[优]给老师一封信作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的给老师一封信作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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给老师一封信作文 篇1
尊敬的老师:
您好!
时光如水,稍纵即逝一转眼就上六年级了,还有不到一年的时间就告别小学的生活了,也要与您说“再见”。
此时此刻,我有千言万语要对您说。
上课讲完题您总不忘队学生们说一声:“听懂了吗?”如果有人没听懂,您不会责备他,而是不厌其烦的给他讲解。虽然这是每个老师应尽的本分,可是您的这种精神让我的心微微颤抖。
自从您来到这个学校教我们时,我才感觉到师生之间并没有代沟,更多的是无私。是您让我明白了人生的意义,怎样去珍惜自己,去呵护别人。是您让我明白了人与人之间信任和被信任的喜悦和人们的憨直淳朴,是您让我领上光明之路。您就像一位“天使”给了我们不可思议的力量。
在您教育我将近两年的时间里,使我明白了许多,也让我不再是一个“马虎”的人,您的教导我们的话语在我的耳边不断回响,我也谨记着您的'谆谆教导,将使我终身受益,您的一个道理,一句话蕴藏一座金矿,将是我们客服挫折的动力和力量。
老师您丰富了我的生活,造就了我的一生,您把您所知道的一切传授了我们,让我们走向了社会,老师您的无私,真诚,宽容领导着我的生命,我的心灵。
祝老师:身体健康工作顺利!
西安市灞桥区黄邓小学:易卫星
给老师一封信作文 篇2
敬爱的毛老师:
您好!时间过得好快呀,一晃眼五年过去了。现在我们已经读六年级了。
再过几天,教师节就要到来了,我虽然没有什么华贵的礼物要送给您,但是我以一颗最诚恳的心在这儿说声:“老师,您辛苦了!”
老师,还记得二年级的时候,您叫我们回家写一篇《我的爸爸》。回家后,我仔细观察爸爸,回忆我和爸爸在一起的快乐时光,认真地描写。第二天交作业的时候,我的心还扑扑地跳,生怕写得不好。出人意料的是,我得了满分100分,您还热情洋溢地把我的作文当作范文朗读给全班同学听,当时可把我高兴坏了。本子发下来后,在作文的后面我还看到了这样一句话:老师看得出,你是一个很有作文天赋的同学,希望你在作文的道路上发挥自己的潜力。就是你的这一句评语让我找到了自信,找到了写作的感觉,我对写作越来越有信心了,越写越顺手。现在,我的作文基本上都是一气呵成,而且常常能拿满分,我对学习是越来越感兴趣了。
老师,在这五年里,您做事的果断和高效也给我留下了深刻的印象。记得在三年级时,有一次我们到瑞园外校借多媒体教室上课。回来后,您问大家:“你们想不想自己的班里也像瑞园外校一样,像天地外校一样有多媒体设备啊?”同学们都兴奋地高喊起来“想——”可是他们的现代化教学条件是用高缴费换来的呀!我们学校怎么可能会有像他们那么好的条件呢? 老师似乎看出了同学们兴奋后的失落,等大家稍稍静了一些又说:“ 我有一个好办法。每学期只花50元就能给同学们创造与天地外校、瑞园外校同样先进的课堂教学条件。”同学们你看看我,我看看你,都不敢相信。但是,两个星期之后,您就给我们带来了好消息——全班家长已经集体决定自己出钱合资购买一套多媒体设备送给我们班专用。我听了,真的不敢相信这是真的。
新的学期开始了,坐在现代化的多媒体教室里上课,我的心里激动不已,您的一个好点子就为我们创造了这么好的教学条件,可真会动脑筋呀!这件事给我留下了深刻的印象,它让我相信了团结就是力量,人心齐,泰山移,办法是人想出来的,路是人走出来的。
老师,五年来您公平公正的管理作风也给我们留下了深刻的印象。值周时,您总是对我们一再强调:“要用同样的标准对待每个班,对待自己班里更要从严要求。”所以我们班值周非常认真,非常公正。评价同学时,您也总是实事求是,这一点让同学们对您非常信服。
老师,感谢您在过去的.五年里对我们的关心和照顾,谢谢您的言传身教培育了我的自信,教导了我要学会协作,学会创新,学会了待人。在小学最后一个学期里,我一定会时时记住您提出的最后一个班训:“向效率要成绩,与懒散道别离。”好好学习,用优秀的成绩来回报您对同学们的关心和对工作的努力。
最后,我要对您说:“谢谢您!我敬爱的毛老师。您是我印象最深刻和最喜欢的老师。”
祝您:
心想事成,家庭美满!
