（精选）给老师的一封信作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的给老师的一封信作文，欢迎阅读与收藏。
给老师的一封信作文1
敬爱的何老师：
您好！
时间过的真快，不知不觉您陪伴我们六（1）班已走过了六年。六年来，您不辞辛苦，将我们从稚嫩懵懂的小孩子带成知礼懂事的翩翩少年。在这里，我想对您说声“何老师，谢谢您！”
记得六年前，我刚来到这个班时，面对陌生的新环境和新老师、新同学，多少有些胆怯，不爱和同学们交流。下课时，总是一个人孤单的坐在角落发呆，当您发现我后，您主动走到我跟前拉起我的手，来到同学们身旁，并亲切地跟我说：“李庆烨，不要怕，和同学们一起玩去吧！”可是我可是我“没关系，不要怕，老师相信你。”我抬起头用疑虑的目光注视着您，从您眼睛里看到了信任和鼓励，您的话如同春雨般滋润着我的心田，让我鼓起了勇气，走向同学、走向伙伴，和同学们一起快乐的游戏玩耍。您的这一次无意间的举措，让我战胜了自己，也让我树立了自信！何老师，在我心中对您有一种说不出的尊敬和感激，真心感谢您。
六年来，我深深感到战胜自我和自信的重要性，每每因此收获成绩时，我都会不经意间想到您当初的这个善举，我忘不了您当时对我说的那些话，那些话语至今铭记在我心中，激励着我，促使着我不但好好学习，向实现新的更高的跨越和突破努力奋斗。转眼间，六年的小学生活即将结来，我们也即将分开。“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”我将铭记您对我们的辛勤付出，和陪伴我们一起快乐成长的'日子。下半年，我就是一名初中生了，要用实际行动来回报您对我的关心和爱护，勤奋学习，追求上进，尽自己最大的力量把各科功课学好，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师布置作业，考出一个好成绩。其次，培养自己独立自主的能力，平时经常帮助家长做些力所能及的家务活，自己能做的事情一定要自己做，锻炼自己动手实践能力。学会自己照顾自己，不要让家长担心。最后，帮助弱小者，和同伴友好相处。用实际行动，做一个遵纪守法、乐于助人、向上向善的好少年。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信作文2
亲爱的老师：
您好！
幸福是什么？在我的眼里幸福是学会感恩。老师，我是您门下的一名学生，六年的小学生涯中您教会了我们许多知识道理，现在小学就要毕业了，这一桩桩往事就如走马灯一样在我眼前闪过，久久不能忘怀。老师您教会了我们感恩……
我感恩您的谆谆教导，您的表扬我记不清了，但批评却终身难忘！一首歌唱得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这就是《感恩的`心》。现在就让我把这首让人思绪万千的歌唱给你。记得上小学的第一天，您出来迎接我们时，您还是一头黑发，如今早已是两鬓斑白，可想您在我们身上付出了多少。以前我并不注意这些，直到离别之际，才明白您的良苦用心。
感恩，这是您常常对我们说的词，在您的话语中我渐渐懂得了感恩，学会了感恩，您常说：只有学会感恩，人才过得幸福。
老师您不求回报，学生的进步就是对您最好的报答，在您看着我们一天天长大就是您最大的欣慰。老师您不止一次批评过我，每次我都以不耐烦的眼光回避您，您总是耐心地和我讲道理，可换来的总是不耐放的叹气。现在想起来真对比起您。记得有一次，您找我谈话，是关于上课讲小话的内容，您开门见山地指出了我的毛病，可我却开始不耐烦地看着您，心想我讲小话关您什么事？很多人都讲了，为什么只批我不批他们？走在回家的路上，我一直赌着气，觉得不公平，老师偏心……
回到家，我静静地想了很久，最后我最终明白了您的良苦用心，于是在以后的日子里我上课讲小话的次数越来越少，看着您脸上的笑容，我就得非常幸福。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
只有学会感恩的人才会幸福。就让那首《感恩的心》与幸福传遍大江南北，传遍每一个人的心中，传遍四面八方！
此致
祝身体健康
敬礼
您的学生：xxx
20xx年6月6日
给老师的一封信作文3
李老师：
岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。
还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的'两年时光。”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……
可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。
那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。我默不作声，跟了上去。不知走了多久，您停了下来，我抬头望了望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。
从那以后，我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。
李老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！
祝您越活越年轻！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信作文4
尊敬的老师：
您好！
从幼时起，您便为那懵懂无知的我细心地讲解古筝的要领，尽心尽力地教我弹奏古筝，无论是三伏盛夏，还是数九寒冬，您都一次不隔地来家里给我上课。多年来，您为我付出太多了，此时的我不禁想起那天。
闷热潮湿的空气令人厌烦地打着转，刚刚还阳光灿烂的天空片刻就灰蒙蒙的。果然，六月的天如娃娃的脸，说变就变，把愉快美好的心情瞬间弄得一团糟。
我来到了窗前。“哗”的一声，突然，一场暴雨毫无征兆地倾盆而下，在天地间拉起一扇晶莹剔透，华美如纱的雨帘，层层叠叠，迷迷蒙蒙，雨帘也随着狂风轻轻摆动。
这时，一个矮小瘦弱的.身影闯入我的眼帘，是老师！我猛得一惊，原以为在这么糟糕的天气里，老师是绝对不会来了。没想到……
您的身影逆风而行，有些艰难地走着，您那纤细的双手手臂紧紧攥住伞柄，微微弯着腰，竹竿似的双腿在肆虐的狂风中竟有些颤抖，犹如纤弱的树苗在暴风雨中左右摇摆，即使想要站稳脚跟，却又有些力不从心，几次险些被吹倒，又再次顽强地站起。一阵狂风吹过，强劲的风把您的伞从下至上翻了起来，呈器皿状接着雨滴，您吃力地咬着牙想把伞扳下来，可伞却不听使唤，仍旧像个淘气的孩子，倔强地翻着，您的衣服逐渐被顽皮的雨滴染成深色，紧紧贴在身上……
好一会儿，您才艰难地到达我家，衣服已经半湿了，“滴滴嗒嗒”的水顺着发线向下滴落在肩上。
您那原本顺滑飘逸的长发此时已经变得乱蓬蓬的，活像个鸟巢，额前缕缕细碎的刘海紧贴着皮肤。
接着，您又开始专心致志地授课，您那清脆恬美的声音如小溪潺潺，清澈纯洁，不掺一点儿杂质，恰到好处地将知识分割成一小块一小块，耐心的讲解，让知识变得简单易懂，清晰明了。您的手指在琴弦上来回穿梭，如白蝶上下飞舞，似莲花随风摇曳。
您细腻的讲解如股股暖流，滋润着我略带干涸的心田，又似缕缕春风，温柔地抚摸着我的心灵。千言万语堵在心中，想说，又久久动不了嘴唇，迟迟说不出口。此刻，我只能在心中真心真诚真情地对您说：老师，谢谢您！
祝：
事业有成，天天快乐！
给老师的一封信作文5
亲爱的陈老师：
您好！
光阴似箭，六年的小学生活如白驹过隙，让我从一个懵懵懂懂，只知道黏着爸爸妈妈的小不点长成掌握了不少知识和技能，懂得了怎样做人的青少年。回想这六年中一幕幕动人的情景，好似一场场电影在我的脑海中放映。
记得刚从低年级升入中年级的时候，我还有许多不适应：知识深奥了，作业繁重了，学科更多了……或许是因为学习压力变大了，那时的我感到十分恐惧。但很快，这种恐惧被步入新年级带来的兴奋所代替。您有趣的教学方法和与学生做朋友的教学方式深深地打动了我。您对我们很温和，就算我们犯了错，您也不会厉声责备，而是循循善诱，让我们自己认识到错误，继而改正错误。
更让我难忘的是您诲人不倦的形象。记得有一次，您因为连续上了好几节课，嗓子有些嘶哑。但是您并没有因此请假休息，或是让我们自己看书、做作业，而是坚持给我们上课。可调皮的我们并没在意，而是在课上讲小话，做小动作。您并没因此大发雷霆，而是语重心长地和我们讲道理。听着您嘶哑的声音，看着您真诚的眼神，我们一个个都愧疚地低下了头……好不容易一节课上完，您连水都来不及喝一口又忙着批改作业。看到上课开小差的同学做错了题，您又不厌其烦地讲解起来，直到我们完全听懂，您那紧皱的眉头才松开。现在回想起来，我真为自己当时的不懂事而后悔。
