五年级的作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
想象着那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否会为之一动呢？好吧，让我们一起到农科所去观赏那美丽动人的蝴蝶仙子吧！
进入农科所的大门，直走，然后再往左拐，就来到了蝴蝶乐园的大门。走进去，我仿佛来到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花丛中穿梭、翩翩起舞，美丽极了！“哇啊！”“呀！”一阵阵尖叫声把我从想象中拉了出来。转眼一看，我的同学们都躲在了家长的身后，尖叫声就是她们发出的。哈，原来她们和我一样，对蝴蝶又喜爱又害怕，所以她们看到蝴蝶飞来飞去，以为会飞到她们的头上，才拼命地乱叫。虽然我也害怕蝴蝶，但看到这幅生动美丽的画面，我便不害怕了。蝴蝶乐园里的蝴蝶的颜色真多啊！有荧黄色的、有深褐色的、有米黄色的等。美丽极了！蝴蝶有些飞到花朵上休息，有些在花丛中嬉戏，还有些停到人们的衣服上……“真美！”我不禁赞叹到。
忽然，我仿佛觉得自己是一花蝴蝶，在花丛中自由自在地飞来飞去，和花朵们谈心，和蜻蜓们嬉戏…
过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……
听了我的讲述，你是不是也想到农科所感受一番“与蝶共舞”的情景呢？
五年级的作文 篇2
在我遇到的各个老师中，他们都各有特点，若要比哪位老师最独特，非“降魔”大师——我的语文老师胡老师莫属。
俗话说“魔高一尺，道高一丈”，她一点儿也不像道士，可偏偏就有降魔的本事。她留着一头棕色的卷发，走起路来显得很飘逸。她那双又圆又大的眼睛仿佛会说话，鼻子上时时刻刻架着一副则红色边框的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。
她有着一双“千里眼”，可助她一臂之力，让她降魔成功。一次上课，她正绘声绘色地讲，突然一个回马枪，把那个做小动作、玩东西的同学揪了出来。她喝道：“你乃何妖？敢如此狂妄？你别躲，我已经看到你了！你被Pass了！”那同学还不知情，一听，觉得不对，因为书本上没有这些。胡老师用她的“千里眼”发现了那位同学的“凶器”，并缴获了，叫他下课去“审问室”。全班同学都被降住了，再也不敢造次。
她不仅有“千里眼”，还有一对“顺风耳”，只要一有风吹草动，都逃不过她的法耳。她会立马闻声赶来，一探究竟。有一次托管课，全班同学又起哄了，有的在玩游戏，有的在讲话，有的在吃点心，完全当托管老师不存在一样。胡老师如闪电般出现，有些同学反应慢，被她逮个正着。她训斥道：“你们哪，我在办公室都听得见！连菜市场都比你们安静！我敢打赌，整栋教学楼就咱们班最吵！”同学们都怔住了：胡老师的办公室离教室有“十万八千里”远呢，这也能听到？还真是名副其实的“顺风耳”呀！此后，同学们再也不敢为非作歹了。
“千里眼”也好，“顺风耳”也罢，降魔大师怎能少得了最高境界——“读心术”呢？正因为有了这个能力，她才能把我们治得服服帖帖。她仿佛能读懂我们的心声，了解我们的喜好：既贪吃，又贪玩，还不喜欢多做作业。六一儿童节，我们全班边品尝美食边欣赏电影，别班的同学甚是眼红，眼巴巴地趴在窗前，留着口水。重点是胡老师绝不留作业，还让我们做游戏，将快乐进行到底！就连国庆长假，胡老师生怕耽误我们游玩，就不跟其他老师一样给我们火上浇油加任务。足足八天假期里，只布置一个任务——看书。我想：别班同学一定羡慕我们的幸福！咦？这哪里像是我们的降魔大师嘛！简直是要把我们这群“小魔怪”们从牢笼里放出来，还我们自由之身啊！其实，我们都发自内心高喊：“胡老师万岁！”古灵精怪的胡老师便趁热打铁地追问道：“你们以后还听不听我的？”我们一致举双手赞成，斩钉截铁地说：“听！”啊呀！我们中计了，多么高明的“降魔”大师啊！
怎么样？你觉得我们的`“降魔”大师厉害不？你们愿意被她“降伏”吗？
