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给自己的一封信

时间:2021-11-06 08:04:58 书信 我要投稿

给自己的一封信范文(精选7篇)

  在日常学习、工作和生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是写给具体收信人的私人通信。怎么写信才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的给自己的一封信范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

给自己的一封信范文(精选7篇)

  给自己的一封信1

亲爱的张万宇:

  你好!

  我是你内心深处的另一个自己,十几年的朝夕相处,让我对你了如指掌。有些话,我想和你谈一谈。

  以前的你数学成绩虽不好,语文成绩却很优异。但为什么到三、四年级时,语文成绩不稳定,而数学成绩则突飞猛进了呢?何时二者才可以齐头并进呢??《论语》有言曰:往者不可谏,来者犹可追!未来的成就不是一个“闹钟”,你将它设定在一个时间点上,它就能为你按时响起。它更像是温室中的花草,外表虽光鲜亮丽,却需要你投入时间、精力和为之不懈的努力,最后才能释放出属于自己的芬芳。亲爱的你,请认识到这一点,以认真的态度滋养你的奋斗之心,让其茁壮成长,创造属于自己的未来。

  你在学校玩得很开心,特别是课间的你,就似那久被囚禁的鸟儿破笼而出一般,洋溢着幸福的喜悦。但上课铃声响起时,你便眉头深锁,充满着不悦。亲爱的你可知道,你就如那还站不稳的雏鸟,要想在天空中自由展翅,首先是要学习飞行技巧,还要持续不断地训练,如此才能离开保护罩而尽情飞翔。这也是你上课的意义所在,既然如此,难道你还要继续对上课铃声感到厌烦吗?

  放学之后走出校门,如果你还没看到爸爸和妈妈在校门口等待的身影,你便要独自回家。请不要害怕,因为每时每刻都会有朋友陪着你:可能是树叶哥哥,可能是小花妹妹,可能是大树爷爷,也可能是匆忙下班,从工作单位赶来接你的爸爸和妈妈。学会独立处事,是人生中最宝贵的财富之一,也是人在成长阶段的必修课程。越早摆脱依赖走向独立,便越容易向自己的目标勇敢迈进。你应该为自己独自回家喝彩和庆幸,而不是为之难过。

  木秀于林,风必摧之;行高于人,众必非之。人在社会中生存和发展,免不了与他人沟通,矛盾的形成也就无可厚非。但请你记住:近朱者赤,近墨者黑!我们要时刻认清自己的责任和位置,学会与君子交,做诚实坦荡的自己。

  人是不断成长的,牙牙学语的婴儿总会有长大成人的一天。他人的关爱和帮助有助于我们的成长,却不是我们长足发展的最主要力量。这力量来自人生不同阶段的学习和历练。亲爱的你请记得:知识可以创造财富!这“财富”不是狭隘的,它还包括促进自身发展的因素和动力,要得到它,首先是要认真对待学习。

  天生我材必有用!亲爱的你请记着,你是一颗小苗,在学校这块肥沃的土地上若能努力生长,必将成为未来社会的栋梁之材!

写信人:

日期:

  给自己的一封信2

亲爱的自己:

  你好

  为曾经逝去的时光予以一个追念,为即将前行的道路给予一份祝福。

  ---题记

  时光似水,逝去了就不再回来了。一转眼十四年过去了,在曾经逝去的十五年里,有过欢笑,有过生气,有过沮丧,也有过后悔,但是十五岁的你变得慢慢成熟,不再像幼年的稚嫩,你要学会规划自己的未来,因为将来的路只有你自己走,将来的生活只有你自己面对,将来的风雨中也只有你自己砥砺前行,你并不是一个完美的人,甚至有许许多多的不足,最近两周你的状况百出,每一天都有不同的问题,在大家的学习都在满负荷运转时,你却不停地给自己放松,你很累但这永远不是你松懈的理由,你有自己梦寐以求的目标却不愿付出努力,你比谁都明白自己对浙江大学有多么的渴望和仰慕,比谁都知道浙江大学有多难考,可你却啊一次次地给自己不断放松,你究竟怎么了?

