给老师的一封信精选15篇
在平平淡淡的日常中，大家对书信都不陌生吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的给老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！
我是您教过的一个学生，我即将要离开我的母校了。因此，我向您提出于以下的建议：
一、下课时，有个别个同学和其他的同学疯疯打打的，又有的同学是在打架和讲脏话，还有的同学甚至瞒着老师偷偷的去学校附近的小卖部里买零食等。
二、大多的同学都很不讲卫生，他们有的还把自己用了的纸巾随手扔在地上，却没人去把纸巾捡起来，让人看了都觉得恶心。我认为现在就应该帮助他们改掉坏习惯。祝老师身体健康，工作顺利
您的学生：xx
给老师的一封信2
亲爱的老师：
您好！
提起笔来，眼前浮现出您和蔼的笑脸，一种说不出来的感觉涌上了我的心头。老师，是您将我领进了知识的大门，是您带着我走过了这六年，走过了这幼稚的童年。
老师，您曾责骂过我，但我不怨您。我知道，您是为了我好。
我是一个粗心大意的人，日常生活经常丢三落四，学习方面也是如此。作文经常泄露了字，习题也会看错题目而写错。而您却帮助我改正错误，我也很少犯那样的错误了。
以前，我的字也写得很不好看，你帮助我改正了。虽然现在也不是很好看，但以后一定会变得好看，至少不那么丑。
老师，您是红烛，照亮了我们前进的方向；您是春蚕，吐出了银丝，包裹着我们，让我们感到温暖；您是那花园里的园丁，为我们遮风挡雨，给予我们养料，把我们培养成了参天大树；您是那桥梁设计师，为我们设计了一座通往知识的桥梁；您是那经验丰富的老渔民，带我们遨游知识的海洋；您是那一支粉笔，为我们书写了那丰富多彩的知识。
您用全部的精力浇灌了一颗颗含苞待放的心。您用毕生的爱，温暖了一颗颗冷落寂寞的心。您用天下最美的语言，将一个个心结打开。您用美丽的彩虹桥，横跨了彼此的心田。
您是最好的老师。
祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信3
敬爱的于老师：
您最近好吗？在城市那一端的您，工作顺利吗？
离开小学，步入中学的日子里，一瞬间的变化使我有些紧张，但随之校长与老师的关心，使我迅速适应了中学生活，并且也感受到初中与小学的不同，我们长大了，我们是初中生了，不再是那个懵懂的孩子了。
回首往事，总会想起您批改作业的神情，微微皱起的眉头和那开怀的笑容。
渐行的时光抹去了离别的悲伤，留下的是那美好的记忆。
您还记得吗？一次我们跑步，体力不支时，是您给跟我们一起跑，鼓动我们向前进。
您还记得吗？在期末时，为了减轻我们的压力，不顾已沙哑的嗓音，为我们讲趣事，放松心情。
您还记得吗？您还记得吗？我想您还记得。您用宝贵的岁月呵护我们的成长，用心血浇灌我们的前进。在点滴中，付出着。每一次想起您为我们做的每一件事，心中总会涌起无尽的感激。
您总教导我们要努力，要自己奋发图强，学会独立。您总不顾身体为了我们能更好，常常四处奔波，寻找更捷径的学习良方。
您总是这样，总是这样，这样般地付出着，这样般地付出着，不过是为了我们。
老师，老师。您要注意身体，您身体好，我们心里才高兴。虽然，往后的道路上，可能会遇到许多困难，挫折，但我会学着克服它，勇往直前。请您放心，我一定会好好学习，不辜负你的一片期望。
哦，对了老师，您一定要支持我，您的支持对于我很重要……
您的学生：吕玉
9月8日
给老师的一封信4
王老师：
您好。我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师。”回首从前，往事如流水，今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天。记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放……
今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐……
恭祝：全家幸福。
此致
敬礼
您的学生：蓝波尔
给老师的一封信5
亲爱的田老师：
好久不见，在这已经开始的学期里，我想怀念一下，即将逝去的光阴，光阴中的故事，岁月里的人影。还有曾经的您。
相信你一定对我这个顽劣的学生印象深刻，在学校里，大错没犯过，小麻烦不断。抱歉老师，那时候给您添麻烦啦。现在想来，后悔的情绪就开始漫散，在胸腔里开始弥漫苦涩的味道......
