距离是3厘米，槽的长度刚好够放硬币进去。然后，我爷爷帮我从两根线的两端剥下2厘米左右的线头，将两根线的线头分别放入柠檬的小槽中，然后分别用硬币压住两根线头。我小心翼翼地把每根电线的另一端放在舌头上，以免两头相接。
“哇！"我不由自主地跳了起来。“多麻木！”爷爷笑着说：“这是电。我们今天做了一个柠檬电池。当然这个电比较弱。它不能让灯泡亮起来，但能让人感受到电的存在。”
在爷爷的'指导下，我拔了一根线，把另一根线放在舌头上，一点麻木的感觉都没有。事实证明，如果电要移动，它仍然必须有要求：它的跑道必须能够形成一个圆圈。爷爷说这叫循环。如果没有回路，电源就会被切断。呵呵，看来这电还是个恋家的家伙，呵呵！
今天的小实验让我觉得水果里有电。世界上似乎有太多美好的东西，等待我们慢慢去发现和体验！
世界真奇妙五年级作文3
这次作文课，老师让我们大家带一个土豆或者萝卜，三个五边形硬币，搞得大家一头雾水！
铃响时，老师拿出一个小东西，像灯泡。这是什么？心里有疑惑。老师告诉我们，这个小东西叫“二极管”，把下面两根线插进电源就能打开上面的灯泡。老师说着拿起电池连接。“哇！真的亮了！”学生们很惊讶。老师看到我们很惊讶，说：“这不稀奇。下面，各组做实验，用水果蔬菜让二极管发电。”说着，在黑板上画了一个示意图；首先，将水果或蔬菜切成三份，插入硬币和钉子，用鳄鱼夹夹住铜线，并将其连接到二极管上，使灯泡点亮。
话音刚落，我们组的成员就忙起来了，有的切菜，有的丢硬币，有的用铜线连接二极管。“哦，亮了！又出来了！”我们组长很惊讶。“怎么了？哪里不舒服？”丁纳闷了。我们又小心翼翼地摸索着，“坚持住，就要开始了！灯泡亮了！”我激动地哭了。“原来水果蔬菜真的能发电！”大家恍然大悟。
多么美妙的科学世界！蔬菜水果也能发电！未来蔬菜水果会给房子供电吗？
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