  你很贪得无厌,你只想享受老师的严厉所给你带来的荣耀成绩,却又不愿去负担老师给你的任务。现在你应该去感激,感激对你付出的老师,感激每天陪伴你的父母,感激为你帮助的同学。因为他们给你的负担很重,期望值很高,但是那正是你拿到高高在上的成绩单时付出的结果。你要学会在学习这所苦舟中苦中作乐,学会且行且珍惜,珍惜生活中每一个给你带来磨难的人,因为正是他们的磨难使你更强大,是你去战胜自己。

  你要学会满足,学会去为自己的梦想努力。在浑浊的水中放一块明矾,就能沉淀杯中的泥沙,而你在面对生活是正是缺少这样的一块明矾,在不远的将来你要面对中考,高考,工作等等,而在每一分辉煌成绩的背后,都要用辛勤的汗水去浇灌。

  愿梦想成为你人生前行道路上的灯塔,伴你一生;让你为之付出努力,付出汗水,纵使路漫漫也要永不放弃,纵使天苍苍也砥砺前行。

写信人:

日期:

  给自己的一封信3

亲爱的自己:

  你好!

  在繁忙而又紧张的初三学习中,你是否要停下来歇一歇,回顾你走过的十三年时光呢?

  鱼儿告别池塘,你认为她会没命?不,她在追求属于自己的江河。进入初中,你来到一个新的环境,面对一张张陌生的面孔,有时会让你感到疲惫,让你怀念起以往的美好事物:你怀念那纯真美好的小学生涯;怀念那充满欢笑的下课时间;怀念那些熟悉的人儿。可,逝去的时光还能够倒流吗?“逝者如斯夫,不舍昼夜”答案自然是否定的。人生的每个阶段既有自己喜欢做的事情,也有既定的目标和任务。初中阶段是学生所必须经历的,学会适应,并为之付出努力,你将会看到一个不一样的自己。现在的你不就是个最好的答案?你积极参加集体跳绳比赛,发动班级同学团结起来,认真练习,跟着节奏,不厌其烦地一下又一下,连续两年拿到了年段第一。这份荣誉里也包含了你的一份努力啊!如今的你正褪去稚嫩而变得成熟,以认真的态度对待生活,明确自己的目标和追求,这样的你不就像离开鱼儿的池塘找到了属于自己的江河吗?

  石子告别高山,你认为他会孤独?不,他在追求属于自己的天地。随着时间一点一滴溜走,你已悄悄步入了青春期,有了自己独立的思想,不想一直受父母的摆布。你已渐渐懂事,早晨起来不用父母一遍遍的“呼唤”,你就可以主动起床;一遇到难题,不会立刻求助父母,而是自觉思考,直到解决这道难题享受成功的喜悦;爬险峻而又高大的山,即使感到疲累,也不会让父母背你,而是坚持,调整呼吸,靠自己的努力达到终点……这一点一滴不都恰好表明了你已经长大,不再完全依赖父母,逐渐找到了独立生活的方向,找到属于自己的天地吗?

  雏鹰告别巢穴,你认为她会饿死?不,她在追求属于自己的蓝天。初三学习快要结束,你的初中学习也将要画上完美的句号。你是否已经找到了下个阶段的奋斗目标?目标的制定需要综合多方面的考虑,你应该认识自身情况,与目标进行对比衡量。这个目标适合你吗?你有为了这个目标努力奋斗吗?你是否已经渐渐远离了电子产品,抛掉心中杂念,专心投入在学习中?如果是的,那很好,你已经比他人离成功又近了一步。不要抱怨为什么别人在玩的时候,而你却在读书,因为你做的这一切都是在为你的将来做准备。只有做好了充足的准备,雏鹰才能在蓝天里更自由的翱翔。

  亲爱的自己,生活中总会遇到“坎”,它们让我们陷入烦躁、迷茫和犹豫的境地,但是谁的人生是一帆风顺的呢?只要你坚定不移地朝着目标勇敢走去,永不言败,相信自己,终有一天你会成功的!

写信人:

日期:

  给自己的一封信4

亲爱的徐岱暄:

  你好!

  我是你内心深处的另一个自己。在平时的学习和生活中,你有许多缺点,比如:没礼貌、做事粗心马虎、赖床,还因此几乎天天迟到。为了你能成为更优秀的人,我决定和你聊一聊。

  你记得吗?有一次,你没带笔,同学看见了好心借了你一支,你却连谢谢都没说一声,就自顾自的开始做作业。你知道这样的做法,让那位同学多伤心吗?