可惜过去的就已经一往无前的向着过去奔涌而去，就像东去的江河一般，带着决绝而又义无反顾的意味。现在细细想来，老师您当初告诉我的“时间永远只会在珍惜它的人手中变得更长久。”是多么纯粹而真挚的劝告。那时候的不在意却是现在的悔意与愧疚。悔，我后悔没有在那时珍惜与同学，与老师一起度过的美好年华。
愧，我愧疚当时对老师您的态度不好，老师您对我们的学习与心理上尽心尽力，付出的是我们无法猜测的，我却没有在那时用一个最美好的态度来面对您，甚至没有一句，老师我爱你。
突然想起过去，过去的影像浮现眼前。过去中尽是欢声笑语，我却鼻头一酸，想起老师您在讲台上的身影，伛偻而又伟岸。老师您陪着我们渡过人生中最为迷茫又逆反的三个春秋，用您的关怀与心灵来感动我们、用您的行动作为我们的标杆、用您的心血浇灌我们的出我们的茁壮。
老师您的身体一直都不是很好，记得您总是在给我们上课时突然的咳嗽。这件事，班上的我们一直都很担心。虽然您总说没有关系，没有关系，让我们不要操心这些，要去关心学习。但我们怎能不在意老师您的身体呢？
虽然我们一直在让老师你多喝水，多喝点药。可是，当老师您的身体好些了后，讲课时却更加努力，激昂了。
现在我们虽然离去，但是，老师。您必须注意身体啦！不要再拿自己的身体去与岁月赌博了。您老了，我们这些学生还在担心你，我们希望您能在我们考上心仪的学校是为我们祝贺啊。
田老师，如今想来曾经三年，仿佛有无尽言语想对您倾诉，却又无从说起......愈是回忆，愈是哽咽.....
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔
十方树木，十载风，十万栋梁，十载雨
我不知道该用什么语言来表达我内心的复杂，但是，我已经踏上了一条新的道路，开始往新的目标奋进。
所以，请祝我幸运吧，亲爱的田老师，祝福我能在我与你所期待的这条梦想的道路上走到终点吧。
祝：田老师您
身体健康，工作顺利
你曾经的学生：李佰夏
给老师的一封信6
敬爱的老师：
您好！在今天，我代表全体同学向您致敬！
是您，告诉我们怎样处事；是您，教给我们许多知识；是您，给予我们健康身体；
如果把您比作园丁，那我们就是在花园中您辛勤培育鲜艳的花儿；如果把您比作大海，那我们就是您怀抱中您辛勤哺育快活的鱼儿；如果把您比作天空，那我们就是在天空中你辛勤教导洁白的云儿；如果把您比作蜡烛，我们相信它永远不会熄灭。
父母给予了我们生命，您不仅教会了我们课本上的知识，还让我们懂得了人生的道理。您比父母给予我们的还多，我真心对您说；“老师谢谢您！老师您辛苦了！老师我们永远爱你！”
在这特殊的一年中，我们会好好学习，不会给您添麻烦了，会以一个优异的成绩和你说再见。
祝：
身体健康，万事如意，永远年轻、美丽幸福！
×××
××年1月31日
给老师的一封信7
亲爱的老师：
您好！
不知最近您身体如何，劲椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。
您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永远是伟大的。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。
我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着，您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。
老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝您身体健康！万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
给老师的一封信8
曾老师，时光如流水，匆匆流逝了，转眼间，我已从一个整天傻笑，就知道玩的小孩变成一个亭亭玉立，成熟稳重，知识渊博的大姑娘了，这都靠您的呕心沥血啊！刚刚踏进校门，好奇的我东张西望，忽然把目光停留在一位漂亮的女老师身上，那就是您，我那时候胆子较大，便去拉着你那纤细的手，您见了，不仅没甩开我的手，反而还对我莞尔一笑，我见了，兴高采烈，变和您津津乐道地谈起话来，这一谈，使我们的关系拉近了