五年级的作文 篇3
假如天气也有感情的话，那人们的生活一定会变得无比幸福。
记得二年级上学期，张老师对我们说星期五开运动会，我们高兴极了！可是，那天下着倾盆大雨，像老天爷开了无数个水龙头似的，地上的雨水“滴答滴答”响着，溅起了一朵朵水花，雨水打在树叶上，小草喝了够饱，偷偷地张口吐水。我打着雨伞，穿着胶鞋走出校门，我对着老天爷嘱咐道：“明天帮我们一个忙，请叫太阳公公出来，我们要开运动会。”
星期五到了，天气格外晴朗，阳光明媚。我看了，对着老天爷谢了又谢。地上的雨水干了，小草也伸直了腰。运动会开始了，运动员们像箭一样飞快地跑着。运动会结束了，运动员们满头大汗，说：“真热，来一片云就好。”这时，天空中来了一片云，遮住了太阳，风儿姐姐送来了一丝凉意。真舒服！
我还记得一年级的时候，我们体育老师说，明天达标。我听了，急了，我一定不及格，心里想：“老天爷，明天叫雨阿姨来吧！”可是，到了第二天，天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云，结果达标时我不及格。真气人！
天气啊天气，有时人们需要你晴，有时又讨厌你晴；有时需要你下雨，有时又讨厌你下雨。我长大了，要发明一样东西来控制你，让你对我们有感情，为人们造福。天气，你愿意吗？
五年级的作文 篇4
看到这个题目，你一定会迷惑不解：长大有什么好的，倒不如自己在家里，想吃什么就吃什么，想要什么父母就会给什么，多好啊！可是我要说，长大了，你才会知道世界有多么大，才会了解生活有多么的美好。
长大以后就不会听见家长的唠叨声，哪像现在，我只是向他们要钱买根笔都不让。
那是一个上午，就剩最后一节课了，突然我的笔没有油了，我只好向同桌借了一根，也幸好是最后一节课，中午回家找妈妈拿钱买好了。中午回到家，我对妈妈说：“妈妈，我的笔没油了，给钱让我再买一套吧！”以往妈妈总是很爽快的就给我了，可是今天妈妈却说：“我没有零钱，你下午放学回来后再买吧。”可是下午我怎么办呢？我只好去屋里东翻西翻，好不容易才找出一根圆珠笔。下午放学，妈妈又说了：“零钱我还没有换开呢，明天再说吧！”就这样，今天推明天，明天推后天，我的笔还是没买。找爸爸，爸爸说：“笔早已经买好了，还是你妈妈给买的。质量比你自己买的还要好呢！”“那为什么不给我用呢？”“你妈妈是想帮你改正一下乱丢东西的坏习惯。”
虽然知道了原因，但是心里还是怪怪的，依然希望长大，长大以后，我就可以自己挣钱，想买什么就买什么，长大后也没别人管我了。
我想长大。
五年级的作文 篇5
家！是一间温暖的小木屋，是一个快乐的游乐场，家是.....
我家是幸福的！到了晚上爸爸大喊："吃饭啦！"爸爸边说边把一个金灿灿的荷包蛋放在一个碗里。然后端到了餐桌上。那时候我和妈妈已经坐在椅子上等爸爸一起来吃饭。他坐下后把荷包蛋夹给妈妈，妈妈又夹给垂涎欲滴的我。我吃着荷包蛋，珍珠般的泪水滑了下来，这是幸福的泪水。
我家是快乐的，老师问我们一个问题—--你们家谁是开心果？我的脑海中立马出现四个字：我们全家。我妈妈是个幽默大师，我爸爸是冷笑话大师，我是创造大师。有一天，我正在吃饭，妈妈从厨房出来，并且一边做着七仙女走路的样子，一边说："神仙姐姐来了......"我看了笑得眼睛成了一条缝。可是这个笑容还没有完，妈妈进入她自己的房间后，她又探出头那表情实在太搞笑了----嘴形成"o"，因为嘴巴变成圆形，所以眼睛就瞪得特别大。每天家里都会有银铃般的笑声，这就是一个快乐的家。
我家是可以依靠的港湾。从小到大有许多琐事，因为爸爸妈妈帮我做好了一切，所以到现在，我还是很依赖爸爸妈妈。在家的陪伴下，我在快乐的成长。
五年级的作文 篇6
她，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，弯弯的翘起来，一头乌黑亮丽的秀发，用漂亮的头绳扎成一条马尾，高挺的鼻梁仿佛是两眼间的分界线。