在生活上，您也十分关心我们。同学之间闹矛盾，在教室里争得面红耳赤甚至大打出手时，您不会不分青红皂白地教训，而是详细了解事情的`经过，然后耐心开导我们，直到我们和好如初；有的同学上课不认真，导致学习成绩下降，您会找他谈心，了解他的想法，最后还不忘好好勉励一番……
在您的教导下，我的成绩蒸蒸日上，与此同时，我也懂得了许多做人的道理。敬爱的陈老师，在今后的日子里，我会牢记您的教导，加倍努力，成长为祖国的栋梁之材。
祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！
朱思琦
20xx年6月1日
给老师的一封信作文6
亲爱的何老师：
您好！
一转眼，我们相遇已经1年多了。想当初，你给我们上的第一节课你为我们介绍了语文学习，那一节课，你燃起了我们对语文学习的希望。每次讲课时，总是想把课文中全部的奥秘都告诉我们，让我们吃透它们。但为了让我们深入思考，刚哥分为两种状态，一种是“幽默型”，另一种是“激动型”。每当我们状态不对时，“激动型”的刚哥就出现了，最为典型的例子就是上《三峡》那堂课时，刚哥随机抽人翻译课文，抽到了焦科言。因为他的回答达不到刚哥心中的要求，于是刚哥就用他“激进的言辞”来鞭策他往正确走去，可这时起来的`同学往往会被刚哥吓傻，更不知道该说些什么，很多同学不主动表达自己的看法，可能就是这个原因，害怕自己被骂。另一种是“幽默型”，这是大家喜欢的刚哥，这时刚哥在上课时，语言比较平和，上课时会时不时蹦出几个笑话，笑话貌似是为了拉回大家的注意力，我印象最深的那节课是《背影》，可能是因为我对这篇课文很感兴趣，那一节课我听得非常认真，害怕漏掉一个刚哥讲出的字，那节课，刚哥从背影讲到父爱，从父爱讲到生命，我非常喜欢那种引起共鸣的感觉，而那节课，就让我感受到了。
刚哥很喜欢让我们展示自己，搞了很多让我们展示自己的活动，比如班级日志，演讲比赛等等。可我很怕展示自己，当听到了明天我就要上台念班级日志时，我心跳的速度立马就变快了，甚至我写完后，脑中浮现了刚哥骂我的场面，第二天我上台前，心简直就要跳出来了，慢慢走上了讲台，看着台下的大家，深呼吸了一口，就念起了班级日志。念完后，我直接“逃离”了现场，回到座位，闭上了眼睛，刚哥开始评价。“这篇日志的选材很新颖……”听到了这句话，我睁开了眼睛，心中的石头放了下来，没想到刚哥不仅没有骂我，还稍夸了几句，虽然没有等级，但还是给了我巨大的鼓舞。
谢谢你，刚哥。谢谢你让我找到了一点自信。
此致
敬礼
学生：代宇亮
20xx年1月29日
给老师的一封信作文7
致亲爱的陈老师：
您好.大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都难以忘怀！是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光和雨露。
我7岁那年，我走进这陌生的学校，走进这座没有人认识我的学校，当时的'我心里充满着恐惧和害怕。我来学校第一堂课就是自我介绍。当时您站在讲台上眼睛眯成了一条缝，满面春风，笑容可掬。对待我们非常热情，友好。当时我们认为我面对的不是老师，而是一位貌美如花的仙女姐姐。当时您看了我一下，我脸颊顿时发热，一直低着头，那时我真的有些不好意思，一直不敢直视您的眼睛。
在我的记忆深刻处，我记得一年级有一次我考试考差了，我非常害怕老师把我叫到办公室，，我非常害怕老师把我叫到办公室，可这噩梦果真变成了现实，您把我叫到办公室里去，我在去办公室的路上，我一直在那儿想，老师是不是要把我臭骂一顿呢、我心里有万分恐惧，一直害怕，我走进办公室里时我的心里像是有几千只小兔子在那里蹦蹦跳跳，我站在您面前，心里颤抖着，您当时缓缓开口了，问我说道：“你这次是怎么了、以前考的都很不错，这次考差了，下次一定要注意啊！”老师又对我笑着说：“算了算了，没事儿了，回去吧回去.”我听完一番话，心里的小兔子立刻一动不动，我听着那柔和，亲切的语气，听着那么舒坦，我好像觉得自己仿佛坐在剧院里，听着柔情蜜意的歌唱，又像久旱的和禾苗适入了甘露，心理放松极了。
