给李老师的一封信
在日常学习、工作抑或是生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给李老师的一封信，欢迎大家分享。
给李老师的一封信1
敬爱的李老师：
您好！
离开我熟悉而深爱着的小学校园已经半年多了，这个令我朝思暮想的校园，时不时地浮现在我的脑海中。两幢普通的教学楼，一个大大的塑胶操场，乐于助人的同学、和蔼可亲的老师……太多太多的人和物让我倍感亲切。
细细算一下，来到明德已有一个多学期了。我已充分地融入了新的家庭。这里的老师和同学们都对我很好，我生活得十分愉快。在这快乐气氛的带动下，我学习得十分轻松，可以说是事半功倍吧。我每天都按照“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”这句格言进行体育运动，强身健体，因为身体是革命的本钱嘛。
但不知道为什么，每当我打开语文书时，仿佛就看见了您，那个永远面带微笑的您。然后，我就陷入了深深的回忆。记得您在教我们的三年中，几乎没有发过脾气。很多时候，我因犯了错误而去您的办公室认错，本是怀着忐忑不安的心情，又看见您平日微笑的脸庞变得一丝不苟，心里暗暗叫糟。可是，您并没有严厉地斥责我，只是温柔地指出了我的错误所在，并教我如何改正。您知道吗，您这样做，不仅挽回了我的面子，维护了我的自尊心，更赢得了所有同学对您的尊重和支持！大家都常常说您“温柔、美丽、课上得生动有趣”。离开您这么久了，您的形象反而在我的心中愈来愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在这里，我送来新年迟来的祝福。希望您永远都是那个最美丽最温柔的女老师，也祝您桃李满天下，幸福快乐地生活一辈子！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
给李老师的一封信2
敬爱的李老师：
您好！您调离咱们学校已经有三年了，我们无时无刻不在想念您。
我是您的学生阳阳。还记得我吗？大家都叫我“小绵羊”。三年前，您教我的时候，我刚刚上一年级，现在我已长成一个壮壮实实的小伙子了。我长高了，学校也“长高”了，由以前低矮的平房变成了现在的楼房。
在您调走后的第二年，学校开始动工兴建新教学楼。如今学校的学习环境有了很大改变。走进学校的大门，首先映入眼帘的是二层的综合楼，上面有少先队活动室、美术教室、音乐教室、科学实验室、微机室和远程教育播放室。在这里，我们学到了许许多多新知识。在远程教育播放室里，我们还可以同步跟北京、上海等大城市里的老师上课呢！
再往前走就是高大气派的三层教学楼。教学楼迎面墙壁上“放飞理想、成就未来”八个镏金大字闪闪放光，大字的上方是咱们学校的校徽，校徽蓝蓝的底色上，有两个艺术化的“wg”字母，就像一艘在知识的海洋中遨游的航船，承载着我们去扬帆远航。步入教学楼门厅，首先听到的是六年级同学们琅琅的读书声和一年级同学们悠扬的歌声。晨读让我们领略了文学的乐趣，课前一支歌让我们感受到音乐的魅力。
来到二楼办公室，老师们正在专心致志地批改着作业，这里洒下了老师们辛勤的汗水。
漫步三楼，多媒体教室里同学们被正在播放的视频所感染；图书室里各种图书应有尽有，我们每隔几天就来这里阅读一次课外书。丰富多彩的课外阅读让我们增长了见识，开阔了视野。
李老师，您现在任教的学校怎么样？也一定很漂亮吧？有时间回来看看咱们新学校吧！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：徐宏阳
20xx年3月21日
给李老师的一封信3
敬爱的李老师
您好！
李老师，虽然您接我们班担任我们的班主任，才不到一年的时间，但我们的班级犹如吹进了一股清新，温暖的春风，面貌焕然一新。尤其是我，感受到了从未有过的一种积极向上的激励，我也进步了。
