妈妈三年级作文6篇（优）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的妈妈三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈三年级作文 篇1
我有一个漂亮妈妈，明亮的眼睛、高挺的鼻梁、小巧的嘴巴，一头卷曲长发，女人味十足。可妈妈总觉得自己还不够漂亮，有事没事总爱在镜子前流连，不是嫌自己不够瘦，就是嫌自己不够白，连家务都快荒废了。
这倒不可怕，可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，那简直就是活受罪啊！
别看妈妈平时在家里懒洋洋的`，一上街就像充了气的皮球，憋足了劲。瞧，她的双眼雷达般地搜寻着目标，一看到中意的服装，她立刻冲进试衣间里试穿。只要一穿上，就会在试衣镜前摆pose，左照右照，前照后照，大饱眼福后才恋恋不舍地换下来。接着就跟老板开始了拉锯式的讨价还价……爸爸实在是不耐烦了，总会在这时抽出几张大钞递给老板。老板刚要接钱，说时迟，那时快，钱又被妈妈夺了回来。她白了爸爸一眼，嗔怪道：“你别瞎掺和，这衣服根本不值这个价。”然后扭头继续与老板砍价……最终还是妈妈胜利了，原本卖600多元硬是被妈妈砍到480元，喜得她眉开眼笑，看得我们目瞪口呆。
打包完衣服，刚走出店门，妈妈又奔向“新百百货”，“快！新百在打折！”其速度之快简直可与飞人刘翔相提并论……
夜幕降临，妈妈才拎着大包小包满载而归。一到家，我和爸爸就瘫倒在沙发上。而妈妈呢？却还是精力旺盛，抱着新买的衣服又进房间去打扮了。
唉，真拿她没办法！
妈妈三年级作文 篇2
要知道，我的妈妈可不是一个能好说好商量的人。
举个例子吧，记得一年级的时候，有一次老师让我们写作文，要求字数一百以上，但是我只写了九十六个字，我妈妈就大发雷霆，说：“老师让你写一百多个字，你只写了九十六个字，如果我是老师的话我肯定让你重写”。我反抗道：“你又不是老师。”这回妈妈真发火了，拿起橡皮把我的作文全擦光了。我又生气又伤心，哭了起来。可是妈妈才不管呢，大声喊道：“重新写。”我也没办法，只好又重新写了一遍。我再次给妈妈看，我说：”这回不需要重写了吧，我已经写到一百字以上了。”但是妈妈还是瞪起眼睛，大声嚷道：“你这次字数够了，内容写的`不详细，不够精彩，继续重写。”我说：“到底你是老师，还是陆老师是老师啊“？妈妈眉头紧锁，才不管那么多，拿起橡皮又把我的作文给擦光了。我哭得更伤心了。
妈妈就像一只大象，而我就像一只小小的蚂蚁，被妈妈欺负了。我又重现写了一遍给妈妈看，这次妈妈终于说：“这次还可以，就先放你一马。”于是我笑逐颜开，赶紧跑开了。
你看我的妈妈真是不讲道理啊！
妈妈三年级作文 篇3
在妈妈的关爱下中，我幸福地成长，在成长的过程中，我遇到过挫折、困难和失败，不过，在妈妈的教导和鼓励下，我茁壮地成长起来。
记得在二年级期末考试的时候，我信心十足，觉得我一定能考个好成绩。可是当成绩发下来的时候，我数学只打了88分，数学可是我的强项，如果让妈妈知道，我一定会被批评的。
可是当我把试卷拿给妈妈看的时候，妈妈没有批评我，而是温和的对我说：“没关系，一次失败，不代表次次失败，只要努力学习一定会取得好成绩的。”
听了妈妈的`话，我心里想：“妈妈相信我，我一定不会让她失望。”后来的又一次数学考试，那次我考了100分。
放学后我把着100分的考卷拿给妈妈，对她说：“谢谢妈妈，我考不好的时候，你总是鼓励我，给我信心，你真是我的好妈妈”
妈妈欣慰的乐了。
妈妈三年级作文 篇4
从我出生开始，妈妈就给予了我无限的爱，并期盼我健康成长。是妈妈用甘甜的乳汁哺育了我，妈妈教我学说话，扶我学走路，伴我成长。从咿哑学语到学会走路，哪一样不倾注着妈妈的苦心和辛劳呢？妈妈的爱是伟大的，无私的.。当我们蹒跚地学习走路的时候，总是不断地摔跤，不停地与大地“亲吻”，是你给了我勇气，给了我力量。我就这样摔跤了，再爬起来，走了几步，又摔跤，再爬起来。在不停地走，不停地爬，不停地摔中是你让我学会了坚强，是你让我学会了以稳健的步伐迈出人生的第一步！