让我喜出望外的是，您竟是我的班主任老师。记得有一节课，您在讲拼音，可是我们却认为太无趣了，便都说悄悄话，不过都是一些调皮可爱的男生在说话。本来我正专心致志地听讲，可看到别人玩得那么嗨，我也坐不住了，和他们玩了起来。下课后，你点名批评了许多男同学，我本以为我会被您批评，瑟瑟发抖的坐在位置上，毕竟只有我一个女同学在玩啊，可是，没有。我没有听到那个名字。不过，我却被叫去与您谈谈，你说你相信我是个好孩子，说我一定能战胜自己。我热泪盈眶，点点头，从此，在教室的一个位置，总能见到一个女孩在专心致志地听课，写作业，那便是我。
老师，您如慈母一般，如园丁一半，辛勤地用知识浇灌我们这些年幼无知的花儿。
给老师的一封信9
亲爱的XX老师：
大家都说您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。
记得五年级时，我的语文成绩特别好，尤其是作文，每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样，在老师的表扬中、同学们的赞赏中，我渐渐地变得骄傲起来，作文也写得不如以前了，但我却并不在意。直到有一天，您把我叫到办公室，从一堆作文本中找出我的本子来，我还以为您要表扬我呢，便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔，这个举动可把我给吓住了：您可从不对我这样啊。您打开我的作文本，对我说：‘你自己看看，这是什么作文？！一点条理也没有，写得什么东西？字也写地乱七八糟……’我脑子突然一震，人仿佛被从头往下浇了一盆冷水，泪水也止不住地往下流，心口如钻心般地疼。您见我这样，也不再说什么，让我好好反省一下，明天再重交一篇作文。
回到家，我绞尽脑汁，把优美的语言该用得也用了，字也写得十分工整。第二天，我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后，我偶尔听见正在和另一老师说话呢，‘其实她（我的名字）作文写得蛮好的，……但是最近她却有点骄傲了，唉，我昨天就特地训了她一顿，希望她以后要改正啊。”我听了，悔恨的泪水直往下流。
虽然事情已经过去快一年了，但我仍不会忘记您的教诲：骄傲会使人后退。无论做人做事，都不能够骄傲。
老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好，更远。
祝您身体健康。
您的学生：XXX
给老师的一封信10
敬爱的胡莉老师：
您好！
不知您现在过得如何？一切还好吗？
当我提笔向您写信时，您的身影立刻浮现在我的眼前：苗条的个儿，和蔼可亲的面容，抑扬顿挫的话语，还有那一到夏季，您身着雪白的衬衫，配一套粉红的裙子，留一点卷卷的头发，如果我没有记错的话，您的脸庞长着颗小小的痣呢！
胡老师，您离别我们两个年头了，在这些日子里，您知道吗？我们多想您！有时做梦就还和您在一起玩游戏、说谜语……
我记得：每次上识字课，您总是发挥聪明的脑子，编出一个个生动有趣的生字游戏，激发和鼓励同学们积极参与游戏活动，让大家在活动进行中去认识和记住不同汉字的形旁、声旁……
我还记得：在我读二年级的时候，有一天上午，您正在给我们上数学例题，讲着讲着，同学们的眼神都随你的指挥棒转，简直都入迷了。突然，我感觉自己的鼻孔里痒痒的不舒服，我迅速用食指轻轻的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里无缘无故的流血了，这时我慌张起来，坐在我前后面的同学都不知道，而我不敢向您报告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼泪都急出来了，结果从指缝间渗出的丝丝血水被您发现了，您立刻停止讲课放下手中粉笔，急忙跑出教室，端来一盆水，放在过道上，让我蹲在盆边，低着头，您用左手撑着我的脑门，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后脑勺，你一边看一边拍，还不停的安慰我说：“别怕，有老师在……”大约五分钟后，你问我：“现在好点没有？”我说：“好多了”。慢慢的您才松了一口气。之后，你又用纸巾一点一滴的将我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干净后，继续给同学们上课。下课了，同学围观着我，您仍然未走出教室半步，还细心的看着我，与我说这说那……
