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争吵五年级作文

时间:2021-08-24 15:18:15 五年级作文 我要投稿

争吵五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的争吵五年级作文,希望对大家有所帮助。

争吵五年级作文

争吵五年级作文1

  一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?

  原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。这时,黑板没好气的说:“依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?写在同学或老师脸上?哈哈!再说,我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。

  最后,它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳,黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。

争吵五年级作文2

  铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天,他们吵吵闹闹的,一秒钟都没安静过。

  他们一个一个眼睛瞪得好大好大,他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰,铅笔蹬着细细的腿,直发抖,调皮的尺子急得蹦蹦跳。

  首先发言的是铅笔:“我的用处最大,小朋友们都用到我。”

  橡皮粗声气地抢着说:“不对,不对,我的用处才大呢,你写错了字只有我才能帮你忙。”

  尺子忍不住了,大声说:“你们别吵了,我的用处最大,我能帮小朋友们画出笔直的线,帮小朋友们准确量出物体的长度”。

  就在这时,铅笔盒爷爷发话了:“好啦,好啦!你们都别吵了,不是说自己的本事大嘛。那就这样吧,大家独自一人画一条直线给我看看.”结果,铅笔只能画出歪歪扭扭的线,橡皮根本画不出来,尺子也一样。铅笔盒爷爷说:“你们自己看看,独自一人完成不了吧。只要你们团结合作,你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试,果然画出了一条笔直的线。他们脸红了,你看看我,我看看我,大家都有笑了。

  铅笔盒爷爷哈哈大笑:“孩子们,你们都长大了,要懂得团结力量大的道理。”

争吵五年级作文3

  我有一个精美的笔盒。一天晚上,我已经睡着了,但却隐隐约约听见一些争吵声。原来,是文具们在举办评比比赛呢。

  文具盒是主持人,它说:“下面我们来举办这次的优秀奉献者!”话音未落,钢笔先生就发话了:“我才是功劳最大的,你们都别和我抢。因为每天小主人都要用到我,没有了我,是万万不能的。”橡皮先生抢道:“我的功劳才最大,铅笔能写出字,但是谁会没有写错字的时候呢,只要你一写错字,第一个想到的就是我。”本子先生再也忍不住了,便喊了出来:“就算你们有再多的好处,但是没地儿使有啥用呢?正是我——本子,才能显示出你们的本领!”······

  只有墨在一旁静静地听着。

  这是,文具和说话了:“你们都别争了,在我看来,这个称号应该是属于墨的。”别的选手都不服气了,但是都在等待文具盒的理由。它说:“你们都说自己的本领大,如果没有墨,钢笔根本就写不出字来,如果写不出字来,橡皮就没有机会显示自己的作用了,那本子就是空白的,我说的有道理吧?”选手们都惭愧的低下了头。

  所以,本次的优秀奉献奖属于墨!

争吵五年级作文4

  每当我打开我的铅笔盒,看见那颗绿色可爱的橡皮擦我就想起我和我最好的同学发生的一次争吵,那朋友就是佳伟。

  事情是这样的:我和佳伟都有一块一模一样的橡皮擦,可是佳伟的橡皮擦一不小心掉到了地上。这时她看见我手上的橡皮擦跟她的一样,以为是她的,就急忙跑上前来,愤怒地说:“你为什么拿我的橡皮擦?”我温和地对她说:“不,佳伟这是我的,你的可能掉地上了吧。”不可能,这肯定是……”佳伟要说的话还没说完就上课了,我不安地回到教室,大吃一惊:“这不是佳伟的橡皮吗?”于是我把它捡起来还给了她,佳伟不好意思地说:“雨诺,真是对不起!”我微笑着说:“没关系,让这场争吵有个美好的结局吧,好吗?”“好的!”

  从此,我们那粒绿色的橡皮擦,就包含着我和佳伟所有的友情!