我留念，我美丽的母校；我渴望，永远在六（3）班这个班集体中；我期待，您一直陪伴着我！然而，这都是我的空想，天下没有不散的宴席，但是母校、我们的班集体，还有您，会永远永远烙在我的心底！
祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年4月24日
给老师的一封信作文8
老师：
你好！
六年的学习即将结束了，我就要告别朝夕相处的同学们和老师们，我有一种舍不得的感觉，用上心头。
还清晰地记得六年前，我们的爸爸妈妈们把我们送到学校来上学。美丽的校园，可爱的同学们，和蔼可亲的老师们，多么迷人啊！
我之所以提笔来给你写信是因为我已经临近毕业，将要离开母校，看不到您了，脑海里显现出许多的往事。
六年级上学期，我原来的班主任代别的班了，所以刚毕业的你就接了我们班。班里有几位男生特顽皮，所以每次都惹你生气，把你惹的气呼呼的，我想那时候的你应该很想发泄一下，但是你还是忍着。我有时也惹你生气，请你原谅我。我以后再也不会了。
还记得上学期的一天，倾盆大雨密密的下着，天渐渐暗下来，雨也越来越大了，那中午怎么回家呢？我们再大厅等着雨下小了以后才回家，可是谁也没有料想到，雨不但没小还越来越大。焦急的同学急急忙忙在雨中跑回家，可还有很多没回家的.，中午不吃饭必会饿着肚子，刚好遇到没有伞的你也在等着，雨太大了，我们的衣服都淋湿了。因为是冬天，所以把我冻得直哆嗦，你把我们带到你的宿舍，问我们饿不饿，还给我们做饭吃，虽不是丰富的饭菜，可是在我们心中已是最好的了。由于我们的衣服都湿了，你把你的衣服拿来给我们穿。使我感到一股股暖流来取走我的寒冷。
老师，我总觉得您就像是我们的大姐姐关心我们，不管是班里的哪个同学即使是最调皮的同学，您都很关心，哪个男生欺负女生了，你总会挺身而出，为我们做主，你总是让人感到温暖。
你讲课绘声绘色、妙语连珠，讲得那么精彩、生动，让我们回味无穷。再过几个星期就见不到你了，我会很想念你。
再见了好老师，中学的大门已为我们打开了，我不会辜负你的期望，我会好好地学习。
祝你：
工作顺利，身体健康
你的学生：XXX
给老师的一封信作文9
亲爱的何老师：
您好！
本着实事求是的原则，在这里我客观真实地叙述这样一个人。
他的确是一个好老师，能教出考上清华学生的老师，那必是一个好老师，这是毋庸置疑的。
他上课幽默风趣，他总喜欢给别人取一些外号，例如“张局长”，“省委书记向智”，如果有人回答不上问题，他会带着些许惧怕说：“我可不敢招惹未来的某某某！”如果有人积极回答问题，他又十分自豪的说：“今天某某某又给我面子了。”这种“以大化小，把小抬高”形成的巨大落差总能够逗我们哈哈大笑。那次他看着一个人起来回答问题的姿势，模仿了起来，半蹲着，伸出两只手，摇摆着臀部，晃着手和脑袋，称为“搔首弄姿”，至今想着想着也能笑出来。一次他发奖状，逐个念着名字，但念着我的名字的时候，他迟疑了：“高，高…”他又凑近看：“高一菲。”我尴尬地把头贴在桌子上，恨不得钻到桌子底下：都一年多了，我的名字怎么还能被喊错呢？从此，我的外号又多了一个--“一菲”。
他是一个十分感性的人，一些陈年往事总能勾起他不争气的泪水。临近期末时，曾经的学生写了一首诗，让他评评，他心血来潮便写了一篇作文，第二天，他给我们念了这篇作文，念着念着，他似乎哽咽了，晶莹的泪点不时从泪腺冒出，脑中不免想起曾经的美好时光，他取下眼镜，用手臂擦了擦眼睛。事后，他说到他的心是脆弱的.，我倒不觉得，那是一颗细腻的心，能察觉人间烟火，人间温情。
他也有些许不好，那就是急性子。他抛出一个问题，还没等我们思考成熟时，他就说我们不听讲，思路不跟着走，麻木不仁。他上课有一种神秘的威压，上其他课总是有些窸窸窣窣的声音，而他的课不然，鸦雀无声，这似乎也是我们不敢举手，埋着头的原因。他的“时间观念”十分得强，下课拖堂时，拖两分钟便是拖完整个课间，那要是叫我们做什么事，例如记些词语，诗句，记两分钟便是半分钟。（可能有些许夸大）
听说刚哥跟这个“他”挺熟的，也请刚哥转述一下：优点保持，缺点尽量改正。到了新的校区，也希望老师与学生更加努力，新的起点不一样的终点。
你的学生高一松
20xx·1·29
给老师的一封信作文10
亲爱的唐老师：
您好!
