(通用)三年级作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
人生第一课，因为我的宝贝们长大了，理所，我要开始上这课了，在以后，我将有针对性地开课了，开人生的课，我要做好宝贝们的指路灯，同时，也是让自己有再次扣问灵魂的时刻。
一棵小树苗要成为参天大树，是要经历无数次的风吹雨打。要么勇敢面对风雨的挑战成为大树，要么被风雨屈服成为枯树。生活中，我们每个人都要面临许多的困难，面临困难，我们要有足够的勇气战胜它，想办法，找合作伙伴想办法战胜它，世界上没有对付不了的困难。我们要相信自己。我们只有在战胜一个一个的困难中，这犹如经历无数次风雨的树，才能成长起来，长成参天大树。这正如书本里写的.：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
老师的生活中，也要面临许多困难，比如：我要如何教好我的书，如何让我的学生得到心身的灵魂的成长……
让我们一起面临自己的困难，做个敢于挑战困难的人，成为一棵参天大树。
三年级作文 篇2
我喜欢留着平头，脸蛋圆圆的，浓浓的眉毛，眉毛下长着一双透亮的大眼睛。鼻子高高的'，皮肤很白，我自己认为很帅 。
我的脾气很温和，我和同学相处都还好。我不爱生气，每天都很快乐。我不太喜欢和同学之间法身矛盾，这样会破坏我和同学之间的感情。同学请我帮忙的时候，我总是尽力而为。
磨蹭是我最大的毛病。每次晚上的作业都会写到很晚，是应为我一会玩橡皮，一会上厕所，一会玩玩具……每天晚上我都会受到批评，我希望我像那个学习好的同学，不用被批评。粗心是我的一个小毛病，记得上次数学考卷发了下来了，看看上面的红叉，我不敢相信自己的眼睛，不是把乘看成除，就是把6看成5，真不应该，我怎么不细心点呢？我要把毛病全改掉！
这就是我，一个粗心大意的我。
三年级作文 篇3
开学以来，我们班再也没有得过第一名，不是第三名就是第四名。
今天，老师阴沉着脸对我们说：“告诉大家一个消息，咱们得了第一名！”
“噢……”大家立刻欢呼起来，“振奋人心”的消息使大家又蹦又跳。但我觉得不对劲儿，我们打扫卫生并不是太好呀，为什么得第一呢？
果然，老师又说：“开心啥呀？我还没说完呢，不是正数第一，而是倒数第一！”
“倒数第一？不会吧？”一个同学惊讶地说。
顿时，同学们的欢笑消失了，整个屋子里充满了沉闷。同学们脸色晴转阴，白欢喜一场。“其实我知道同学们尽力了，但还是不够好。”老师和蔼地说，“我相信你们会更加努力的'，下次我们一定会得个第一的！”
史老师，您放心，我们都会努力的！
三年级作文 篇4
春节到了，我回老家与亲人团聚。
到了老家，我便吵着爷爷要跳火群，爷爷总说：“再等会，再等会。”我等不了一秒钟了，我一定要跳火群，最后终于在妈妈的劝说下，我先乖乖地去吃饭。
吃完团圆饭，我们开始跳火群，看见火炎熊熊燃烧着，我躲到了一边。爸爸开了个头，跳过了一个高高的火堆，着地的`时候，还取笑我是缩头乌龟，我心中涌起一团怒火，一咬牙，一闭眼，跳过一个又小又矮的火堆，爸爸笑了，哈！我中了老爸的激将法，不过那是一种说不出来的爽！接着爷爷抱我跳了一个不高不矮的火堆，真刺激。
这时让我想起一首幼儿园老师教我们的有关跳火群的歌谣：跳进来，年年发大财；跳出去，无忧又无虑；跳向东，五谷吃不空；跳向西，钱眼滚滚来。我希望，我们全家像这首歌谣中喝的一样，事事顺心、年年有余。
每年我都能体验跳火群的乐趣，希望新的春节里，我更有勇气，跳个更高的火堆。
三年级作文 篇5
今天是端午节，是我国的传统节日。
提前几天妈妈就买好了粽叶、红枣、花生、还有香肠。全家起了个大早开始，看起来简单，包起来可有点难了，我好不容易包出了一个粽子，却像个“受伤的兵”，东倒西歪，好不容易扶起来又倒下了。妈妈看看不像样子的.粽子拿过棕叶教起我来：“首先要有耐心不能急，把叶片上下叠好，注意别拿反了，把粽子叶靠近叶尖的那一半折成三角斗装，手心向上用拇指压住折过来的叶尖部分，其余四指在叶子下面拖住，先放一颗红枣把尖部堵严，再放入江米盖住红枣，再把棕叶长出来的部分折回来盖住包严，在拿绳子捆好扎紧，多余的叶和线剪掉。”