李老师，您也知道，我不但学习上是“差生”，脾气还异常暴躁，屡屡惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同学，也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事，我记忆犹新，通过您的教育，我受益匪浅。有一次，我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了，我发现了又气又怕，同学们也议论纷纷，我觉得面子全无，气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张，差点情绪失控；怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时，先分析了问题的性质，肯定了那位同学的心理缺失，又要我找找自身的不足，您对我平心静气的沟通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您温和的笑容中，我终于在迷糊状态中找到了问题的症结——由于自身的性格暴躁，和同学的关系不够和谐，所以会发生这种事情。此事对我触动很大，您的教诲使我知道了做人的道理：良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈，您把自己的一副游泳眼镜给了我，李老师，您对我太好了。连爸爸都说：“李老师真了不起，思想工作做得如此到位，我们自愧不如。”
俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”您对我的教诲，我铭记在心，感恩在心。我现在尚小，没有金钱和地位来报答您，但我也知道您不需要这个。珍惜每一天，好好学习，努力奋斗，勤勉做人，才是对您最好的回报，最大的感恩。我要用世界上最美好的语言来祝福您——祝李老师的每一天快乐！健康！幸福！愿我的祝福，永远盛开在这温馨的收获季节，为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰！
给李老师的一封信4
亲爱的李老师：
您好！大家都说一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。我也是您阳光沐浴下的一棵茁壮成长的小树。
6岁那年，我走进了学校，周围的一切是那样的陌生而新鲜，妈妈把我送进了教室，您就过来热情地迎接我。你是那样的和蔼，那样的亲切，就像妈妈一样，所以，从那天起我就一下子喜欢上了您，同时也喜欢上了数学课！
记得在1至3年级时，我的成绩很好，这自然免不了您的表扬，可自从上了4年级后，我的成绩就一落千丈，作业也不认真了。
为了给我作思想工作，您牺牲了不少的休息时间，可我的成绩却还是提不起来，作业也还是原样——马马虎虎，字迹潦草。
有一次，我想：我的作业写那样子老师只是说几句，反正作业那么多，我少写几道题，您也不会发现的。
于是我就少作了几道题，第二天早上，我怀着忐忑的心情来到了学校，交了作业本后又忐忑不安的去读书了。
中午放学后，我正准备走，您走过来叫我去您办公室一趟。我立刻紧张起来，来到您的办公室我自觉地低下了头。您和蔼可亲地望着我问：“昨天下午你有事？”“没有”我回答。“那你的作业怎么没做完”，您又问。
“这个……这个”那时我除了说“这个”也真说不出什么了。
您看着我的样子，明白地点点头说：“做什么事不能懒惰，要勤奋。我本来想下午把你和其余几个‘懒人’一起叫来，但我想了想没有这么做，因为你是一个有上进心的孩子。”我急忙点头说：“李老师，以后我一定改”。从那以后，我写作业再也不偷懒了，我的学习也进步了。
李老师，正是您的宽容和鼓励，才使我端正了态度，树立了信心，我永远感谢您！
祝您
工作顺利，身体健康
您的学生：李翼龙
20xx年5月6日
给李老师的一封信5
今天，全校组织我们四年级全体师生到青年林秋游。刚到青年林，只见有的同学三五成群地吃起各自带来的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的东西来，大饱口福；有的同学正七、八个一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同学正在打果子仗……而我呢，却和同学们一起追着老师“喂”东西，事情看似简单，其实，还真有趣。要“喂”，当然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，将什么鸡腿呀、土司呀、果冻呀、八宝粥呀等等等，统统装进口袋里，然后提到李面前“李老师，我……”没等我说完，一个同学就打断我的话：“李老师，吃我的吧！