老师的一封信作文【优秀10篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的老师的一封信作文10篇，欢迎大家分享。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的冯老师：
过几天就要盼来我期待已久的教师节。
回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的.施老师不见了，不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。
第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是，这天不行了，因为换了您。您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。我立刻乖了下来。
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
老师的一封信作文 篇2
您好。
许老师，我首先祝您新春快乐，告诉您吧我最近发生了一件有趣的事情，我在我们家逮到了一个贪吃鬼-------小老鼠.看看是怎么回事吧！
那天我刚起床睡意朦胧，本想走进厕所间，可迷迷糊糊却走进了厨房，“砰 ”,我碰到了一个东西，低头一看， “啊 ”我尖叫起来，整个人彻底清醒了，可却吓了一大跳。原来是一只小老鼠正在抓鼠笼里跳来跳去。我想，这只老鼠应该是昨天半夜想吃东西，所以到厨房来偷吃东西，结果发现了抓鼠笼里有一块面包，就跳了进去，啃下面包，门关闭了。我看它在笼子里跳来跳去，挺不忍心的，真想把它放了；可是它出去了，不是又要偷吃东西了？最后我们决定把它给猫吃了。
我们拿着老鼠，走到楼下，把他放在小店旁的大树下，不到5分钟,就已经引来了一只大猫的注意，那只猫只能静静地蹲在一边，看着眼前的食物，却不能扑上去，吃掉，真可惜，想到这，我不禁笑起来。可是，如果现在把这只老鼠给放了，老鼠不是要逃走了？那岂不是对应了那句俗语：好事变成了一场空？就在这令人束手无策的时候，阿姨出了一个好主意：只见她拿起老鼠笼，使劲地摇起来，我想里面的老鼠已经头昏眼花了。可正当我高兴的`时候，门被撞开了，老鼠跑了出来，幸好猫眼疾手快，把老鼠叼进了嘴里。自己躲到草丛里去吃了，没想到猫吃东西也那么隐蔽呀！
许老师，您最近有什么有趣的事情，快跟我分享一下吧！
敬祝
身体健康
万事如意
您的学生：闻未一
20xx年2月10日
老师的一封信作文 篇3
敬爱的陈老师：
您好!因为转学的原因，我有幸成为您的学生，我有好多毛病，真希望您能针对我的缺点给予帮助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作业，妈妈给我检查，不出错的时候，几乎没有。其实，我都会做，可就是因为粗心出的错，考试的时候也是这样。为此，每到考试妈妈就反复叮嘱：“要仔细!要认真!”我却不是这样，常常一进考场就忘了妈妈的.叮嘱。后来，妈妈在我的铅笔盒盖内面写了“仔细 认真，检查三遍”几个字，让我考试时，打开盒盖树在眼前。妈妈因为我的粗心想了许多办法，但不生效。 粗心是我考试时的大敌。记得四年级下学期数学的期末考试时，考试一开始，我就告戒自己，这是我在老学校的最后一次考试，我一定要仔细、认真地做，考出好成绩，报答老师。考试时间是两个小时，我只用40分钟就做完了……完卷后我就“仔细”地检查，像翻小人书一样从这张翻到那张，又从那张扫到这张，重复了三遍，就是没检查出一道错题来。我得意地想：这次少说我也能得128分(满分是130)吧。回家后，妈妈问我考试的情况，我说：“题很简单，我仔细检查了，估计能得满分。”妈妈听了也很高兴。第二天，试卷发了下来，我傻了眼，错的题还是因为粗心，我把加号看成乘号，把80000看成8000，还有克与千克没有互化，结果，我只考了110分……我难过极了。
陈老师，我还有一个小毛病，那就是：我上课爱动，爱做小动作。妈妈怀疑我有多动症，为此还带我找过儿科专家咨询。专家通过和我谈话，了解到我是一个聪明的孩子，没有多动的倾向。并告诉我妈妈说：“好动是孩子的天性。对于孩子爱做小动作的毛病，用说服教育就行了。”通过专家对我的教育，我感觉我的小毛病改了不少了。
陈老师，但愿我能在您的帮助下，与我的大毛病：“粗心”、小毛病：“爱做小动作”永别! 祝老师身体健康，工作顺利!
