【推荐】五年级童话作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级童话作文7篇，欢迎大家分享。
五年级童话作文 篇1
我是一片云，犹如一朵盛开的烂漫的菊花，又如高傲娇艳的牡丹，如一团团雪白的棉花。
我生长在蓝天妈妈的怀抱里，有蓝天妈妈、风伯伯疼爱我；有小鸟弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，还有……
早上，风伯伯为了让我有一个强壮的身体，总是让我奔跑。我见到的第一个朋友是太阳公公，我热切地跟它打招呼。我遇到的第二个朋友是小鸟弟弟，我也跟它打招呼说﹕“小鸟弟弟，你叽叽喳喳的，是要我跟你一起唱歌吗？”说完风伯伯就把我带走了。这次我遇到的是蝴蝶妹妹，我见她扇动着她那一双美丽的翅膀就问﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我与你一起共舞吗？”这次风伯伯没让我把话说完，就把我带到了别处。
到中午时，我就把天上的朋友拜访完了。这时小鸟弟弟急匆匆地飞过来对我说﹕“云姐姐，云姐姐，我跟你说，你在人间的名气可大了，有的人说你像一个魔术师，一会儿像一只威武的大公鸡，一会像一条可爱的狗，一会儿又因为你的点缀使蓝天看起来像深不可测的大海……有的人说你洁白柔软，就像好吃的棉花糖。”听到小鸟弟弟的这席话，我的心里乐滋滋的，像吃了蜜一样。我决定到人间去一趟，于是就借着风伯伯的劲来到了人间。在人间，我在小鸟弟弟的带领下，看到了形形色色的人们，川流不息的车，雄伟的建筑物……小鸟弟弟还告诉我：“这些你在天上都看得到，不过只有蚂蚁般大小，你根本就体会不到人间的多姿多彩……”
不知不觉到了晚上，风伯伯一下子把我吹到了蓝天妈妈的怀抱。于是我开始兴致勃勃的跟蓝天妈妈讲人间的故事……
五年级童话作文 篇2
洗好碗，我把碗给妈妈看，妈妈夸我长大了?——观国庆大阅兵有感。人吃了这种药，就会很开心，并且自己自身的病全都康复了，也身体健康。那天的夕阳，那天的梦醒时分?在此，我再一次的告诉你，你要再不认真听我说话，别怪我我实行“非常手段”哦。小乌龟最喜欢吃小鱼，有一次，妈妈买了几斤小鲤鱼，我在帮妈妈洗鱼的时候，我拿了一条开剥好了的小鱼放到小乌龟面前，它闻了闻，“嗤”地一下就叼到嘴里吞了起来，实在吞不下，就用爪子按住小鱼的后半部分，咬紧肉往上拽，它吃鱼肉时，那得意劲就别提了，看得我心里都痒痒了，它吃饱了，一会爬上石头晒晒太阳，一会又潜到水中畅游，好不惬意。
今天，我在家里看了一本书，书名叫《安徒生童话》。我看了一篇又一篇，看着，看着，我仿佛就像身临其境一样。
我很快就被《卖火柴的小女孩》这篇文章迷住了。那是一个大雪纷飞的夜晚，周围一片寂静，一个小女孩披散着一头美丽的金发，穿这一件单薄的衣服，手里那着一堆火柴，嘴里不住地说：“谁要火柴。”没有一个人回答她。她赤着脚，独自在大街上走着，坐在了一个冰冷的墙角里，她不敢回家，因为她没有赚到一个铜板,她蜷缩在那里，幻想着，最后她脸颊通红，嘴角带着微笑无声地冻死了...... 读到这我的眼睛湿润了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飞”到我们国家里，那一定会得到无比的幸福。但是，我这个天真的想法是不可能实现的，因为她们生活在资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法实现的。所以穷人恨资本主义社会的压迫，恨资本主义社会的残酷。 这时，一声炮竹声打断了我的思维。我起身走出了门外，不禁仰望天空，当彩色的烟花升到漆黑的夜空时，我仿佛看见了小女孩和她的奶奶站烟花中，幸福地笑了
五年级童话作文 篇3
一个月明星稀的晚上，家住人民体育场的蝈蝈一家在人民体育场的草坪上一边赏月一边聊天。
蝈蝈爷爷捋了捋长长的白胡须说：“光阴似箭，我们祖祖辈辈在这个体育场生活都60年啦!我是这儿的老居民喽，看着长泰从不起眼的县城一步步进步为文明都市，我这心里甭提多开心啊!”