胡老师，虽然时间已经过去两年，曾经发生在您我之间的'真实故事，始终让我记忆犹新，说实在的，那时候我才上二年级，算是还小吧！一直不知道您为什么对我那么好，现在我长大了，渐渐的懂得了您当时对我的无微不至的关怀和照料，在您的身上，我终于找到一个圆满的答案：因为我从小缺乏母爱，没有尝到母爱的甘甜，是您无私地给予我母亲般的关心与体贴，让我感到：您不但是一位合格的老师，更是一位伟大的母亲！
敬爱的胡老师，我想对您说：“您就是我的母亲，我祈盼您常常来一心小学看看我，看看你教过的全部同学，好吗？”
此致
敬礼
给老师的一封信11
敬爱的李老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活即将结束，是您在我骄傲时告诫我，又在我气馁时鼓励我。在四年级时，我的学习成绩虽然好，但字写的十分不美观。就连我自己，也觉得无药可救了。可是，就在这时，你却对我说：“王其其啊，字如其人。你身上唯一的缺点就是书写。
不过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’，你一定能改掉这个缺点，成为一个完美的人。”这句话让我重新振作起来，下定决心要把字写好，于是参加了一个写字班，写字终于得以进步。然而，人无完人，金无足赤。随着不断的进步，我也被成功冲昏了头脑，变得骄傲自负。
在这时，你对我说：“一个真正优秀的人，他对人应该是大度的。只有那些没修养的人，才会对别人恶言相向。”这使我恍然大悟：原来一个优秀的人，他是不必向别人炫耀自己的才华的。这就像是一语惊醒梦中人，把我从歧路上拉了回来。虽然六年小学走到尽头，然而，老师的谆谆教导，我将会一直记在心中。再过20几天，我们就要各分东西。
在这最后的日子里，我想说：“老师，谢谢您！”
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给老师的一封信12
老师：
您好！这不是一封盛装赌气、抱怨心情的信，是我在冷静深思许久后的真实感受，也许这种方式能更真实清晰的表达我所想。
因为一种机缘巧遇上您，实在是一件非常令人开心的事情，但很遗憾的是后来发生的这一系列令人不快的事，以及当与您的意见不合时您说的那种诋毁和伤害人的话。心想：早知如此，当初何必遇上；遇上是一种缘分，为何如此匆忙就又散场？随后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散场离去的偶然，何苦费心琢磨，毕竟有些事是人所不能控制的。
特别想说明的是，您说您是真性情的人，不用礼貌那样的虚以委蛇，但当我直截了当的说了过后，您又不能接受，还说那是小聪明，是质疑（问）您，其实不是那样，可能是我口拙齿笨，没有找到真正合适的表达方式与您沟通，让您一再误解了我；对于您说我给您的那种不好的感受，我跟您真心说声：抱歉！我尊重您和您的学者风范，也请您尊重我的决定和选择，因为“道不同，不相为谋”，您完全不必说出那样伤人的话让人难受，更用不着诋毁我，请您将心比心。也许您又要说必或不必那是您的决定，确实，但这只是我在您说出那样的话后的真实想法。
世界很小，也许还会遇见，只是当初一心求教的热情和信任将不再予您。
谢谢您的宝贵时间！
祝：工作顺心顺意！
给老师的一封信13
亲爱的x老师：
您一直是我最敬爱的老师，记得要升上五年级的最后一天，您还以电话通知每位家长开学的事，当时真是令我感动万分！开学当天，我怀着不安的心情来到学校，迫不及待的想见见您的”庐山真面目”，那时的情景犹如昨天的事，您是位好老师，也是让我收获最多的老师。