争吵五年级作文5

  晚上,夜深人静的时候,文具盒突然发生了一场争吵。

  只听见文具盒里的文具在争论谁的功劳最大。首先发言的是铅笔,铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,主人就写不了作业,考不了试了,那该多惨。”“胡说”,钢笔恼怒了,“我的功劳才是最大的,从三年级开始到出去工作的时候都要用到我,铅笔老兄你都out啦”。“瞎说,我的功劳才是最大的,每天我都不怕累,帮忙擦错字,要是没有我,小主人肯定会错字成堆的,”橡皮擦说。直尺在一边也不服气说:“我的功劳也很大,连线题、重点词语也是我帮忙画的呢,数学课上我也是主人的得力小帮手。”

  听到这里,文具盒奶奶终于忍不住开口说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个都不行,小主人都需要我们。大家相互争吵和拆台,将会使小主人受累;只有齐心协力,才能更好的为小主人服务。”大家终于认识到了自己错误,齐声说:“对不起,我们错了,文具盒奶奶。以后,我们将团结一致为小主人服务。”

  从此,它们再也没有吵过架。

争吵五年级作文6

  这次三个好搭档他们吵起来了,他们都各自夸奖自己。

  粉笔说:“谁有我的本领大,老师我写字,同学们拿我做题,拿奖的人,都是拿我做题呢!”粉笔还说:“你们这些东西,怎么能和高贵的我比呢!你们都是没用的东西。”黑板擦听了,大怒说:你有什么好说,我把你谁几下就搞你定你,不管你写多少下,我都可以轻轻的擦掉,你有什么好说的,你不但会慢慢变成灰尘,而且还会折断被人扔掉。还是我好,哈哈哈哈……黑板也说起来了:“你粉笔如果没有我,你到哪写字,你没有我也是个废物,你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶,所以我才是最好的。”

  他们这样没玩没了的吵,最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。他们一下来粉笔就摔断了腰,黑板一下地就摔的个粉身碎骨,而黑板擦在那孤孤单单?

  他后悔莫及,早知现在,何必当初?

争吵五年级作文7

  一个晴朗的早晨,垃圾桶和垃圾吵了起来。

  垃圾桶说:你看你那么脏,还不如不往我这放,免得弄脏我的身体。垃圾想说垃圾桶,但他又缩了回去。垃圾桶又说:难道你不觉得你很恶心吗?我不觉得恶心,垃圾低声说。垃圾桶严肃地说:你不但恶心,而且很没用!垃圾说:你怎么知道我很没有?垃圾高声喊道:你要是有用,人们会把你扔掉?垃圾哭丧着脸对垃圾桶说:我也不想这样,可谁让人们把我扔了呢。垃圾桶说:反正我是不要你。垃圾垂头丧气地想着怎样才能让垃圾桶相信它,垃圾桶也回过头去不理它。

  过了好长时间,垃圾堆垃圾桶说:对不起,是我不应该把您的身体弄脏,可是,您让我上哪儿去呢?垃圾桶生气地说:我不管,反正不能住我这儿!

  垃圾伤心地走开了,这时候,扫帚和簸箕走过来了,扫帚是簸箕的表哥,总让着簸箕,而簸箕是扫帚的表弟,总是尊重扫帚,所以他们俩总是合作帮助人。

  听垃圾说完了这件事,扫帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶,扫帚和簸箕对垃圾桶说:你你不能不要垃圾,因为你必须装垃圾,这是你的责任,再说了,有的垃圾可以回收再用,你不能说它没用,你们要一起合作保护环境。

  垃圾桶听了,不好意思地低下了头,急忙和垃圾道歉。

争吵五年级作文8

  在一个宁静的夜晚,不知从哪里发出了争吵的声音。

  走近一看,原来是小溪和小草在争吵。小溪说:“我的本市最大!”小草连忙反驳:“什么呀!要说谁的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地问:“为什么呀?”“你是猪脑子呀,你想要是没有我,那牛羊……吃什么呀?”小草点点小溪那脑袋骄傲地说。小溪灵机一动也骄傲地说,“我也有好处!”