我这个可是最最……”“难吃的薯条”，没等他说完，我也急忙打断他的话说，终于“报复”了他一下，我在心理暗自窃喜。这时，十几只手“刷刷刷”地举到了李老师面前，这手上有的拿着薯条，有的拿着薯片，有的`拿着果冻，有的拿着开心果……只见他们有的喊“李老师，先吃我的”，有的喊“还是先吃我的”……这时我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的声音喊到：“李老师，我给你一个‘爱心之吻’（果冻）”。李老师从唧唧喳喳的嘈杂声中听到了我的呐喊声，定了定神，慈祥的端详着我，露出了满意的微笑，并欣然收下我的“爱心之吻”。而同学们见我“打广告”的效率这么大，便纷纷效仿着说“李老师，我给你一个‘美国式开心果’”，“李老师，我给你‘百事可乐”，同时，祝愿你百事可乐”……同学们又喊又跳，李老师都象征性的收下了同学们的“礼物”。两只手都不空，有饼干、有火腿肠……李老师连连摆手，别给了，你们看我两手不空，只有一张嘴，你们的心意我领了……可大家依然又蹦又跳，呐喊声还是连绵不断，李老师左躲右闪，转过身来，还是避不开，她大声地说“别给了，我嘴里都塞不下了”。话音未落，撒腿就绕着大树跑，而我们却在后面追，一圈、两圈……把身后的一群同学丢在那儿发愣，只有两秒钟，李老师突然刹车，掉头就往回跑，同学们反应过来了又往回跑……过了许久，同学们都累的瘫坐在地上，大家面面相视，开心满意地笑着，李老师也累得喘着气停了下来，上气不接下气地对大家说：“同学们，谢谢你们，今天我真是大饱口福了”……
给李老师的一封信6
敬爱的李老师
你好：
虽然我们天天见面，但有一些话我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
给李老师的一封信7
尊敬的李老师：
您好！
李老师，感谢您这三年半对我的关心与教育。
现在，我已经是个五年级的学生了，已经不是二年级时贪玩、淘气、顽皮的我了。当然，这离不开您的关怀。虽然我现在快小升初了，但我的烦恼也日夜增多，我有几个缺点更令我头疼，希望能得到您的帮助。第一：粗心。自打我上学到现在以来，这个缺点就像跟屁虫一样，怎么甩也甩不掉。我经常尝试着细心一点儿，但稍不注意，它又和我缠上了。第二：不专心。这个毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的东西，我整个思想都会被吸引过去。除非有本课外书给我看一下，过会能让我回到现实。
这两大缺点，常让我痛苦不堪。所以，今天我想问一下李老师，告诉我解决的方法，让我的学习成绩有所提高。
期盼您的回信。
祝：
身体健康，桃李满天下！
康有为小学五年级:史林
给李老师的一封信8
敬爱的李老师：
您好！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，“时间不等人”，小学快乐的时光又匆匆的过去了，让人难以忘怀，令人回味无穷。从中最让我难忘的、受益匪浅的、感激的，就是您——李老师。
虽然我们只相处了三年，但是您教会我们的却是终身的道理，做人的原则。虽然我们很不讲卫生，爱插嘴，说不文明的话语，但是您从来不指责我们，反而用亲切的话语来教导我们，最终，我们整个班的班风都变好了。
一节节的思品课，一丝丝的用心，一点点的关爱，一次次的帮助，带给我们的是的关爱却是温暖、快乐，人生的标杆、黑暗中的明灯和打开成功大门的钥匙。您那份“慈母手中线，游子身上衣。”般的的关爱，让我们“谁言寸草心，报得三春晖。”难以回报。
三年级一开始，我们“一帮一，一对红”互帮互助的活动也开始了，最初只有十个小组能够参加比赛。这个比赛连班上的“懒王”胡航也渐渐变的勤奋起来，效果也可见一斑了。后来，我们的“一帮一，一对红”改成了“非常1+1”这个活动是全方面的，我们全班都可以参加，不仅提高了同学们之间的团结，而且双方都有所进步。现在，我们的“非常1+1”升级了，虽然还是“非常1+1”，但是方式不同了，是与自己的小伙伴坐在一起，组成一个四人组。这个活动不仅深受同学们的喜欢，还得了全国的一等奖。当然还是得归功于您啦！
还记得四年级时，因为我的小气，使梦雨为难，令您烦恼，最终您还是找我谈话了。