老师的一封信作文 篇4
敬爱的常老师：
您好！
我是您曾教过的一女名同学，因为成绩不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘记了吧。但在我的心里总有一些话想要对您说。
老师，请问做为一个班长，一班之长！应该怎样地管好同学们呢？是用自己的实际行动来实行？还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生？难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗？学校———我们的.家———文明之园，就随着这样的人玷污吗？
老师，您还记得吗？曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗？女孩不知道是什么原因，自然向班长反驳，班长竟然拿书向女孩砸去……当时，女孩就想到了您———老师。女孩向您报告，您知道后竟毫无脸色，连一句温和的话也没有，只简单地说了一句：“知道了“。对待女孩的态度如此的冰冷！班长的做法毫无批断。女孩失望了，她要的仅仅就是一个公道，难道一个公道就这么难吗？愁云惨雾顷刻间布满心空，泪水在眼眶里打着转儿，但仍告诉自己不要落泪要坚强。知道吗？为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和？ 因为，女孩认为您是公平的，但您的做法太让女孩失望了！
老师，知道吗？那个女孩就是我！我恨您！难道就是因为我成绩差吗？还是因为你不想惹男同学？认为女同学好说话？为什么女同学就要享受如此的“优秀“待遇呢？如果是成绩好的同学呢？我想结果还是一样！但您想过没有，女同学也是有自尊的啊！
对于一个内向的女孩而言，老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的，纵然事情本身已淡化，但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹……
常老师，以上的不敬，敬请原谅！
此致
敬礼！
您的学生：雷
老师的一封信作文 篇5
亲爱的王老师：
是您，总在我漆黑的前路上照亮那希望的明灯；是您，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；也是您，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。
三年级的时候，您作为刚来教导我们的老师，温和地站在教室门口，亲切地跟我们打招呼。虽然您看起来没有脾气，可您教起语文来严谨得一丝不苟。您规定我们每天早晨七点四十就要到校，把前一天学过的词语、书上的内容等都默写一遍。渐渐地，我们所倒背如流的优美句子和词语越来越多，在您执教的日子里，这早晨默写的传统几乎一日未变，我们也拥有了良好的基础。您的语文课在我们心中是多姿多彩，饶有趣味的。您总让我们先去阅读课文，找出关键句子，分析课文内容。倘若有的同学不懂，您就让我们再富有感情地朗诵课文，分析课文内容。直到现在，那朗朗读书声还在我耳边回荡，久久不能散。
还记得有一次，我考试没有达到预想的成绩，便沮丧极了。您用坚定的语气鼓励我，要继续努力呀，努力使人进步。
您为我做的事情，我不会忘记。王老师，您已经在教师岗位上坚持不懈这么多年，您教过的学生数也数不清，我和您以前的.学生一样，不会忘记您对我们辛勤的教导，您早已因为我们积劳成疾，您也因为我们失去了无数光阴。您像火种一般，点燃我的心灵之火；像石阶一样，让我们一步步向上攀登。您的眼睛是无声的语言，对我们充满期待，给我们巨大的动力。
您所带来的恩情，我将永远铭记在心。感谢您，亲爱的王老师。
祝您
健康长寿
您的学生 ：xxx
老师的一封信作文 篇6
敬爱的李老师：
你好，