  “什么呀?说说看!我就不信,你也有好处!”小草说。“要是没有我!你怎么活,要是没有我,你还能让那牛羊吃吗?要是没有我,人、动物、植物那可要灭绝了!”小溪兴奋地说。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就这样你一句我一句没完没了。

  不知什么时候,大象哥哥来啦,听见啦他们的争辩,走到跟前语重心长的说:“大家的本领都很大,例如:没有地球就没有我们。没有雨就没有小溪,没有小溪就没有你、我、他……”小溪和小草听啦直点头。

  大象又说:“现在你们知道错了吧!”

  他们你看看我,我看看你,都惭愧的低下了头。

争吵五年级作文9

  一天明明看完书后,竟然忘了把书拿走,放在电视旁边就跑出去玩了,没想到,居然引起了一场争吵事故?

  书先发言,挑衅地说道:“我们书的本领可大了!连伟大的人类都说书是人类进步的阶梯,你知道莎士比亚吗?他非常非常厉害,他都说‘书籍是全世界的营养品’这可是名人帮我们代言,电视,你们有名人帮你们代言?”

  电视不服气地说道:“我们电视虽然没有名人代言,但是,我们电视特别受人类的喜欢,男女老少都爱看电视呢!”

  书不甘示弱地说:“我们书从古代就有了,你们电视呢?现在的小朋友为了得知识有文化,一到周末就往书店里钻,到了假期,好学的小朋友更是天天泡在书店里,在行行文字里穿梭,在知识的海洋里漫游!”

  电视不甘落后:“那又怎样?我们电视虽然没有像你们书一样的历史,但是小朋友却可以在电视里学到书里没有的知识,我们电视里有有趣的画面,人物配音,还有?”

  这时,一直默默无闻的电脑听了他们俩的对话,说道:“你们不要再吵了,你们两个各有各的优点,但是我们也只是一件帮助人类的用来进步的用具!

  电视和书听完了这句话,都觉得自己错了,便相互道了歉,便成了好朋友?

争吵五年级作文10

  一次,宁宁在上课的时候睡着了,被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了:“都怪鼻子偷懒不干活,怎么骂声都到我这来了!”鼻子说:“这也不全赖我呀!眼睛也有份,在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳:“手也有份呀!做出睡觉的姿势,让老师发现了。”手说:“这关我什么事,都怪嘴巴,不协助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜:“是鼻子那小子偷懒不干活,而且我的工作又不是呼吸。”就这样,五官你一言我一语地吵了起来,最后,五官分家了。

  分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也听不见,看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样,只能听,不能看、不能吃也不能闻;最倒霉的还是手,啥都不能。

  不久,他们再也生活不下去了,聚到了一起。大脑说:“你们要团结友爱,相互合作才能把事情办好,否则将一事无成!团结就是力量啊!”

  从此,五官团结友爱,再也不吵架了。

  编辑点评:小作者积极开动脑筋,发挥自己的想象力,将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来,真棒。

争吵五年级作文11

  那是一个阳光明媚的早晨,忽然传来了一阵争吵声,原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。

  哥哥钢笔对姐姐消除水说:“我是主人最好的.帮手!”姐姐消除水说:“为什么?”“笨蛋,你想想看,小主人每次都在用我写作业,如果没有我,他怎么写作呀?”姐姐消除水不服气地说:“你吹牛!”这时两人开始打起来。忽然,钢笔从桌子上掉了下来,小主人转过身来大骂钢笔:“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀?”这时,橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说:“让你骄傲,你和消除水你俩对小主人是一样重要的,在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲,你看你把字写错了,是不是要消除水来擦除,如果不用消除水擦,小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来,橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。

  文具盒又恢复了往日的平静,文具盒里的钢笔哥哥和消除水姐姐和好了,并且成为了相亲相爱的一家人。

  钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理:做人不要自高自大。

争吵五年级作文12

  一个夜深人静的夜晚,人们都进入了梦乡。唯独水果店里的水果们在争吵。

  原来水果们在争,谁能当水果大王。西瓜穿着碧绿的条纹衫滚到了演讲台上。西瓜挺了挺大肚子说:看!我西瓜有着红色的瓤,黑色的瓜子。夏天如果中暑的话,吃一下我就没事了。如果放进冰箱再拿出来吃的话那就更爽了。小朋友们见了我,都口水直流我为大家补充水分,请大家投我一票!就你?你会让小朋友们个个变成小胖子的!樱桃兄弟大声地说。樱桃兄弟像两颗颗红宝石,真漂亮!樱桃兄弟自豪地说:我又甜,又含有维生素C、花青素,花青素可是自然的阿司匹林。樱桃兄弟还没有说完,就被胖胖的、月牙形的芒果挤下了台。芒果说:我有金黄色、光滑的皮细滑、香甜的果肉。那么诱人,小朋友们见了我可都想咬一口。

