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写给赵老师的一封信

时间:2020-11-28 08:43:39 书信 我要投稿

写给赵老师的一封信

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的写给赵老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

写给赵老师的一封信

写给赵老师的一封信1

亲爱的赵老师:

  你好!

  这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人,

  方老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。

  你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。

  当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

  祝:

  身体健康,天天开心!

  xxx

  年月日

写给赵老师的一封信2

赵老师:

  您好!

  时光,静静地在耳畔滑过;年华,悄悄地从指缝间溜走。亲爱的赵老师,不知您是否依然容颜秀丽,不知您是否依然爱着那淡淡的栀子花香……

  盛夏是个栀子花飘香的时节,而您总是喜欢着一身白色长裙,身上飘着淡淡的清香,轻风提拂,清香飘过我们的鼻尖,心里却是暖暖的……

  记得那一天,考试的失意让我想起了您那种温柔的味道,我怀着复杂的心情走进了我曾经的母校,校园里的一草一木如往,朗朗的读书声依旧,只是物是人非了。拐角,来到了我曾经最熟悉的地方——您的办公室。

  床前还摆放着那盆我们送给您的小盆景。我鼓起勇气,轻轻地推开了门,一抬头便迎向了您那诧异还有一丝惊喜的目光。“这么久没见,想老师了吧!快来这边坐吧。”您起身放下笔温和地说道。也许是听到了许久未曾听到的声音,也许是心里的烦闷与压抑,眼泪一下子化作喷泉涌了出来。多情的您见我哭了,便猜到了什么,您走了过来摸了摸我的头,然后牵过我的手,像往常一样把我拉到您的办公桌旁,让我坐在紧靠您的那张粉色的椅子上,细心的您为我擦去了眼角的泪珠,那么温柔,像妈妈呵护女儿一样,衣袖里还是那股淡淡的熟悉的清香。

  哭完了,我和您就这样静静地坐着,纳闷着您为什么不像以前一样逗我笑,您突然站起身,走过去拉开了窗帘,一股清凉的风立刻袭了过来,屋子里也渐渐萦绕着一缕清新的栀子花香,抬起头,桌子上正立着一束含苞欲放的栀子花。“香吧?”您笑着问道,我闷闷地点了点头,您告诉我:其实栀子花一直都很香,有时候闻不到是因为我们太过浮躁了,只要静下心来,一定会闻到的,就像学习一样……后来您又说了很多,直到又把我都笑为止。

  亲爱的老师,不是我只有在失意时才会想起您,是因为我知道在我十六岁的岁月中,永远有一朵纯白如您的栀子花,静静地绽放,给我芳香,带走阴霾……

  此致

敬礼

  您的学生

写给赵老师的一封信3

赵老师:

  真的谢谢您!谢谢您当年的培养。

  还记得初入七年级时,我带着平平的成绩进入咱们教室,我从未想过第一次的成绩会这么优秀,当所有人都向我投来惊讶与羡慕的目光时,我很胆怯,并且一次次地解释道:这次我的成绩纯属巧合。因为那个时候我一直把自己定义为中等学生,这种思想一直没有改变。当有人说我是好学生时我总会在心里嘀咕:其实我是差学生,真的!

  记得那次学校要求每班挑选广播候选人时,因为同桌希望去尝试一下,还说要我陪她,所以我便举起了手,等待您的挑选。我很犹豫,我以为自己一定不会被您挑到,事与愿违,我被您选到了。只是我的同桌失望了——她没被选到。我对播音这方面真的不擅长,甚至读文章也会口吃。所以我对我的选拔结果没什么很大的期待,果不其然,最终我还是落选了。但您并没有放弃我,还让我做升国旗的主持人不断地鼓励我,可是自卑的心操纵着我,它告诉我:你不可以。所以在第二次您给我演讲机会时,我放弃了。

  现在,我不得不感叹:当年有那么多展示自己的机会,而自己却选择放弃。如果上天再给我一次机会的话,我一定要去尝试一下。同时希望看到这封信的学弟学妹们,不要重蹈覆辙走我这条路,你们要对自己有信心,憧憬自己美好的未来,不要把自己定格在局限的范围内。

  冬去春来,一晃两年过去了,至今我才明白您当年的良苦用心,只是我那时太不争气,丢您的人。这两年多来除了表演什么的,我过得很平淡,这个世界好像变得无聊起来,于是我把自己沉浸在书的世界里。九年级刚开始分数还算可以,可近来的两次考试一次不如一次,我还在日记本上写下一次比一次努力,分数却一次不如一次的字样。我甚至有要放弃的想法,我想逃避,逃离这个世界。我忽然想到在某个人的日记里曾写到过胆小,害怕,逃避,复杂——我的人生这好像就是我的诠释。在他人眼中我或许是个好学生,或许安静不爱说话,其实我心里有好多话,可就是道不出来,只能以写作的方式来表达。每次考完试,我都装作若无其事,但当我想到供我上学的父母,对我期望很高的老师们,还有自己的理想,瞬间我流下泪来,真的对不起,对不起父母,老师还有自己。我真的很害怕考不上高中。当我悲观的时候,我想到了您,您曾给过我莫大的帮助和鼓励,您教我因为害怕所以才要尝试。中招是我要翻越的第一个高峰,我会竭尽全力,一鼓作气!中招,我只要一次,我的命运由这次决定!