您总是带给我们许多的欢笑，您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味，就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”，您也会用一种特别的方式上课，让大家不仅能捧腹大笑，也能学习新知，在学业上快乐学习，出类拔萃，我想您在这方面花了许多功夫吧！我们都感受到老师的心意了，老师真的很为我们着想。
老师很厉害，每天不仅要帮我们收烂摊子，也要费尽心痒痒想如何让我们更有效的学习，还要改作业，甚至晚上还去进修，但是老师很乐观，会去勇敢面对问题，并去超越它！而且老师也是个”时间魔术师”，只要是能利用的时间，您都不会放过，您总是说：”来学校就像战斗一样，一分一秒都不能放过，因为时间是不等人的。”
谢谢老师一直以来的付出，虽然我们常常让您担心、生气，但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢！我们不想让您为我们伤心，现在在我们要毕业了，我会好好的记住这段美好的回忆的。
祝您心想事成，天天开心！
您的学生：xx
20xx年x月x日
给老师的一封信14
尊敬的陈老师：
您好！我是您亲手栽培的一朵小花，我是在您的指导下成长的。是您给我了知识、是您给了我鼓励、也给了我勇气。
20xx年9月1日，是我第一天跨进小学的生活。在那一天我看见了很多陌生的小朋友，我在六年级大哥哥、大姐姐的带领下跨进了教室，我放下书包坐在位置上，只见其他的小朋友一放下书包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我没有勇气，不敢和她们玩。我拿拿我的新书写上了名字，便认真地看了起来。
“叮铃铃”上课了，第一节课就是语文课，陈老师让我们介绍自己，我看到其他同学勇敢地起来介绍自己，到我了我低着头小小声地说，一下子我的脸就红了起来，心跳的很快，因为那是我第一次介绍自己。陈老师让我坐下了，我不知道陈老师和同学们有没有听到我的介绍。
下课了，同学们一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看书。陈老师走了过来，我笑地问：“其他的同学都出去玩了，你为什么不和其他同学出去玩呢？”我的脸又红起来了，不好意思地说：“我不敢和同学们玩，我才留在教室里看书。我没有勇气去和同学们玩。”陈老师说:“不用害怕，你应该和同学们多交流，去观察同学们的长处，这样你就没有那么害怕。你和同学们多交流，那你就不会脸红，就不会说话都说的那么小声。没有勇气的人永远都是只会逃避没有勇气去面对，那么你就会很孤独。
听了老师的话，我按老师的要求慢慢地去观察同学们的长处，和同学们多交流。我不要像老师说的那样没有勇气，做这种人就不会去面对面前的困难、失败、挫折，所以我不能做这种人。我会勇敢起来，面对一切的事情。您对我的关心、爱护和鼓励给予我许多知识。谢谢您，对我做的事情；谢谢您，给我指导了一条正确的路。
祝您
身体健康、工作顺利。
您的学生：伊诺
20xx年4月4日
给老师的一封信15
尊敬的老师：
您好！
这是我第一次给您写信，我是您教过众多学生中的一员。你对我的教导如清泉般滋润我幼小的心灵。老师啊，我依赖并感激着你，我想和你谈一谈在学校发生的一点一滴。
在上课朗读课文的时候，你的声音多温柔呀。就像春天飘落的桃花花瓣。但是一有人说话，你的声音就像两个性格不同的人嘴里发出来的一样，变得严厉而尖锐，使人感到扑面而来的压迫。如果这是你在讲台上的话，你一定会用食指、中指和无名指来敲黑板。当你教育完那些上课讲话的同学，你就会说：1、2等大家安静之后，你再接着说：3、4，然后大家就会规规矩矩的坐端正，认真的听课了。
老师，我希望时间就停留在这一刻，大家都开心的记住您，不再改变。
祝您万事如意，身体健康。
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
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