  大家谁也不让谁,打了起来。一只青苹果说:你们大家都有自己的长处和短处,应该谦虚一点,大家都可以当大王。青苹果一说完,大家都羞愧地低下了头,再也不吵了。

争吵五年级作文13

  从前,有一双脚和一个胃是好朋友,脚天天带着胃到处玩。胃呢,有好吃就分给脚吃。

  日子一天天过去了,不知怎么的脚天天往下落,一直落到地上,脚觉得自己背上越来越重了,而且走得更慢了。于是脚对胃说:“胃,咱们出玩吧!”胃回答说:“不行,我还饿着呢。”可脚跟本不听,跑了起来。胃只好被脚带来带去,没过多久胃快饿的不行了,埋怨说:“你快别跑了,我快要饿的不行了。为什么你能跑,而我却不能跑?”“那是因为我的本领比你!”大脚自豪地说。胃说:“谁说的,要不是我吃饱了你就跑不动了。”这对往日的好朋友你一句我一句的吵了起来。没过多久,脚快要跑不动了,一不小心就从山谷上滑了下去。脚摔伤了,医生说他不能再走动了。而胃不计前嫌,天天来看脚。

  胃大口吃大口喝,想让脚快点好。脚不好意思的低下了头,从此以后他俩成了好朋友。

争吵五年级作文14

  晚上,我渐渐入睡,似乎听到了文具盒里的文具的争吵声……

  这时,圆珠笔跳出来说:“我们来比比谁的功劳大吧?”铅笔听完说道:“那肯定是我了,我可是主人的好帮手,我是主人专用的笔!!”笔擦听了说:“切切切,主人写错了还要靠我,你是副的,我才是主的!”圆珠笔跳出来说:“你们大错特错,因为你们都是主人不常用的,我才是常用的。”改正带也说:“切!圆珠笔,你也不想想,主人写错了怎么办,还不是要靠我嘞,我才是功劳最大的!!”大家都争吵的面红赤耳,在一旁的尺子说:“卡!!!!连线还不是要靠我,我才是最大的!!你们别争了,反正是我最大的!”其他文具听后,一起说:“胡说!我才是”大家说完又争起来!!

  文具盒被吵醒了,说道:“停!!你们都有长处也有短处!!别吵了!!知道?”文具们一听,低下了头……

争吵五年级作文15

  在一个风和日丽的下午,在莉莉家里的书桌上,她的铅笔盒里的铅笔、钢笔、橡皮,它们正在讨论:谁的功劳最大。铅笔说:“我的功劳最大,因为写字靠我啊!”钢笔说:“不对,不对,我才是‘写字高手’呢!”橡皮也毫不示弱地说:“铅笔,假若你写的字错了,还得让我帮忙擦呢!我的功劳才是最大的!”

  铅笔不慌不忙地说:“你要是不帮忙擦掉,我还不用再写一遍!”钢笔说:“我才是最伟大的!”但是,旁边的墨水盒听了有些不高兴,说:“钢笔,你要是不吸我肚子里的‘血’,你怎么可能写出字?”铅笔用幸灾乐祸的表情看着钢笔。

  但是,它并没想到这种“天灾”也回落到它的头上。就在这时,削笔刀说:“这位铅笔‘大仙’,你不要幸灾乐祸了!要不是我把你‘吃尖’,你也写不出来那些字的!”

  它们讨论了半天,还是争执不下。就在这时,出现了一位美貌如仙的小女孩,她说:“你们不要再争了!尺有所长,寸有所短。你们有长处,也有短处啊!”说完就不见了。

  大家互相看了看,觉得这句话在理,陷入了沉思……

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