妈妈，你是我的启蒙老师！ 当我取得成绩时，妈妈会面带笑容，感到欣慰；当我有了烦恼时，妈妈会安慰我；当我存在缺点时，妈妈会耐心帮我纠正；当我学习上遇到困难时，妈妈会不厌其烦地给我讲解，直到我会了为止。记的有一次，我做完作业就看电视。看到自己喜欢的节目，就把其他事放在旁边了，妈妈过来批评我，我还顶撞妈妈，埋怨妈妈。
后来妈妈就耐心地教育我，看电视要有时间段，时间久了，眼睛会受伤害的，会影响到健康。 妈妈你对我的爱，多的数也数不清了，不辜负妈妈的希望：做一个德、智、体、美、劳，全面发展的人。
妈妈三年级作文 篇5
她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带到了一个乖巧懂事的大孩子。
这双手，是勤劳的。每天清晨，当天还没有太亮的时候，这双手已经在厨房里给我准备了早饭。中午，这双手还是没闲着，在厨房里做了可口的饭菜。吃完午饭，这双手便拿起拖把，在家里做家务。到了夜晚，家人吃完这双手做的饭，都自由地干自己想干的事，有的在看电视，有的在玩电脑，还有的在写作业。而这双手，却在卫生间里拿着肥皂和衣服“哗哗”地洗起来。
这双手，是灵巧的。每当有空的时候，这双手便拿起针线，绣起了十字绣。这双手并不只会绣十字，这双手还会织毛衣呢。记得有一次，妈妈给我织了一件很别致的毛衣：黑色的外套，像一个马甲。里面是一件用深粉色的毛线织成的一件毛衣裙。看起来像两件衣服，其实中间用毛线连到了一起，变成了一件衣服。这双手把毛衣织好以后，还很单调，便又在衣服上用蚕丝小心翼翼地勾出来一只小羊的图案，我穿上以后，脸上乐开了花，传到学校同学们也说这件毛衣很好看，很别致像在商店里买的一样。
这双手，还是很严厉的。一次，我考试的了82分。回到家后，这双手接过试卷看了看，便向我挥起了“降龙十八掌”。打的我哭了。这双手把我拽到了房间里，严厉地给我讲题。
最重要的是，这双手还是爱我的。小的`时候，这双温暖的手，抱着我，给我喂饭。到了晚上这双温暖的手，轻轻地拍着我，催我入眠。上幼儿园时，放学了，这双手便会从老师那里把我接到温馨的家去。到家了这双手便会弯下腰，帮我脱掉鞋子，然后帮我打开电视，并把我抱到沙发上，自己干活去了。到了小学一、二、三年级时，这双手便忙碌起来。不仅要料理公事，还要接我上下学。现在我已经上四年级了，这双手还是在无微不至的照顾我。
同学们，朋友们，你们知道这双手是谁的吗？就是最爱我的人也说我最爱的人的手，妈妈的手。
妈妈三年级作文 篇6
每天妈妈都在家里干家务，先是擦桌子，扫地，后是拖的，刷盘。我深深能够体会到当妈妈的不易，很想帮妈妈做点事，可是干嘛呢？“有了！”我突然灵机一动，心想：就洗衣服吧！
我本以为洗衣服就是把衣服拿水冲一冲，肥皂抹一抹，用手搓一搓那么简单。便迫不及待地来到卫生间，把水打开，拿出刚刚找到的脏衣服放到台子上，过了一会儿，一盆水终于接好了。
现在就该我大显身手的时候了，我眼疾手快地拿出肥皂，像手抽筋了一样搓来搓去，结果，没搓几下衣服，我的手就真的抽筋了，心想：“看来这招行不通。”我慢条斯理地搓着衣服，搓了好几件，一起冲了一下，冲完后还是一股肥皂味。我不管乱七八糟的衣服，赶紧跑去请教妈妈，妈妈说：“你要慢一点的确很对，但是，要搓完一件，冲洗一件，不要把好多的衣服一起洗，如果那样，一定会有肥皂残留的'。”我在妈妈说最后几个字的时候已经开始走了，想看一看这办法能不能行，我照妈妈刚才说的做，没想到真的行！马上开始“循环”这个动作，十几分钟后，我终于洗完了一大堆衣服。
我情不自禁地一蹦三尺高，看着赏心悦目的衣服，我心里比吃了蜜还要甜。
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