和您在一起的日子令我们终身难忘，和您在一起我们很快乐，我们和愿意和您一起分享音乐给我们带来的快乐，是您默默的教导我们，我们从入门到学会吹长号，哪一次没有您的精心教导，那一次给我们上课你没有流汗，这么热的天气您还来给我们上课，我们很受感动。
您是我见过最好的老师，您是大树的根，默默地汲取大地的营养，传递给我们，您是云中最美丽的天使，您是我们心中的“神圣”。
是您，给我们幼小的心灵带来了自信的阳光，我们吹不好的时候，您不但你批评我们，而是鼓励我们，让我们相信自己能吹好。在我们演出的时候，老师在台下给我们摄影，当我们演出完了得了第一名以后，老师的脸上露出了欣慰的笑容，老师，您的'笑容很慈祥，我永远也忘不了您的那一张天真的笑脸。
小草有了土壤的营养，雨水的灌溉才能长大，不管多大的石头，也不会将它压垮，而您就是那滴雨水，滋润了我们幼小的心灵，以前来的第一位老师让我觉得他很恐怖，我特别后悔报名来学长号，自从您来了以后，我慢慢喜欢上了长号，因为只要把把位拉准了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，没有问题。长号吹出曲子来很好听，刚开始的时候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子来。
虽然我不能做您最优秀的学生，但是我还是要进我自己的力量，做个让您满意的学生。
李老师，我还是那句话：太阳从东边溜到西边，教鞭点亮一双双慧眼，我们不想跟您说再见。
李老师，千万不要忘记我这个让您操心的学生呀。
最后祝老师福如东海，寿比南山。
永远爱您的学生：
赵彤彤
20xx年11月30日
老师的一封信作文 篇7
敬爱的席老师：
您好！
时光真如白驹过隙，转眼间我就将小学毕业。此时，我打开记忆的闸门，那一幕幕感人的情景便在我的脑海中浮现出来。
六年的小学生活就如同一幅五彩斑斓的画卷，临近小学毕业的我有许多话想对您说。您还记得给我们上的第一堂语文课吗？那时的我还是一个刚刚从二年级上来的小孩，当时您提了一个问题，我怯生生地举了手，刚好您就点了我，听完我的回答，您微笑着鼓励我说：“很好，这位同学回答得很准确，继续努力！”就是这句鼓励给了我莫大的信心和勇气。
我还记得，在四年级时学校要求我们每个星期六上午都来学阅读作文和写字。您为了不让我们觉得枯燥，每次都把阅读课和作文课隔开上，一星期上阅读，一星期上写作。每次的'写作课开始时都给我们做一个有趣的小游戏，使我们的作文有事可写。写作文时，您还给我们每个人耐心讲解。写完了，您还挑出优秀的作文进行范读。您的作文课，让我从一个头疼写作文的学生，变成了一个喜欢写作的学生。还记得那一次，您生病了，但您还坚持来我们上课。上课时，您每讲几句就伴随着一阵咳嗽，在课间休时，您才有时间吃药。而感人的还不止这些。有一次上课，正逢上最冷的天，写字课上，同学们手冻得握不住笔，您看到了就对我们说：“今天不要练字了，太冷了。今天就阅读吧！”您体贴入微的这一句话。令我至今还很感动。
席老师，您对我来说不仅是我的老师，还是我的朋友，我永远也不会忘记您！
祝您工作顺利！身体健康！
您的学生：xx
xx年xx月xx日
老师的一封信作文 篇8
亲爱的周老师：
您好！
记不记得，20xx年的那天，您中午代班，您发现有人在传纸团，而那时，不知是谁将纸团拿走了，交给了您。那时，您站在讲台上，严厉地责骂那个引起哄乱的同学，可却不知是谁拿出的纸团。
那时，我想着：“反正那个纸团跟我没有关系。”便拿起笔，自顾自的写起课堂作业本来，可那时我的举动却引起了您的怀疑。您叫了一声我的名字，让我站起来，以为我就是那个嫌疑人，就拉我出去罚站了一个下午。
您问我：“那个纸团是不是你的？”我满眼泪水，说：“不是我的，我都没理那个纸团，不是我的。”您又问：“是谁画的？”我老实的'回答道：“我。”您理也不理我，走向教室，并且让我站在那里不要动。
后来，午休过后，我问同桌，那张纸条是谁传下去的？他回答道：“瞿海帆呀！”我瞪大了眼睛，本想告诉您的，但还是忍住了。