  你记得吗?每次考试成绩出来,你总是一副漠不关心的态度,直接把考卷扔给爸妈。爸爸妈妈在给你分析错误的地方时,你也是一副心不在焉的样子,总是左耳进右耳出的。你知道你的.试卷中每次一大半的扣分处都是因为粗心,如果你能改一改,成绩就会提高很多了。你的粗心还不止在考试中,每天早上刷牙的时候,你也是马马虎虎的随便刷几下。你知道你的牙齿都已经蛀了好几颗吗?

  你还记得吗?每天你最痛苦的时刻,就是早上起床的时候。闹钟响起后,你总是要找一大堆借口赖床。为此你几乎天天都迟到,同学们还送你一个称号——“迟到大王”。

  我想,这些坏毛病应该都不算问题,只要你有礼貌一些,认真一些,勤劳一些些,你的生活肯定会有所改变!

写信人:

日期:

  给自己的一封信5

亲爱的叶心:

  你好!

  我是你内心深处的另一个自己,有些话,我想和你谈一谈。

  记得你还是小学生的时候,最反感的话题就是——学习!所以以下这种场景,在你的生活中十分常见:今天,老师布置的作业并不多,你就在回家的路上慢悠悠地走着,时不时和同行的同学聊会儿天。到了家中,你两三下子脱了鞋,随意地把书包丢在一旁。“啪”一声,躺在沙发上发着呆,任时间肆意流淌着。

  “叶心啊!吃饭啦!你怎么又躺在沙发上发呆啊?赶紧过来吃饭!”妈妈正在饭厅中厉声责问着你。而你则懒洋洋地应了几声,身子却纹丝不动。直到全家等得不耐烦了,一而再再而三地催促你时,你才走到饭桌前。吃了半个多小时的饭后,你经不住妈妈不停地催促,才起身准备去洗漱。等一切工作都做完时,时间已经很晚了。你抬头瞧了一眼钟:7:15。可你转念一想,今天的作业不多呀!你便不紧不慢地挪向书包,慢吞吞地拎起书包,行尸走肉般走向书桌,以半昏迷的状态写着并不多的作业。二小时之后,作业做完了。你一头栽倒在床上,把一切的课外作业抛之脑后,一瞬间就入了梦乡……

  然而,到了初中,你就没有这种将拖拖拉拉继续“传承”的机会了。初中的作业总是如小山似的飞来,做都做不完,又怎么会有时间让你拖拖拉拉呢!但不甘心的你又整出了其他的状况:“妈——让我玩会儿iPad,行不行?”你站在正在切菜的妈妈旁边,表情严肃地说道。妈妈扭过头来,有点儿生气地说:“你怎么又问这个问题!我给你买的辅导练习你还没做吧!你这初中三年打算怎么办?你认为仅靠你学校布置的那些作业就能使你成绩提高吗?你现在的计划是什么?你现在还有精力、时间去玩吗?你现在连学习都管不好,还有心思去玩吗……”妈妈念的经早已把你想玩游戏的心思打发走了,你只好拖着疲惫的身躯,回房间做作业去了。

  这种“演讲”时间极长的情况,从你上初中到现在一直存在着。如今你是一个初二的学生,正处于家长们说的所谓的“叛逆期”,对家长们的唠叨越来越反感。而他们唠叨最多的,也是使你最反感的话题——学习。对于学习,它已经成了家长打骂你的罪魁祸首。没有了学习,就没有了家长的打骂。可你一定要接受这一点:家长是为你好,学习是为了让你以后能找到好工作,这样才能有好生活。既然不能不学习,那就得努力学习,可你一直都没有尽全力去学习。你应该抓紧时间,多做练习,熟能生巧,让妈妈满意你的“工作量”,继而才能让你有时间去放松。

  学习是一个漫长的过程,在有些人眼里,它是令人愉快的,当然,在有些人眼里,它是痛苦的。但是无论如何,它都是需要学习者的付出。只有付出了,才能取得很好的成绩!奋斗吧,少年!

  此致

敬礼!

写信人:

日期:

  给自己的一封信6

亲爱的自己:

  你好!