今天，你出去学习时，我们大家都很乖，只不过还是有几颗“耗子屎”，但这几颗“耗子屎 ”还没有毁掉一盅汤。想知道为什么吗?就听我慢慢地说道吧！
第一节和第二节都是考试，我就不想多说的，那我们就直接跳到第3节吧！
第三节是美术课，预备铃响后，全班闹哄哄的，连一颗大石头打下来我们都听不见。不知怎么的教室里突然安静下那时的教室太安静了，连一颗针掉到地上也听得见。第二道预备铃响了，只见美术老师悄悄地走进来，我们还没有反应过来老师就叫我们静息5分钟。可时间远远不止这5分钟，我们是被罚10分钟。浪费了许多分钟，不过这节课我们没有上美术，像是上的思想品德。深深的烙在我们全班的心里，老师还讲了军训，下课后我们大家还说想去军训，越说越馋。话不多说，紧接着又是一节数学课。
“叮铃铃……叮铃铃……”预备铃响了，我和肖渝去抱音乐书，谁知我一到教室只见李老师在教室，这样让我少了一些心情上数学课，其实就是评讲卷子，因为我们班上考得太差老师去要的一节课给我们评讲。老师讲完了，就叫我们改，而这次我十分的开心，因为我考了96分，老师您说我能不开心吗!
时间是那么的快，上午眨眼就不见了，便到了中午。
中午，只是我们做作业的`时间，我们在学校做作业的人语文只有几个完成，我也改了的，但在这里我只想提出一个人，那就是梁哲铭。他呀，我们班上的人没有一人能管住他，这就让我身为老师的小助手伤透了脑筋，中午的午休铃响了，教室里很安静，各自在忙各自的，没有人来打扰同学。一个中午过去了，我去检查在这里做语文的，只有几个人在做，但在这是梁哲铭却在玩，还玩的乐呵了，不想做作业……
下午，第一节课我们写作文，教室里很安静，不过时间过得很快。一节课就这样过去了。
第二节，是体育，上课铃响后，我们像一群疯狗一样跑出教室，可能因为我们学习太累了吧！时间一分一秒的过去，放学了，我们才回到教室，全班的人的头发瞬间变湿了，使我们汗水打湿的……
这就是我们班上的一天的表现，老师您满意吗？
您的学生：欧阳源恋
20xx年5月15日
给老师的一封信作文11
亲爱的老师：
我很想把你的课学的炉火纯清，可是天不助我也。大脑缺少此类细胞。每次都无言痛苦地面对，上看下看就是百思不得其解。犹如坠入海市蜃楼，又犹如出入亭台楼阁，如梦如欢，又犹如舞里看花，水中望月空虚有，又犹如人在天上宫阕，把酒不知是何年。
每日上课有时昏昏沉沉，似梦非醒，又有时灵台澄清，天地合一，又有时心极八方，神游万仞年啊灵魂拍着翅膀带着我游遍祖国大河名川，名山古刹。时而在杨柳岸欣赏哓风残月，时而在小桥流水人家看那夕阳西小，古道西风瘦马。时而在挑花潭前喝万家酒，看千里挑花，时而乘长风，破万里浪，挂云帆，济沧海。时而在小园香径独徘徊，看南燕归来。时而在燕山雪花大如席的轩辕台前驻足停留。时而在残阳如血的大漠旁听阳关三叠，观孤烟直上。时而在一夫当关，万夫莫开的隧道上展翅飞翔。
老师不是我不好好学习，而是心有余而力不如，老师你就看在党国的份上拉我一把吧。我应当生当九泉相报，死当结草。老师我知道在素质教育的今天，你就不提要我考试了。我如果考不过，你想想看你脸上也无光啊。古人云，一日为师，终身为父。我爸是从来不让我考试的。为了考过去，我已在佛前求了五百年，就是问了你能不看佛面，也要看僧面，希望能放我一马。我一定发奋图强，不耻厚望，日出而作，日落而息，看书为歌，写字而食。请你相信我吧，当你给我的时候我早就知道你是我一生中的恩师。你的漂亮是宇宙的骄傲，你的长发是日月的精华，你眼睛是你天地的雨露。
老师我就是我，我是人间不同的烟火，我是蔷薇开出另一种结果。老师是我不好没有把功课学好。你就循着古典的路来惩罚吧！那里有我感伤的情韵。吟一首宋词吧！那里有我思想的.家园，那里有我生命的源泉，那里有我年轻的梦。你使劲去读吧！因为它们是我的梦中情人，老师你大胆惩罚我吧！就让我做一生的诗词奴隶吧！
此致
敬礼！
你的学生：XXX
X年X月X日
给老师的一封信作文12
尊敬的老师：
您好！
我最近读了一本有关环保的书，名字叫《生病的地球》。书中主要讲：人们的生活一天比一天好，吃喝玩乐，却忽视了一些环保问题。如：有些工厂把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的`人们，失去了健康的身体；有些人大量的砍伐树木，使鸟儿们找不到栖息的家园，因为没有树木的保护，使各种灾难发生；大街上，数不胜数的垃圾，使空气遭受到污染，使环境遭受到破坏……环境污染越来越严重，而有些人对它视而不见，这是多么可悲啊！