虽然这是一件很小的事情，但却对我影响很深。
祝
工作顺利、万事如意！
您的学生：xxx
20xx年3月18日
老师的一封信作文 篇9
敬爱的杨红樱阿姨:
您好!我是您的忠实小读者,去年妈妈给我买了一本《女生日记》让我看,从此我就喜欢上了您的作品,因为您写出了我们小学生的心声。
就像您写的《女生日记》。在这本书中,您描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。您还把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,您写的正是我们成长中的快乐与烦恼。
当我看完了这本书,我又和妈妈去书店买《男生日记》,当我问书店的阿姨有《男生日记》没有时?阿姨笑着对我说:“有。有的男孩来买书时,只要《男生日记》,当我向他推荐《女生日记》时,男孩急忙摆手、红着脸说‘不要,不要,我只要《男生日记》’,你真是一个活泼、开朗的`小女孩,给你”。当我拿到《男生日记》回到家时,我急忙翻开书,大致看了一下内容。和我们班的男生生活、习性很相似。当我们班创办了读书交流会,可以向图书馆借书时,我高兴极了,急忙借了您的作品《杨红樱科学童话系列》,我以后还要看您的许多作品,如:《五三班的坏小子》、《马小跳系列》…
阿姨,就劳烦您在出许多好作品。
祝您身体健康,万事如意!
您的忠实小读者:李柯漾
20xx年6月6日
老师的一封信作文 篇10
亲爱的钱老师：
美好的小学历程即将就此打住了，我们马上就要给这金色记忆画上完美的句号了。在这离别的时刻，钱老师您所做的每一件事便在我的脑海中一点儿一点儿地呈现出来，直到想起了这件事。
那天风和日丽，可我却闷闷不乐，因为，昨天来了一次大抽考，分数已经出来了——93，94，95，并不是很好，估计班级排名十几、二十几名吧，因为我最近学习成绩直线下跌，我都紧张得不敢面对自己的成绩。
清晨的学校总是那样的安静，唯独早起的鸟儿与我打招呼。在只有我一个人的教室里，我一边翻看着考卷，一边坐呆着，等待同伴的到来。时间缓缓流逝，同学们陆续背着五彩的书包来了。我与他们谈论着分数，之后才知道一个十分意外的事——我在班级排名第二。
我简直不敢相信所听到的一切，可在那天的语文课上，钱老师您却让我在讲台前发表我排名第二的心得。我整个人都怔住了，望着您期待的目光与给我自信的微笑，于是，我整个人就像是获得了诺贝尔奖一样，激动的泪水宛如火山喷发一般涌了出来。我勇敢地走上讲台，但不敢与同学的眼神交接，于是不知所措地看着您。“先说说你一天的学习生活是怎样的'？”您那句话带着柔和的音韵，气氛终于有点缓和了。我终于觉得轻松了下来。“我早上一般起得早，在清晨读书 ，做做课外作业，有时也预习课文，一般预习都在晚上预习。然后在学校里。放学后我先先做作业，因为在家教那边补，所以8点才回家，在晚上，我除了预习课文之外有时翻翻自己的笔记和看一些优美的的散文以及作品。”我滔滔不绝地介绍了我的学习生活。
教室里响起了雷鸣般的掌声，居然还有同学举手“采访”我。钱老师您从我的叙述中找出了我成功的原因，并让大家向我学习。顿时，我的自豪感达到了极致，同时好胜的心理也告诉我：坚持好的习惯和方法，继续“牛”给大家看看！
从此，在课堂上时，在教育别人时，在默写时，您总会提起我的名字，那是多么的荣誉，从那时起，我也更用功，虽然成绩几时好时坏，没有进前三名，甚至没有前进十名，但我坚信努力会换来最终的成功。老师啊老师，是您让我有了自信心；老师啊老师，是您让我有了刻苦精神；老师啊老师，是您让我变得上进……
也许是上天仁爱让我让我遇见您并做您的学生，让我以您是我们的班主任而骄傲，希望再次相遇时，能让您以我是您的学生而骄傲！
此致
敬礼！
您的学生：左红
2xxx年5月29日
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