“是啊!爸爸，这些年，长泰县城的变化可真是日新月异!”蝈蝈爸爸附和道，“就拿这个体育场来说，以前这里到处杂草丛生、坑坑洼洼，常常有羊儿到这来大饱口福。晴天，这里是牧场;雨天，这里就成了沼泽地。跑道高低不平，上面的沙子身材粗壮，跑步的人一不小心摔倒就得皮开肉绽。”
“对对对，最让人刻骨铭心的是，那一次‘马洋溪漂流节’，这里举办了晚会，连日的倾盆大雨使体育场成了沼泽地。有的人为了欣赏精彩的晚会节目，不得不脱下鞋子，高一脚低一脚地踏进‘沼泽地’。也有一些人犹豫不决：脱鞋吧，怕踩到玻璃碎片、羊粪之类的.东西;不脱吧，又怕鞋跟陷入淤泥拽不出来。最后，只能远远地站在边上望洋兴叹。”蝈蝈妈妈抢着说。
“不过，现在可好了，重建后的体育场，不仅排水性能好，而且规模宏伟。”蝈蝈爷爷眉开眼笑，“你们瞧，宽6米，长400米的跑道上面铺满红细沙，像铺着一条长长的红地毯，踩上去特别舒服，一点儿也不咯脚。中间那一片绿油油、软绵绵的草地让人见了都忍不住想躺下打几个滚。每到黄昏时分，热爱运动的人们在跑道上、草坪上或跑步，或踢球……整个体育场生机勃勃，热闹非凡。我由衷地感谢政府让我们家变得焕然一新。”
“其实不止体育场变化大!”小蝈蝈也插嘴道，“爷爷您看，围墙那边的汽车站不也告别了破旧不堪，变得规模宏伟吗?还有那高楼林立的江滨小区，让人流连忘返的绿水景观……我越来越喜欢长泰了。我真为我们是长泰蝈蝈感到骄傲!”
夜已深，可蝈蝈一家的兴致还很高，就着美丽的月色，它们唱起了歌——“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……”
五年级童话作文 篇4
当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出了自己的家。瞧，青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停；一阵风吹过，大树就摇起了铃鼓，沙沙作响，它脚下的小花也被它吵醒，探了探头，伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。
百灵鸟站在枝头上，开始用美妙的声音招呼着森林里生灵，来聆听这场属于它们的音乐会；看，小猴在树枝间窜来窜去的，也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱，他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来，它们唱着、跳着，来共襄盛举。
音乐会开始了，第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》，青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台-一块巨石；接着，青蛙提琴手列队进入了场地，他们可都是专业提琴手，有着多年的演出经验；最后，又一队青蛙合唱团入场了，他们在这个大森林可颇有名气呢！因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会，它们排练了不下三个月。看，它们胸有成竹的样子，好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服，“呱，呱呱呱……”开始唱了，指挥蛙不停地挥舞着手臂；提琴蛙全神贯注的演奏着；合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中，掌声、喝彩色此起彼伏。
夜幕降临，大家依依不舍地离开了会场，但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。
看，这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充，创设出不同的情境，看，可爱的动物们清晨起来，青蛙在晨练，鸟儿在歌唱，小花被吵醒，多么时生机勃勃的景象！音乐会之前的准备工作更是充满情趣，小猴在树间窜来跳去，像在招呼人们，猫头鹰和百灵鸟一起歌唱，小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍；尤其是音乐会开始后的详细描述，从演员们的服饰写到他们的演出历史，演出时的动作神态以及观众们的反映，作者从不同侧面创设情景，发挥想象，把一个个细节场景刻画得栩栩如生，丰富而细腻，使得整篇文章妙趣横生，读来令人兴味盎然。
同学们，从以上的编故事体验中，你一定有不少新的收获吧，我们不妨总结出如下经验儿歌：
童话故事我会编，
先定主题知识点；
创设情境不可少，
动作神态和语言，
故事完整情节紧，
人人夸我小作家。
这首儿歌告诉我们，写童话故事首先要确定一个鲜明准确的中心主题或是某一个科学知识，如《森林音乐会》要表达的就是森林里的动物们和谐快乐的生态场景；而同学们所熟悉的童话故事《小壁虎借尾巴》一文，则是从壁虎尾巴断了可以再生的科学知识角度衍生出来的，所以只有确定了明确的中心意思，文章才有可读性，给读者以真善美的熏陶。
