【精品】小学五年级英语作文300字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级英语作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级英语作文300字 篇1
When winter comes, hot pot is the necessary food for our family. It is very delicious, we can pick the food we like. Our family sit together, having different tastes, which is such cool and convenient. Many foreigners fall in love with hot pot when they come to China. Hot pot has been the symbol of Chinese food.
当冬天来临的时候，火锅是我们家里必吃的食物。火锅非常美味，我们可以选择自己喜欢的食物。我们一家人坐在一起，品尝着不同的口味，那样子吃真的很酷也很方便。许多外国人来到中国后就爱上了火锅。火锅已经成为了是中国饮食的象征。
小学五年级英语作文300字 篇2
为了丰富我们的业余生活，为了提高我们的英语对话能力，我们学校举办了一个外语节活动，活动的内容丰富多彩，有唱歌、小品、购物。但给我留下印象最深刻就是芝麻街购物。它的特点是，购买时并不是用国语来说，而是用英语来表达的。
星期五下午，我们503班排着整齐的队伍来到大礼堂。一进大礼堂，只见里面人山人海，挤得水泄不通。我观察四周，大礼堂到处可见五彩缤纷的`带子、牌子。售货员正滔滔不绝地向顾客介绍着产品，好做出买卖。我好不容易走了进去，一件件玲朗满目的商品，看得我眼花缭乱，挑选什么好呢？每一样都是那么的好看、实用。我犹豫了一会儿，来到文具类的地方，左挑挑，右拿拿，终于选中了一件商品——学校的袋子。我举起袋子，问售货员：“How much is it?”(这个多少元)。
“Two yuan.”(2元)。售货员马上回答我。我拿出2张1元的学校专用的钱，递给了她。她拿起一个纸袋给了我。后来我又挑选了许多东西，有纸杯、笔记本、笔。我高高兴兴地满载而归。
通过这次有趣的英语节——芝麻街购物活动，不仅丰富了我们的业余生活使我们从中得到快乐，也提高了我们的英语对话能力。我希望学校还能多搞几次这样的活动。
小学五年级英语作文300字 篇3
Hello. I'm Timmy. I like to eat eggs ang milk for breakfast. I often eat my breakfast at home. It starts the day .
I often have lunch at school. For lunch, I often eat rice and meat. It can give me energy.
For supper. I often have vegetables and apples. They are good for health.I after supper within grandparents at home.
你好。我是蒂米。我早餐喜欢吃鸡蛋和牛奶。我经常在家吃早饭。开始这一天。
我经常在学校吃午餐。吃午饭,我通常吃米饭和肉。它能给我能量。我的饮食习惯
吃晚饭。我经常有蔬菜和苹果。它们对健康有益。我在爷爷奶奶家里吃晚饭。
小学五年级英语作文300字 篇4
A plan of trip
Beijing is a big city. I want to go on a trip to Beijing with my father and mother. Beijing is far from here.We go to Beijing by train. We need three tickets from my city to Beijing. I need some clothes.I want this jacket.I don’t want that jacket.I want these pants.I don’t want those pants .We leave my city and arrive in Beijing on Monday. On Tuesday,we go to the store to buy something.T On Friday,we will leave Beijing and arrive my city. I love my trip. Do you like to go on a trip?
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