老师的一封信作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的老师的一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的赵老师：
人们常说：鱼儿的生活离不开水，树木的成长离不开阳光雨露。当然，我们的健康成长离不开您的谆谆教诲。我的健康成长，无不体现着您的辛勤劳动。
我清楚的记得，那是四年级的时候。我们班的刘雨璠被他的妈妈打了一顿，中午还不让他吃饭。到校，您得知后，立刻派了几名同学去买面包，看到刘雨璠那狼吞虎咽的吃面包的样子，您终于舒了口气，脸上露出了欣慰的笑容。您还组织全班同学给刘雨璠的妈妈写封信。是啊！您真是一位好老师，无论我们遇到什么难题，您总会有办法解决。
我还记得，一年前的那次“实验”，您笑嘻嘻的拿着一个杯子和一个筷子走进教室，让我们猜水里面放的是什么。您首先做了示范，把筷子插进杯子里，让筷子涮过以后放进嘴里，脸上露出了甜蜜的`笑容，于是，同学们都说放的是糖，您并没有公布答案，而是又叫了几个同学上台尝了尝，有的同学说是糖水，有的同学说是白酒，可是我们又没猜对。于是，您让我们每人都尝了一口，原来是盐水啊！咸的我直流口水。当然，您也帮我们带回了写作文的灵感。老师，您真像一名有魔法的精灵，您这儿一点，那儿一挥，我那平平淡淡的作文就充满的活力。作文中开满了娇艳的花朵，引来了许多蜜蜂来采蜜。作文中有我为您手中的瓶子发出的疑问，有我知道了最后的真相而得出的道理……您就是想告诉我们：无论干什么都要认真观察！
老师，这一切您也许已经悄悄淡忘了，因为您为我们做得太多太多，而我却永远忘不了。在这十几年的漫长岁月里，永远也数不清您为学生付出了多少心血，数不清您培养了多少朵祖国的花朵，只有您眼角的皱纹是您辛勤劳作的见证。此时，我仿佛看到了您眼旁的一条皱纹是为我而生的。
这学期我收获到了丰硕的果实。是您含辛茹苦的教育了我们，我倍受感激。时常回忆着我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这就是您的真实写照。老师，让我用最诚挚的语言，向您表达一声感谢吧：老师，谢谢您！
祝您
家和万事兴
老师的一封信作文 篇2
尊敬的曹老师：
您好！
想要给您写信的念头已经很久了，您一定不认识我，先自我介绍一下，我是您忠实的小读者———舞钢市第二小学五（5）班的郭艺琳。认识老师您是源于您的一本书——《青铜葵花》。
那时我还在三年级，读您的第一本书是《青铜葵花》，您纯美的文风一下子就吸引了我，文中苦难，您写到深刻之处，文中的美，您写到极致，文中的.爱，您写得充满生机与情意。我跟着青铜葵花一起哭，一起笑。
青铜的沉默，青铜的无微不至，青铜的细心呵护，青铜的善良，细腻，质朴您更是刻画的淋漓尽致。
他为了没有任何血缘关系的葵花，几乎奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花晚上能写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯为她照明；为了能让葵花清楚地看马戏，青铜让葵花坐在他的肩上，默默地站立了一个晚上；为了让葵花参加节目要报幕，青铜用冰凌给她做了一串闪亮的冰项链……您将一个有血有肉的青铜活生生呈现在我的眼前。
还有葵花的乖巧 、青铜一家的善良，他们一家在洪水、蝗虫灾害下表现出的坚强、团结，都深深感动着我，他们的日子虽苦犹甜。葵花回城，失去妹妹的青铜从心底喊出了：“葵花……”看到这里，我泪流满面。
看《青铜葵花》我明白了，幸福的我们这一代，应该敢于正视痛苦，尊重挫折。因为他们是我们精神的磨刀石，是我们心灵的洗涤剂。在经打磨和洗涤后，我们才能体味爱的快乐，才能懂得拥有的幸福。
曹老师，您知道吗？当时这本书，我看完推荐给我们老师看，在老师的办公室里整整传了一个多月，用我们老师的话说，传疯了，每天办公室老师见面就问书看完了吗？我也一口气收集了你的《野风车》《红瓦黑瓦》《根鸟》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《细米》《草房子》每一本书我都细细的读，慢慢的品，并且还会读过的书认真的做成阅读存折，对了，我还将您的《青铜葵花》续写了一篇《又是一年葵花开》，《细米》续写了一篇《众里寻她千百度》，呵呵呵，有机会真想让您看看。