其次是要创设情景，编写出生动有趣的故事情节，如可爱的小壁虎不知道自己的尾巴可以长出来，所以向燕子、鱼儿，老黄牛等动物借尾巴，这样故事就有了吸引人的情节。
怎样使故事生动有趣呢？这就要我们赋予童话主人们以鲜明的个性，而个性要通过主人公的外貌、动作、神态和语言等一系列细节描述表现出来。如上文中“青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停”一句，就是典型的动作描写；而“青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台”一句中，“身穿着一件墨绿色的燕尾服，”是外貌描写，“神色庄重”则是神态描写，还有语言和心理活动等细节描述，都是我们写好作文的必须掌握的技巧。
五年级童话作文 篇5
阅读经典会给你的一生罩上诗意的光芒，使你的一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经典能让你体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念。而《格林童话》就是这种书。
今天，老师带我们去借书，我借到了一本《格林童话》。一回到家，我就迫不及待地看起来。我看得津津有味，整个人陶醉在书中美好的情境里。其中有一篇是《渔夫和他的妻子》，让我很受启发。故事是讲：有一个渔夫和他的妻子贫穷地生活着，他们依靠打鱼来维持生活，住在破旧的小屋里。有一次，渔夫打到了一条很大的比目鱼，那条比目鱼是一位中了魔法的王子，它恳求渔夫放了它，可以帮渔夫实现愿望。渔夫什么愿望都没提，可他的妻子一而再，再而三地提愿望。终于，比目鱼不耐烦了，于是渔夫又回到了从前那样的生活。
读到这里，我受到很大的启发：我们做人不要太贪心了，不然不会有好果子吃的。要是我们像渔夫的妻子一样贪心，有了别墅，还要皇宫，有了皇宫，还要当国王，当了国王，还要当教皇，当了教皇，还要当上帝。如此地贪得无厌，最终只能自食恶果。你们说这样的人该不该惩罚呢？
读了这本书，让我感悟很多。《格林童话》非常有利于我们成长，让我们具有很多美德。它教会我们善良、乐观、毅力。而这一切都要感谢一个人——林嫦娥女士。因为是她捐赠了书，让我们得以从书中汲取营养。正如林嫦娥女士在书的扉页写的：学习增智慧，知识益人生！我要把这句话作为自己的座右铭，以此激励我，让我继续前进，让书的光芒照耀我的人生！
五年级童话作文 篇6
在一个阳光明媚的一个早上，森林的动物正在睡觉，突然，几只小鸟像闹钟似的叫了起来渐渐的森林里的动物一个个全都醒了。这时，一支乐队迷失在森林里，后来他们听见了许多醒来的叫声好似一首曲子，他们越听越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起来。有的用萧吹出动人的萧声，琴声也弹奏出了柔美的琴声。
突然，森林的动物好像听到如此动听的声音，都纷纷的朝这里跑来，当它们发现是一支乐队奏出如此动听的声音后，也互相对话起来。小白兔说：“多么美妙的声音啊！好像在梦游一般。”老虎说：“是啊，这么美妙的声音，我第一次听过，不如我们来给他们伴奏吧。”动物说：“异口同声的说：“好。”这时，风姑娘正好经过，也听到动听的声音。情不自禁的喃喃自语的说：“好美妙的声音呀！风姑娘也不知不觉的跳起舞来。突然，在森林的不远处的小溪弟弟也听到了美妙的声，也放下了玩耍，匆匆忙忙的赶来听，小溪弟弟看见后，也不住的发出叮——咚——叮——咚的声音来给音乐团们伴奏。这时，从远方飞来的布谷鸟也听着柔美的声音，也忘记了中途的疲倦，也停在树枝上，也跟着婉转的声音，唱起了小调。
啊，声音的力量是这么强大呀！
五年级童话作文 篇7
办法还没想出来，精灵王的信却到了。
在信里，精灵王告诉布布草，里奥斯变成的怪物马越来越厉害，把精灵国搅得不得安宁，许多精灵都受了伤，如果再不尽快收服里奥斯，精灵们将无法继续守护自己的职责，到那时，世界将因此陷入灾难之中。希望布布草带巴鲁斯尽快到精灵国去。
看了信，布布草决定先和巴鲁斯去精灵国再慢慢想办法。
来到精灵国，布布草看到一片狼籍。大部分精灵们受了伤，有的坚持守护着职责，有的射在房间里不敢出来，精灵王东奔西跑，帮助守护精灵国。看到布布草和巴鲁斯来了，精灵王非常高兴，把身负重要职责的守护精灵托负给他们照顾，他们是：火系守护精灵洛基拉斯、木系守护精灵魔花尖子、电系守护精灵天雷鼠、黑暗守护精灵尤纳斯。
布布草让精灵们聚焦在他和巴鲁斯的房间里。布布草对巴鲁斯说：“看到了吧?都是因为里奥斯精灵国才变成了这个样子。要尽快发动对里奥斯的决战!”精灵们齐声高呼：“打倒里奥斯!恢复精灵国!”巴鲁斯看看受伤的精灵们，轻轻地点了点头。
布布草和精灵王商量决定在第二天凌晨向里奥斯发动进攻。布布草和精灵们做好了战前的一切准备，却发现巴鲁斯又不见了。
布布草知道巴鲁斯还在犹豫。他们寻找巴鲁斯，终于在一处泉水旁的草地上找到了他。这里是原来巴鲁斯和里奥斯经常一起玩耍的地方。巴鲁斯在这儿睡着了，睛睫毛上还挂着泪花。他一定又想起了和里奥斯在一起无忧无虑的时光，一定又在为自己将要伤害里奥斯而难过。
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