她是个非常拖拉的人，可以几分钟完成的事，她却要十几分钟，课下完成的作业她却要拖拉到上课。中午，我和他从食堂打完饭回到教室，看在黑板上写着语文课堂作业，做总复习试卷基础题。回到座位后，我匆匆的吃完了饭，然后将饭盒整理好放在一旁，从书包里拿出总复习试卷。
我拍了下她的肩膀道：“你吃完了没？快点儿写课堂作业吧。”她嘴里包着一口饭，含糊其辞的说：“我还没……吃完，等下……再……写。”我点了点头，转过身开始写试卷，等我写到第二题的时候，看了看他。见她还在与别人说笑，便提醒道：“你怎么还不写作业啊？”她平淡地说：“唉，不要，慌有的是时间呢。”我对他的回答无言以对，只好又转过身写试卷。
就这样，时间一分一秒的飞逝而过，我也写完了试卷想问她写完没，但却没看见她。望了下四周，瞧见她正在角落里和其他人玩“真心话”大冒险，我径直走到她面前说，快去写作业吧，还有十分钟就上课了，她却若无其事的说：“不是还要十分钟嘛，我再玩会儿。”我无力的摇了摇头。对她的拖啦已经没有办法了。
“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃声清脆的响了起来，她这才叫到：“哎呀，我的课堂作业还没写。”唉，这就是我的同桌，这样拖拖拉拉性格，她可耽误了不少事呢。
五年级的作文 篇7
上一次刚刚说的日出，我这一次又来表达我心中的夕阳了。
说道信阳让我不禁想到了爷爷奶奶，如果日出表达婴儿的话，日出表达青年还有儿童的话，那么夕阳不就是表达爷爷奶奶的了吗（好吧确实是这样表达的，就是传说中的夕阳红）？
我还记得在几天前看夕阳的时候，天空中什么的布骤好多好的云彩，他们都比较小，并不是那种成群结队的样子，也不是一大堆一大堆的样子，是看起来很规律的，一小朵一小朵，没有重复的云彩，当夕阳的余光照耀着西方的时候，太阳的光芒照到云彩的一边，而并没有照到云彩的后面（就是东方吧），云彩的轮廓被太阳的金色包围着，闪闪发光，有种说不出的美感，有点后悔当时不把那场面拍下，真的很漂亮呢。
有时候的夕阳还有可能是火烧云的样子，在西边一大堆一大堆云彩，都被染成了大红色，就是传说中的火烧云了，火烧云的样子让我想起了一种面包，那种面包很松软，我也不知道为什么会突然想起面包，可能是因为云朵也有一点像小面包吧？
有的时候偏偏会被太阳映衬的很漂亮，一缕的云彩，在天空散漫的飘着，被太阳印伤了红色，那好像是画笔也画不出的样子，无论多厉害的画家也无法画出大自然的美。
还记得小时候因为不喜欢天黑，就朝着有太阳的地方跑去，当然我不可能一直跑，我只能跑上离家有一米的地方就会回家，因为当时我还是个胆小鬼，当时的我看看天空，两边的天空差别不是一般的大，一半是黑夜，一半缺依然有太阳温暖的光芒，两者相比我肯定是喜欢有太阳的光芒啊。
现在想了想，我当时如果坚持下去的话，可能就会成为现代版的夸父追日了，哈哈，没想到说起夕阳竟然想起我的童年了，难道是因为夕阳代表一天的结束吗？
五年级的作文 篇8
这是一个既令人感动，又让人难忘的儿时故事。这是我听妈妈讲述的，我也隐约有一点记忆。
在我两岁的时候，我患了一种很罕见的疾病——川畸病。当时我发高烧了整整一个星期，不肯吃，不肯喝，因为年纪小，其实我是身体很不舒服。爸爸和妈妈几乎每天带我到广州市儿童医院去看病，结果一直不退烧。后来，我们去了越秀区儿童医院，幸运的是遇上一个好医生，他建议马上办理入院手续。入院那天晚上，住院部的值班医生查看了我的病情，翻看了医学书籍，初步诊断了我患的是川畸病，并向爸爸、妈妈介绍了川畸病的特征。还好，这种病有特效药可治，但必须确诊后才能用药。川畸病的可怕之处就是会导致心脏冠状动脉扩张，如果治疗不及时，就会带来生命危险。得知这种情况后，爸爸和妈妈赶紧带我到省人民医院去进行心脏彩超检查，确诊是川畸病。病情确诊后，我们又返回了越秀区儿童医院进行治疗，用药对症治疗后，我的高烧马上退了，但体温又太低了。因为爸爸工作忙，妈妈为了照顾我，专门请了10天假，在医院的10天里，她没有好好睡过觉。外婆刚动过大手术，顾不上休养身体的她，心急如焚地从家乡赶来照顾我，妈妈和外婆轮流为我守夜，特别是用药的第一天晚上，必须用足够的剂量才能稳定病情，所以要盯着打点滴的药水瓶，随时叫唤医生处理。当我退烧后吃下第一口稀饭时，爸爸感动得流下了眼泪。那是我第一次听说爸爸这个大男人会哭。妈妈告诉我，那是因为他以为要失去我了。退烧后，我还得连续半年服用药物，并且要定期检查心脏冠状动脉恢复情况。