  我是另一个你。

  你易怒、懦弱、胆小,还是坚强、机智、敏捷,我都知道。这世上,总归让你不顺的事,它们没办法一一顺从你。

  记得小学时,你交了一个朋友。她跟你发型像,性格像,甚至成绩也与你不相上下。你俩如同一个模子里刻出来的一般。但好景似乎不长,只因一件事,你们却分开了。那天,你将好不容易做完的作业,随意地放在桌上。那里,她突然从后面推了你一下,你手中的水壶,华丽地挣脱了你的手,壶中的水,在空中形成一道优美的抛物线。接着,那壶水倒在了作业本上,像一位断了腿的舞者。水洒了出来,作业本全湿了。你二话不说,转身拿起水壶,看了她一眼,将水壶放在了她的头上,“哗啦”,她的头湿了。她哭了!而你却像个没事人一样说:“我们绝交,再见!”她脸的不舍,而你却只是擦着桌子。你难道就没有错吗?如果你做完作业收好,会这样吗?虽说你面无表情,可心里却火冒三丈。可是你却没意识到自己的错误。她走了,你开心了吗?

  有时候可能因为一句话,而错过一生的挚友。

  你而且还多疑,不知说你是细心还是心机太重,即使别人帮你,你也怀疑她们。

  那一天,你漫无目的地在街上散步,东瞧西看。这时,从你对面来了一个妇女。她衣着老土,脸色腊黄,脸上的皱纹,在远处也清晰可见。她走上前了,伸出了手,那手指里有厚厚污垢。你皱了皱眉,故意憋住了气,还翻了个白眼。妇人走上了前,用她那浓厚的乡村口音问:“是不是迷路了,孩子?”可你不但不领情,还生硬地说:“没有!”甩头就走。可你却没有看到她那委屈的眼神。你甚至在路上时,还在想:“她是不是人贩子啊?估计就是,不然干嘛帮我回家,差点被骗了。”可你有没有想过,她说不定是真心帮你呢?

  你要记住,那些帮你的人,说不定真的是出于善心,因为他们本不必这么做,可你却还怀疑他们。

  你当然也一点都不坚强。你常哭,却总是说:“那叫善良。”可你每次哭却总为自己。

  有一次,你与你表妹在家中玩耍。她很厉害,一下子就把你藏好的平板给找了出来。你与她刚开始玩得不错。可是,你的表妹却失手把桌上的水打翻,水洒在了平板上。你的泪水逐渐爬上了你的眼珠,模糊了你的视线,不久泪水如洪水般涌出。声音从抽泣,变成嚎淘大哭,几乎家里都是我的声音。舅舅急忙赶来,看着表妹一脸委屈,当场骂了表妹。可你却没有发现,只是平板屏幕弄湿了些。难道表妹连平板都不如吗?因为你,本来不常哭的表妹,当场就哭了,而你却满不在乎,擦干了平板。

  你要记着,只有亲人才会真心疼你。你若不坚强,懦弱给谁看,别以为别人都要护着你。

  每个人都不是十全十美,你我也有缺点,因我们是平凡的人。但是,我自私地希望你能成为完美的人!

写信人:

日期:

  给自己的一封信7

可爱的欣怡:

  你的心情现在好吗?笑容灿烂吗?

  一个学期就要结束了,今天给你写这封信,首先要祝贺你进步了,我要为你点几个赞!

  我要给爱笑的你点一个赞!只要睁开双眼,你的笑脸就打开了,在家里你对着妈妈微笑;在学校对着老师和同学们微笑;在电梯里,你也会对着陌生的爷爷奶奶、叔叔阿姨微笑。祝贺你,你成为了一个乐于与人交往的小女孩!

  我要给勇敢的你点一个赞!爬山的时候,你不怕苦,不怕累,一直坚持走到了山顶;学骑自行车的时候不小心摔倒了,你不哭也不闹,扶起车子继续往前行。祝贺你,你成为了一个勇敢坚强的小女孩!

  我要给心疼妈妈的你点一个赞!妈妈每天接送你上学放学、洗衣做饭、还要辅导你写作业,你觉得妈妈很辛苦,所以你会帮妈妈干力所能及的家务活,还会帮助妈妈照看弟弟。祝贺你,你成为了一个有孝心的小女孩!

  最后祝可爱的你在新的学期更加努力,成为一个更优秀的自己!加油!

写信人:

日期:

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