您对我说要大方，要广泛交朋友，不能只和一个人做好朋友，两个人走的越近，发生的争执就会更多，最后您跟我说要做个有后劲的女生。当时沉浸在噩梦中的我一下醒悟过来，觉得自己是多么的傻，心中有说不尽的后悔和自责。从此，我就不只有一个好朋友了，而是有许多的好朋友，广泛交朋友，并且学会要大方待人。最终成为全班女同学的好朋友。
谢谢您，让我变得能干，深受同学和老师的喜爱；谢谢您，让我们班的班风变得比从前好；谢谢您，让我们懂得“吃亏也是福”“态度决定一切”“宽容幸福一生”……；谢谢您，教会我们如何做一个受欢迎的人；谢谢您，对我们无私的奉献；谢谢您，给予我们细腻、真挚的爱；谢谢您……
有句话说得好“夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词”。您就是这样，如同我们的母亲，给予我们关爱、温暖、帮助。对您的感激，真是说不完，道不尽；对您的感激，不言而喻。对您的感激，一切尽在不言中。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！俗话说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报” 花儿都要感谢蜜蜂，更何况我们人呢？今天，您为我们操劳，明天，我为您服务。今天，我们以您为骄傲，明天，您为我们荣光。虽然，我们还小，但我们懂得感恩，虽然，大礼我们还买不起，但我们懂得一份小小的贺卡，也包含着我们不尽的感激。老师，您为我们付出了太多太多，我们……感激，一切尽在不言中。
祝您
青春常在
无事如意
给李老师的一封信9
敬爱的李老师：
您好！
弹指一挥间，三年的小学生活过去了。回顾这走过的三年，您对我们循循的教导，慈母般的爱，难以忘怀。特别是您有趣的教学方法，像磁铁一样深深地吸引着我们。
记得一节语文课上，您教我们学生字，课堂上有的同学不专心听，认为学生字是一件很容易的事情；有的同学觉得学生字枯燥无味，便玩起了桌面上的学习用具。当您看到这情景，马上进行了一个有趣的竞赛方法，看谁能用更多好的方法记住新字。这一来，我们的兴致可高了，大家争着举手。很快，黑板上便写满了字。就是这种生动有趣的识字方法使我们把生字牢牢地刻在脑袋里。
李老师，您精湛的课堂艺术令学生赞叹不已。语文课上您采用小组竞赛的形式，激发我们的学习兴趣和求知欲，使一些后进的同学也主动参与学习，增强了自信心，语文科成绩不知不觉进步了。这一切都是您悉心培育的结果。
您不但教给我们知识，还让我们懂得了许多做人的道理。有一次卫生大清洁，身为班长的我有怕苦怕累的思想，捡垃圾就怕脏，打水就嫌累，班上的活儿总干不完。您看在眼里，并没有批评我，而且默默地拖地，捡垃圾，我望着大汗淋漓的您，惭愧地低下头，觉得自己错了。于是我积极投入工作，带领全班同学很快就把任务完成了，这时我悄悄地又望了老师一眼，您却微笑着看着我，并在班上表扬了我，这时我羞愧万分，满脸通红。
李老师，您是我们的良师益友，是我们的导航人。当我迷途时，您给我指点迷津，给我勇气和力量，使我重拾信心，成长为一名品学兼优的学生。
李老师，您不但是我的老师，更是一位慈母。在您的身边，我们感到无比的安全与踏实。您用辛勤的汗水，哺育我们健康成长，谢谢您，我最敬爱的老师！
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生：张xx
7月30日
给李老师的一封信10
尊敬的李老师：
您好！好久不见了，您最近的身体好吗？您现在在十一小学教书了，我很久都没给您写信。今天老师让我们学写信。我趁这次机会和您沟通、沟通。
是了，我还要告诉您一个好消息：现在我比以前更爱学英语了。因为我现在已经进一步的了解英语。您也许会感到奇怪。 四年级里，我最喜欢上您的英语课，因为上英语课感到很轻松，课堂上同学们都积极发言，玩起游戏或表演，同学们都哈哈大笑。但我在课上没有完全找到学英语的方法和不想读单词，所以不太喜欢学英语。
五年级里，我才找到学英语的方法，最重要的一点是：开口大声的去读英语，这样才能学到英语（方法之一）。就这样，我比以前更爱学英语了。
这两个学期里，我还在努力地学英语。准备找个时间去探望老师您，顺便向您请教一些英语题。
在此，就谈到这吧！我在这里深深地祝福您。
桃李满天天下！
20xx年5月13日
您的学生：陈春花
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