（优）三年级的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
那双睡眼惺忪的双眼，一身疲惫的身体。他就是我们班的一员——乏味的“豆子”同学。
每当语文课的到来，“豆子”总是非常困倦，睡也睡不醒，他双手一抱，象有什么东西在他的胸前似的，头总是倒在他的俩个胳膊上，满不在忽持续着自己的动作，无精打采的。或许语文课对他来说非常的乏味和枯燥，没有兴趣吧！总之，在我的印象中，他总是无精打采的面容，阴沉着脸，一点儿也没有多云转晴的样子，一点儿也没有什么反应。
在语文课上，“豆子”似乎从来没有崭新的面貌，新的开始，新的一天的新气象，他一直是多云，继续到现在，一点也没有改正过，我讨厌他这唯一的毛病，那是一个非常不好的习惯。这个习惯正是我们社会上有些人需要改正的。豆子上语文课喜爱睡觉，但谁也没有看到过他真的.睡着了，这令我怀疑他在家里时是否真的熟睡过。唉！三年级一个有朝气的年龄，“豆子”为何不能把背挺起，坐的端正些呢？这个问题是什么原因造成的呢？这让我困惑着。
语文课，在我的眼中非常的有趣，没有一点枯燥的感觉，同学们积极的发言，勇跃的举手，和老师热烈的互动着。仿佛一堂生动好玩的游戏，真令人兴奋啊。而“豆子”同学却无动于衷，继续着他的白日梦，等着他梦想着的奇迹发生，那是不可能的事情！可是他依然在做着同样的动作，我形我素。
“豆子”这篇文章，他本人看了也许会生气，会大发脾气，要知道我写这篇文章的本意就是想让“豆子”在语文课上能够变成“开心豆”融入我们生动开心的趣味乐园中去，加入我们中的一员啊。不要再继续梦想着馅饼砸在头上的奇迹了。要努力哦！
三年级的作文 篇2
其实如果从一开始他就已经暴露出了自己的本来面目的话，也许很多人都已经看清楚状况了。但是如果他一开始就暴露出自己的本来面目的话，那估计就没有什么好戏去演下去了。
她其实是什么样的人在什么情况下都能够懂得在这样的环境当中，没有谁真的把这一切都当成一件真实发生的事情。
其实这些一直以来都是他们自己比较重视的事情。
嗯但是在这样的.情况之下，还是有太多的人知道他们自己的真实面目。
如果表面上没有那么多虚伪的话，也许真实的他会显得自己更加美丽动人。不管是怎样的颜值怎样的动作，他们都是最真实的自己。
所以很多时候我们能够懂得的就是这样一种情况，但是他们真的懂得这些故事的话，也许就不会有那么多的悲伤和难过了。
假如从一开始他们就懂得这些悲伤，欣喜都是可以融教于一个人之内的话，你就会懂得这一切其实都没有什么特别让的人能看得懂的事情。
三年级的作文 篇3
那尘封在记忆中难以磨灭的画面，总是一次次浮现在我的脑海。
那天的太阳若隐若现，没有风儿吹动的柳枝又多显了几分单调，鸟儿在天空不停盘旋，旁边的树丛也暗淡许多。
那节室外活动课令我记忆犹新，谁曾想到连我最信任的朋友也会做出这样的事。
我们几个男生抱着足球向草坪跑去，脸上洋溢着兴奋的.笑容，柔软的草坪上又多了几个少年不顾疲惫挥洒汗水的身影。球在我们脚下传来传去。忽然“嗖”的一下球就从我头顶飞过，差点砸到了一个在旁边玩耍的小朋友，我连忙提醒他：“下次踢轻点！”“哦，知道了。”他漫不经心地答应着。
可再一次出脚时，意外就发生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血迹。“这回真出意外了，都告诉你踢轻点了！”“你废话怎么那么多啊，快去扶她！”我们急忙跑向那个受伤的女孩，安慰她。可她的哭声还是引来了老师。“这是谁干的？”“是他！”一边说一边还用手指向我。我彻底懵圈了，脑子仿佛一片空白。我定了定神，清醒一些后，带着无奈和怨恨带着小姑娘走向医务室。
从医务室出来时，天变开始变得阴沉起来，似乎连鸟儿的叫声都为我今天的倒霉感到不满，我也无力责怪他，我从没想过去责怪一个我曾经信任的朋友……
人心隔肚皮，同时也提醒我交友需要谨慎。算了，自己以后要擦亮眼睛，不必在怨恨谁。也许我从没有想过憎恨出现在我的表情包中，如果不小心添加，也会被我无情移除……
三年级的作文 篇4
有一天，妈妈在洗衣服，姐姐在上网，我觉得很无聊，就对姐姐说想玩一会儿电脑，姐姐说她在查一些资料，我很生气，就对妈妈说让妈妈给我也买一台电脑，但是妈妈却说，我现在还小，怕我迷恋游戏，等过几年再给我买，但让我平常不能乱花钱。
拥有一台电脑，已经变成了我的心愿，这个心愿又变成了一粒种子，深深地种在了我的心里，我要让它发芽、生长。所以，妈妈给我零花钱时，我就把它放进存钱罐里，春节大人们给我的压岁钱我也存起来，还有我在练乒乓球结束时别人扔掉的.饮料瓶我也拾起来拿回去卖废品，虽然卖钱不多，但是也可以积少成多。
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