  老师谢谢您,同时也感谢所有教过我的老师们,我一定不辜负你们的期望!

  祝您身体健康

  万事如意

  您的学生

  司艺涵

写给赵老师的一封信4

  敬爱的赵老师:

  您好!近来身体好吗?

  我们已经分别两年了,我常常想念您,给赵老师的一封信作文。马上就要放暑假了,我刚吃过晚饭,就提笔写这封信给您。

  以前,我做数学题目总是马马虎虎.心不在焉,不是把除数写成被除数,就是把被除数写成除数,并且经常不带单位。自从上了五年级以后,在老师和爸爸妈妈的帮助下,改掉了以往的坏毛病,学会了怎样解题。一下子,我的成绩有了很大的提升,每门功课都在九十分以上。赵老师,您高兴吗?

  有一次上数学课,您在上面讲课,我在下边看作文书.预习语文。下课后,您把我叫到跟前,您并没有批评我,而是亲切和蔼地对我说:“学语文,很好!但不能在数学课上学呀,再说要做一个德.自.体.美.劳全面发展的人,只学语文是不行的,小学生作文《给赵老师的一封信作文》。”我听了您深明大义的话后,被深深地震撼了,于是努力学习各门功课。

  记得一天下午,我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢?但是我们路过办公室旁时,只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦.呕心沥血的精神感动了,真想进去跟您说一声:“老师,您辛苦了!”

  每当我学习数学中遇到困难时,您那亲切.期待的目光,就浮现在我眼前。啊!老师,是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。

  现在,旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌,埋头写着这一年的教学心得......,亲爱的老师,您似春蚕.似蜡烛,把自己的每一根丝.每一份热,毫无保留地献给了祖国,献给了人民,献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习.努力向上。

  最后祝您身体健康.工作顺利。

  此致

  敬礼

  您的学生喻天豪

  201写给赵老师的一封信年5月23日

写给赵老师的一封信5

  尊敬的赵老师:

  您好!

  十五天的“魔鬼”训练,让我肚子里的墨水有矢量的增加,不过,您的作业太多了,害得我都没时间做暑假作业了,就连其它兴趣班的作业也没时间做,只能每晚赶夜工到九点。

  虽然您作业多,不过到您这儿学习,比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写,而是给我们讲他以前的学生,讲哪里有征文比赛,讲……而且郑老师讲得都是土话,听都听不清,这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了,讲课绘声绘色,让我们听了还想听,在您讲课时,时间总是飞逝,明明过了二十分钟,我还以为才过了五分钟,听您的课真是听三天天夜还不够呀!

  你的童年故事真是多姿多彩,听您讲故事比自己看故事还要有趣,有时候听着听着,我就在想:要是我的童年也能这样就好了,那么无忧无虑,自由自在,就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的,作业太多,补习班太多,让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……

  这一个月我过得很充实,这多亏了您的教导,但我还是希望您的作业能少一点,再少一点,让我有足够的时间做暑假作业和玩耍,好吗?

  此致

  身体健康,万事如意!

  您的学生:吴越

  201写给赵老师的一封信年8月4日

写给赵老师的一封信6

  敬爱的赵老师:

  您好!近来身体好吗?

  我们已经分别两年了,我常常想念您。马上就要放暑假了,我刚吃过晚饭,就提笔写这封信给您。

  以前,我做数学题目总是马马虎虎。心不在焉,不是把除数写成被除数,就是把被除数写成除数,并且经常不带单位。自从上了五年级以后,在老师和爸爸妈妈的帮助下,改掉了以往的坏毛病,学会了怎样解题。一下子,我的成绩有了很大的提升,每门功课都在九十分以上。赵老师,您高兴吗?

  有一次上数学课,您在上面讲课,我在下边看作文书。预习语文。下课后,您把我叫到跟前,您并没有批评我,而是亲切和蔼地对我说:学语文,很好!但不能在数学课上学呀,再说要做一个德。自。体。美。劳全面发展的人,只学语文是不行的。我听了您深明大义的话后,被深深地震撼了,于是努力学习各门功课。

  记得一天下午,我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢?但是我们路过办公室旁时,只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦。呕心沥血的精神感动了,真想进去跟您说一声:老师,您辛苦了!

