关于五年级植物作文四篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级植物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级植物作文 篇1
我的家里摆放着好多植物，吊兰、凤尾竹、八方来财树……他们生机盎然，为我们带来了愉快的心情和新鲜的空气，吊兰如同一位美女，长发飘飘，茂盛的叶子垂挂下来，真是温柔美丽；凤尾竹就像凤凰的尾巴一样，那么修长，那么秀丽；八方来财树叶子肥肥胖胖的，每个叶片都有八个小叶瓣，代表着财运滚滚福气来临。一进家门，就看到满眼的翠绿，让人感觉舒服极了。今天，爸爸买了一包甘蓝，竟然有绿色的，也有紫色的，我很奇怪，为什么甘蓝有紫色的？为什么大多数植物都是绿色的呢？
带着疑问，我去查阅了《十万个为什么》，找到了答案。
原来，植物中之所以呈现出绿色，是因为植物中含有叶绿素，叶绿素是植物通过阳光进行光合作用的补助色素，紫色的甘蓝是他们细胞中紫色的色素占了优势，掩盖住了绿色素的颜色。晚秋初冬，很多植物的叶片变红或者变黄，是因为叶绿素的合成受阻并开始分解，叶片中的叶红素和叶黄素显现出来的缘故。还有些植物不是纯粹的绿色，比如紫菜，他就是含有不同的光合色素才变得黑绿色。
原来大自然是这么神奇！以后，我要细心观察，发现更多大自然的奥秘！
五年级植物作文 篇2
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫一点点儿，极小或极少。]的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解
决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
五年级植物作文 篇3
春回大地，万物复苏。星期六中午，阳光明媚，太阳公公温和地照射着大地。我和妈妈到植物园游玩。
我们来到植物园时，放眼望去，植物园开满了各种各样的花，有白的、紫的、红的'、粉的……各种花儿就像美丽的姑娘，赶集似的聚拢而来争着比美，小草也不甘示弱争着把头探出地面，阵阵微风向我们诉说着春天到来的讯息，游人在享受着春天的美，陶醉在春天这五彩缤纷的季节里。
当我陶醉在五颜六色的花的海洋中时。突然，有两位小女孩从我面前跑过去，跑在前面的一位小女孩说：“姐姐，你看那朵花多漂亮，我们把它摘回家吧。”说完，手就伸向了一朵娇艳欲滴的美人蕉。
这时，跑在后面的姐姐连忙大声叫道：“妹妹，你别摘！这些花是叔叔阿姨辛辛苦苦栽种的，是给大家欣赏的。”
“只是摘一朵而已嘛！”小妹妹嘟着小嘴叫嚷，“况且，管理员又不在。”
“如果每位来到这里游玩的游客都摘一朵，那我们还欣赏什么呀？记住了哦，以后到植物园游玩，不要乱摘花，要爱护环境。”姐姐温柔地说。
妹妹听了姐姐的话后，委屈地说：“可是花真的好美，我只摘一朵。”姐姐接着说，“就是因为花儿美，它美化我们的生活，我们更要做一个‘美’人，爱会环境，爱护花草，让世界变得更美！”妹妹立刻把手缩了回来，点了点头说：“姐姐，我也要做一个‘美’人，不摘花了。”
姐姐笑了，拉着妹妹的手，相偎站在花朵的旁边。她们时而俯下身子闻闻花儿的清香；时而在悄悄地对花儿窃窃私语；时而相视一笑。她们用纯洁而又美好的心灵在静静地保护着娇嫩的花朵。她们的美好心灵让太阳公公的笑脸更甜了，让树上的小鸟歌唱得更动人了，让美丽的花朵笑脸更灿烂了。
最美的风景是人们美好的心灵。那一天，我在植物园里欣赏到最美的花——那就是这两姐妹的一言一行。
五年级植物作文 篇4
我家阳台上的花盆里种着一棵向日葵，这棵向日葵是我第一次种的植物。当时妈妈告诉我说：“向日葵最好种在宽阔的土地上，因为它长出来很大，花盆这种小地方不能种，它会死的。”我不信，偏偏就把种子种在花盆里。
过了几天，向日葵的芽长出来了，它的芽很小和一粒豌豆差不多大。慢慢的，向日葵的芽长出了小叶子，叶子是嫩绿色的，上面纹路特别明显。这小小的叶子上面有小小的毛，不仔细看，根本观察不到。经过我的细心培育后，向日葵长出了花苞，就像一个沉睡的少女。又过了一段时间，绿色的花苞开花了，仿佛少女苏醒了。刚开的时候，花是绿色的，后来越长越大，花从绿色变成了黄色。看着向日葵越长越大，我也越来越开心。
过了几十天后，可以看到一些黑点，我跑过去跟妈妈说：“妈妈你看，我把向日葵养活了，根本没有死掉，可那些黑点是什么？”妈妈说，那些黑点就是小瓜子呀！”“真的。”我兴奋地喊到，然后迫不及待地冲向客厅，仔细地观察黑点。我仔细一看，真的和妈妈说的一样，那些黑点真的就是小瓜子。小瓜子像孩子一样躺在向日葵妈妈的床上。又过了几十天瓜子已经可以明显的看到了，我兴高采烈。自从瓜子可以明显看到之后，我腾出许许多多的时间和向日葵在一起，盼着它早日结果，可事情偏偏超出我的想象。那时是夏天，非常的热。每次要给它浇水的事情我忘记了。第二天起床的时候，它已经开始凋零了，我奋力挽救，可只是徒劳无功。
啊！我好不容易种好的向日葵呀！死了。
【关于五年级植物作文四篇】相关文章：
1.关于植物作文
2.关于植物的作文
3.关于植物的作文
4.关于神奇植物作文
5.关于描写植物作文