在医生的精心治疗和爸爸、妈妈、外婆的悉心照顾下，我的身体恢复得很好。这个真实的事件让我感动极了，我想：家人对我的爱是伟大、无私的，我生长在这样的家是多么幸福！
五年级的作文 篇9
从古到今都有人说过“开卷有益”。但是也有人说“开卷未必益”。汉代刘向曾经说过：“书犹药也，善读即可以医愚。”书既然是药，也要分两种：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。不错，一本好的书，会使你的一生更加美满，一本不好的书，会毁掉你的一生。
针对开卷是否有益这个问题，我们班决定开展一次辩论会。正方辩题是“开卷有益”，反方辩题是“开卷未必有益”。我们这组抽签到了反方，一心要为组上争光的我，成为了一号辩手。比赛规则是这样的：正方一号对阵反方一号，正方二号对阵反方二号，比赛时，先请一号辩手总述自己的观点，然后进行5分钟的自由辩论，最后又请一号辩手总结。
就这样，一场没有硝烟的战争打响了。首先上场的是反方一号，也就是这篇文章的作者本人，然后二、三、四号也都陆续上场了，最后上场的是正方实力超强的四位辩手，看着他们那气势如洪的样了，我不得不替我的队友们捏一把汗。
“现在比赛正式开始，有请正方一号辩手上场总述自己的观点。”主持人说道。
正方一号辩手邹镓骏口才很好，听了她的总述，尽管我信心十足，但还是有些紧张。当主持人说有请反方一号辩手上场总述的时候，我紧张的心跳得更快了，如同心中有只小白兔怦怦地跳着，在队友们鼓励的目光中，我慢慢走上讲台，口中振振有词地说着：“开卷也未必有益，像有些同学爱上了漫画，爱上了武侠小说，还有些同学爱上了一些不健康的杂志……”当我把话说完的时候，台下的队友便给我吹响了胜利的号角！
“下面我们进行5分钟的自由辩论，有请正方先说。”辩论继续进行。
首先发言的是一号辩手，我从她的眼里，看到了她那毫不示弱的决心，当她说完时，我又紧接上去，继续反驳她的观点，就这样，我们来了一场激烈的唇枪舌战，最给力的还是孙大川那有力的话：“看坏书，浪费时间、浪费生命、浪费精力。”他的话使对手们哑口无言。最后还是队员们的笑声打破了对方的沉默，“下面，有请一号辩手上台总结。”我走上台去，面带笑容地总结了我方的观点。
就这样，我方以超常的发挥加上良好的口才胜过了正方，这可真是一场激烈又很意义的战争啊！这次，我可真的是尝到了胜利的滋味！
五年级的作文 篇10
中秋节快到了，这次老师安排的手工课程是做月饼，我高兴极了。
星期六一大早，我和妈妈就来到了手工班的教室里，我进去一看，好多小朋友和家长都来了，真热闹!老师给我们每人发了一盘做月饼的材料，有月饼皮、月饼馅、蛋黄、面粉。开始做月饼了，我首先把月饼皮搓了一个圆球，再把它按压成一个圆饼状，接着在月饼皮上洒了一层面粉，再把它搓成一个团，面团软软的，真舒服!然后，我把蛋黄放在月饼馅里，用月饼皮把月饼馅包住，最后用模型一按，一个圆圆的月饼就做成了!小朋友们也都做出了一个个漂亮的月饼。
老师把我们做好的月饼放进烤箱里烤，过了十几分钟，月饼终于烤好了，哇，真香啊!馋得我口水都流出来了。老师说，月饼要带回家和家人一起吃。我想，这圆圆的月饼真像中秋节圆圆的月亮啊。中秋节是团圆的日子，原来吃月饼象征着团团圆圆呢!
我把月饼放进盒子里，高兴地提回了家，给家里人一人分了一个。奶奶吃着软软的月饼，笑眯眯地说：“格格做的月饼真好吃，真香!”
【五年级的作文10篇】相关文章：
1.五年级的作文
2.五年级作文
5.盼春节五年级作文
6.五年级拜年作文
7.手拉手五年级作文