有一次，我做了一个梦，梦见我坐着时光机来到了一百年后的地球，下了时光机，眼前的景色使我惊讶极了：无边的绿洲不见了，清澈的河流也不见了，取而代之的是无边无际的沙漠和令人毛骨悚然的废墟。
醒来之后，我在想地球为什么会变成这样？原来，在科技发达的时候，人们出现了种种不好的行为：随地扔垃圾、随地吐痰、大量砍伐树木等等不好的行为。才会发生海啸，洪水、暴风雨、龙卷风……
所以，我们从现在做起，从小事做起，保护大自然，让近邻为海，依海为生的人们不再失去家园。让工业的污水不再为江水渲染黑色衣服。让使用洁净的水流的人们再有健康强壮的身体。让数也数不清的飞禽再找回自己温暖的家吧……环境的改善与提供离不开全社会的共同努力，让我们一起伴着每天时间的流逝把我们共同生存的环境——地球“洗洗澡”吧！只需要用纸两面用，少开私家车而改骑自行车……只要一点点，地球因你而改变，赶快行动起来吧！
您的学生
5月31日
给老师的一封信作文13
敬爱的严老师：
转眼间您已经教我们两年了。在这两年间，您教会了我们很多，无论是对学问，还是对人生。您在黑板上写写画画的样子，您在讲台上激昂演讲的样子，您在教学中或严或柔的样子，每一个画面、每一个动作、每一个神态，我都能清晰地回忆起来。我甚至能够想象一年后您在毕业典礼上对我们说“你们毕业了的时候的样子，不舍中带着骄傲，一副“吾家子女初长成”的`模样。
您对我们而言，是老师，是朋友，是家人。每一次活动背后的意义，每一天孜孜不倦的教诲，每一段让人受益匪浅的话语，每一刻关心我们的片段，我始终都记得。您对我们付出了百分之百的爱与关心，每一个人都能感受到。我们笨拙地表达对您的感激与热爱，偶尔会犯错，偶尔会惹您生气。但幸运的是，我们始终没有放弃过彼此。因为我们是一家人，所以我们信赖彼此，所以我们相守相望，所以我们不离不弃。
您把我们像是自己的孩子那样捧在手心里疼爱。您说您是我们的家长;您说我们是一家人;您说您对我们失望过却还是狠不下心放开。我们的确是一群任性、自傲又不擅长表达感情的孩子，但您知道我们其实质朴又善良。对此，我想谢谢您。谢谢您相信我们，谢谢您没有放弃我们，谢谢您执着的守候给了我们一个奋斗下去的理由。
日子就在这样的波澜不惊中流淌过我们的心河。您就用您的细腻与温柔把我们的校园生活点缀成温暖惬意的模样。我记得您说过：如果没有信心，或者不想去做，那就直接放弃。这大概就是您的行为方式。既然决定要做就要力争做好。您说拿不到第一，就做最棒的第二名。颇有哲理。
我们之间的故事，因为未完，所以待续。我相信我们可以这样一路迈向未来。所以，我不愿意为我们的故事冠上一个结尾。
严老师，您就像是温暖的太阳，柔和的阳光洒进我们的心中，然后逐渐弥漫开来，化成暖心的一片。愿我们能够在初三着一年携手并进。
最后，祝身体健康，万事如意!
给老师的一封信作文14
敬爱的老师：
您好！
今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……
我感恩您我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底J发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！
记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！
还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的.情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……
啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：xx
二0xx年x月十五日
给老师的一封信作文15
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的`眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼！
XXX
20xx.6.15
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