曹老师，看到你去了很多学校，和同学们见面。我也有一个小心愿，希望您有一天能到我们舞钢来，我们这里山清水秀，您一定会和我一样喜欢上我们舞钢的。能到我们舞钢市第二小学来，到时您一定知道您在我们老师，学生心目中是多么的受欢迎，我会买一大束鲜花献给您！最后，我特意用我的照片做了一张信纸，希望当您看到这封信时，也能记住信纸上的女孩——郭艺琳！
敬祝您身体健康！
小读者：xxx
老师的一封信作文 篇3
尊敬的柯老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师，但您却告诉我们，您不当蚕，也不当蜡烛，因为蚕还要吐丝，而且吐完丝就死了，而当蜡烛还要燃烧自己，烧完就完了，太不值了。
就是因为您这种不同于常人，才让我们都对您印象深刻，您对我说的每句话，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事却一直刻在我的心里，不曾忘记。
二年级的时候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏进您的`宿舍门，扑面而来一股浓浓的墨水味，而您正站在一张桌子前写着毛笔字，我的眼神随着您的手动了几下，纸上便出现了一个潇洒飘逸的字，您写完字，回头看见我了，便把我招呼道您身边，您用温柔的口气对我说：“今天叫你来，是想让你练练书法。”“书法？是像你刚才写的字吗？”“没错。”“好啊，好啊！老师你刚才写的字真漂亮啊！”我就这样爽快的答应了。
于是，你开始教我，先是手把手教我握笔的姿势，然后，又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的教，我也认真的学，你常常对我投出赞许的眼光，我很开心，于是学得更加起劲。
但是有时。我一不小心出神了，没写好，您就会非常生气，然后用低沉的声音提醒我：“快练字，在看什么？”我最怕的就是您这低沉的声音，于是马上转过身来写字。
就这样，我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年，三年级的时候，你告诉我要我更用功地练字，有一个书法比赛让我去参加。
自那以后，您盯我盯的更紧了，让我必须好好练字。
到了比赛那一天，您对我的特训起了作用，让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切，是老师您的功劳，没有您也就没有我的今天！
此致
敬礼！
您的学生：柯明依
老师的一封信作文 篇4
敬爱的老师：
您好！
六年的生活转瞬即逝，马上就要分别了，我有许多话想要对您说，今天，我就在这封信中一吐为快吧！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话时，我都会想起您，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像园丁，辛勤的哺育着我们，从不求回报。是您，在我童稚的心灵里播下美好的种子，告诉我：要爱学习，要做一个谦虚诚实的人。我要说一声：谢谢您，老师！
如果您是大海，那我就是大海里的.一滴水，如果您是阳光，那我就是被您照射着的一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋润着的一株小草……感谢您，老师！
在我气馁时，是您的鼓励让我重新充满了自信；在我有困难时，是您的帮助让我战胜困难，在我伤心时，是您的安慰让我变得开心起来……感谢您，老师！
敬爱的老师，您那辛勤工作的场景将永远铭刻在我的心头。现在，当我在学习上，特别是在学习语文上遇到困难的时候，您那亲切的期待的目光，就浮现在我眼前。啊，老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。感谢您，老师！
亲爱的老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳啊！您的心血没有白费，您的学生不会辜负您的希望，将来一定会成为对社会有用的人！
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