  每当我学习数学中遇到困难时,您那亲切。期待的目光,就浮现在我眼前。啊!老师,是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。

  现在,旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌,埋头写着这一年的教学心得,亲爱的老师,您似春蚕。似蜡烛,把自己的每一根丝。每一份热,毫无保留地献给了祖国,献给了人民,献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习。努力向上。

  最后祝您身体健康。工作顺利。

  此致

  敬礼

  您的学生喻天豪

写给赵老师的一封信7

赵老师:

  赵老师,快回来吧!五年了,突然间分开那么久,让我们5(3)班的全体同学怎么能接受得了?赵老师,快回来吧!你走了都快一年了!在你走了的日子里,我们“度日如年”,虽然有万老师的淳淳教导,教我们阅读,作文,古诗,许多题的`做法……向您一样也是呕心沥血,可是,我们觉得好像少了点什么,哦!是少了您关心的话语,是少了您慈爱的目光。赵老师,赵老师!你快回来吧!没有您我们会像几乎干涸的小树一样!我们需要您,我们真的需要您真的!真的真的!话说了那么多,一句话:赵老师,你快回来吧!我们需要您!快回来吧!

  祝:身体健康,万事如意!

  希望您回来的杨宸凌

  20xx年06月01日

写给赵老师的一封信8

  敬爱的赵老师:

  您好!

  您近来身体可好?工作是否蒸蒸日上?我给您写信,是为了跟您谈谈我的梦想。每个人都有自己美好的梦想,这个梦想激励着我们,让我们为梦想而努力拼搏。我的梦想是当一名乡村教师,您知道我为什么会产生这个梦想吗? 那是因为五年前的一天,我离开家乡来的了连州这个陌生的城市读书,今年春节我回到了久别的家乡我和曾经一起无忧无虑、玩耍嬉戏的小伙伴一起兴致勃勃地谈论我不在的这些年里发生的趣事。但我发现她们对学习都只字不提,我好奇地询问,得知她们是因为村里的学校没有老师,去镇上的学校路途遥远,所以就辍学了。那一刻,我就立下了自己的人生奋斗目标:长大以后当一名乡村教师,为家乡做贡献,把自己的知识传授给每一个乡村的孩子,让他们跟城里的孩子一样,受到最好的教育。这就是我的梦想!虽然有些人认为这个梦想非常可笑,没有远见,可我不这么认为,我坚信,我的梦想是伟大的,是光荣的。我深信,“有志者,事竟成。”梦想就像希望的种子,播撒在我的心田,只要付出汗水,梦想的花苞就会绽放。我深信,我一定能成为一名优秀的乡村教师,就像一根蜡烛,燃烧了自己,却为乡村的孩子照亮了人生的道路,把自己的一生奉献给乡村教育事业! 现在我要为我的梦想而努力学习,争取早日实现这个美好的梦想。 祝 身体健康!

写给赵老师的一封信9

尊敬的赵老师:

  您好!

  我是黎卓咏,赵老师您最近辛苦了,我知道您的另一个班级上有两位问题学生,想必您一定很烦恼吧!我非常、非常想帮助您分担一些困扰,可我又没这个能力,我该怎么办呢?

  我想到了,我好好听您的话,应该也算是在帮您吧!

  我还知道您的另一个烦恼,就是到了假日您都不能和其他人一样去外国旅游。

  您一定很伤心难过吧,虽然我不能帮助您,但我能安慰您!

  赵老师我也有烦恼要向您倾诉:学校的作业太多了,有些对我来说了如指掌,还有些题又是难上加难啊!

  我还有一个烦恼向您说,虽然当班干很光荣,但是当我们让班上同学安静不了时,老师就会责怪我们,我就会感到心里很委屈。

  赵老师最后我还想对您说:祝您身体健康,万事如意,工作顺利,越长越美丽,越来越年轻!

  此致

敬礼

  姓名:黎卓咏

  20xx年4月12日

写给赵老师的一封信10

赵老师:

  您好!

  在您的眼里,我也许是一个坏学生了。不,一个从好学生的队伍中一落千丈、自高自大的坏学生。我也承认,我骄傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承认,在您的心目中,我是一个顶坏顶坏的学生。不过,是在四年级期中考试以后。是吗?

  虽然那次考试过去了,但是那次使我在同学间抬不起头的考试,我不会忘记,你相信吗?

  我不管你说是还是不是。有人说信任是纽带,会把师生间的关系拉紧。可是,您相信我吗?

  我其实知道,您恨我,你恨我不争气。因为您对我的态度是什么?一个字冷。您也有可能知道,我恨你!因为您对着同学大骂过我,使同学们瞧不起我,讥笑我。而且,我可以再说一句:这次考不好,我希望我能转学。因为,我不想把最坏的形象再一次留给同学们,您说对吗?

  此致

敬礼

您的学生:张曼蓉

20xx.6.9

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