您的学生 赖可欣
20xx年8月4日
给老师一封信作文 篇3
亲爱的杨老师:
您好,您暑假过的好吗?身体健康吗?今年暑假很热您要注意身体,我暑假过得很快乐,我定了学习计划每天按计划进行学习,我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的`是国画,我学画了牡丹、玉兰、紫薇、金鱼等我特别喜欢画牡丹和玉兰,而且画的可漂亮了,开学时我拿去给你看一看,分享我的收获,我相信你一定会高兴的。最后祝您暑假快乐。
给老师一封信作文 篇4
尊敬的罗老师: 您好!
新学期的第一节语文课,不再是您给我们上了,听新来的语文老师说,您调走了,在新的学校里,可有像我一样调皮又可爱的学生?
罗老师,您教了我们已经四年了,在这四年的时光中,您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们;您用渊博的.知识如涓涓细流,流进我们的心里;您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登;您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步…… 您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默,讲的课通俗易懂,所以我们都爱上语文课,语文课上的发言非常踊跃。 记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同学对这篇课文理解很清楚,您还叫我们根据课文意思进行表演,我也参加了表演,我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑,同学们马上就轻松起来,学习效果也有了很大的提高。
罗老师,您其实也有严厉的一面,记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试,我们总体写得不理想,您严厉地批评了我们,并讲评了试卷,我写得很差,但又不听您讲评,您用严厉的眼光看着我,下课后,叫我去办公室谈话,并狠狠地训了我一顿……我十分内疚,但从您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜,我现在才得这句话的真正意思,您因为工作的需要,调离我们。罗老师,是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生;是您把我从一个无知的孩童,培养成一个德、智、体全面发展的学生,这里凝聚着您多少的心血和汗水啊! 罗老师,是您给了我知识,教诲我要做一个堂堂正正的人;是您给了我战胜困难的勇气和信心,罗老师,我永远感谢您!
祝 身体健康,工作顺利
学生:***
200X年9月3日
给老师一封信作文 篇5
敬爱的徐老师:
您好!
再过几天我就要毕业了,我真的很希望时光可以倒流,让我和您这和蔼可亲的老师再多相处些日子,但我知道这是不可能的事。您教我的两年来我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记得以前您让我们写作文时,我们总是爱拿着作文书来抄,您总是语重心长的对我们说:“不要总是拿作文书来抄,我就说了如果是考试的话,难道说你们还拿着作文书来抄?如果你们抄的'时间久的话,作文书将会是你们的‘拐杖’。我该你们的作文的时候,你们抄我就不给你们高分······。”您的这几句话对我的影响很大,我以前抄作文的坏毛病改了很多。
徐老师,您还记得吗?以前我作业没完成,您问我以后会不会改掉这样的坏毛病,我说会您总是相信我。但我一次次让您失望······但是我现在还没改掉这样的坏毛病,我总是想在写作业时偷懒······
徐老师,我不是很喜欢您从外面学习来的高效课堂,您一施行高效课堂,我就想在上课时间睡觉。徐老师,请您不要再搞什么高效课堂了······这样不止我一个人高兴,我旁边的也高兴,他们都对高效课堂提出了抗议······
徐老师,您还记得吗?当您第一次给我们上语文课时“见面礼”是一个迷人的笑,那明亮的眸子里闪着和蔼的光,先美的笑,和蔼的目光使我对您的恐惧感顿时冰消瓦解,有了亲切感。
徐老师,您记不记得,每当我们参加比赛时,您总是说:“第一并不重要,重在参与。”比赛赢了,您总是说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
唉!我真希望时间过的慢一些,让我们和您多相处一段时光。
祝您:身体健康 青春常在
您的学生邱飞龙
20xx年5月10日
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