我听了心想小小的粽子还有那么多学问，还是乖乖学吧！我把两个差不多大的粽叶按顺序叠好，做成了漏斗状，先放了一颗枣再放入糯米，三绕四卷，哈哈！一位大将军出现了，给他系上腰带他更神气了！
中午，吃着自己包的粽子，心里美滋滋的，真实又香又甜啊！
三年级作文 篇6
一个宁静而又闷热的下午，我们的教室（教室里）一如既往的吵闹。正当大家聊得起兴时，午读的铃声不合时宜地响起了。听到了铃声后，同学们都装模作样的正襟危坐，故作安静。
其实，我们每天都这样，早已习以为常。教室里十分安静，仿佛连根针掉在地上都听得见。虽然大家都极不情愿，可这也是没办法的事。
这时，班长走到讲台上，眼角朝上，嘴角一撇，不屑一顾的说：“你们这样装，不累吗？”没人回答，个个呆若木鸡，也许大家都懒得理他。班长又说：“告诉你们一个好消息，班主任陈老师下午因病请假。”话音刚落，教室里又恢复了闹哄哄的场景。同学们打牌的打牌，聊天的聊天，玩手机的.玩手机。
谁知这只是一个幌子，大家不知不觉都中计了。
吵闹的声音越来越大，我估计站在一楼都听得见。谁知这时，陈老师给大家来了个突然袭击。只见教室门口一个熟悉的身影飘然而至，在大家还未来得及反应之前，我们“敬爱”的班主任——陈老师已经如雕像般“矗立”在讲台上。
大家都惊呆了，空气此时也仿佛凝固了。谁也不敢看着老师。过了一会儿，看见老师好像并没生气，大家紧绷的神经瞬间便松弛了下来。几个大胆的同学又开始调皮了，班里又回到刚才那样了。
我却不以为然，我一直盯着陈老师，我的直觉告诉我，陈老师肯定会有下一步的动作。因为我已感觉到陈老师的血气正在往上涌。
果然陈老师的脸越来越红，两条黑眉毛像乌云般逐渐聚拢在一起，两只眼睛眯成了一条缝，眼里冒出阵阵火光，嘴唇也气得往上翘。陈老师的脸被愤怒扭曲了！
“啪！”一声沉闷的撞击声如霹雳般惊醒了吵闹的同学们。陈老师发怒了，利剑般的眼神死死的盯着几个带头吵闹的“坏蛋”。“你们几个真是和尚打伞——无法无天！老师在这还敢吵闹，一点也不把老师放在眼里！”
我不由得打了一个寒颤，心想：这下完了，老师不会轻易饶过我们了。果然，老师那凝重而严厉的声音立刻在教室的上空回响：“放学之后，男生操场跑10圈，女生抄第16课两遍！”
其实跑圈对于我们来说只是一个小问题，我们最害怕的是老师要一个个通报我们的家长，到时我们真的是吃不了兜着走了......
我想：那些顽皮的同学再也不敢惹火老师了，当然，也包括我在内，这次真是一个深刻的教训啊！
三年级作文 篇7
照相对我来说，真是太简单了！可学的时侯的尴尬我仍然记得。
那天，我们家去秀山公园玩。见爸爸给我们照相，我手也痒痒的。我对爸爸说：“爸爸，能不能让我拍一张？”爸爸笑着点点头。我让爸爸妈妈站在一起，“咔嚓”拍好了。大家都过来，我只拍了头，身子都没拍到。表弟见了哈哈大笑。当时，我下定决心一定要学好照相。
九岁那年，爸爸答应我，教我照相：先用左手拿住相机的左侧，再用右手轻轻的按住照相机拍照的.地方，等到时机时，按一下，就拍好了。不过，要拍准，不能像我第一次那样只拍了头。过了几天，我已经会照相了。
见到那些不会照相的人，我会很自豪地告诉他：“我会照相哦！”
三年级作文 篇8
“小马虎”种树三（5）班苏炜蔚春风小学三（1）班有个小马虎——小丁丁，平时做事老是丢三落四的，上学忘带文具盒是常有的，春游也会忘记集合的时间，经常弄得大家哭笑不得。
今天是3月12日，一年一度的植树节到了。小丁丁兴致勃勃地要去种树，他还特意做了一块木牌子，上面写着“爱护绿化”，想在种好树后插上去，提醒来来往往的行人不要破坏绿化。小丁丁大模大样地扛着铲子和树苗出门了，找了一块合适的空地，放下东西就忙开了，他拿出铲子费力地挖了个大坑，像给树苗安了个温馨的家，虽然大汗淋漓，可他心里美滋滋的`。接着，小丁丁随手就把“树苗”插到了坑里，不假思索地把坑填平了，又加了些土，埋成了一个小山坡，他还怕不够牢固，使劲地把土踩实了。这下，他得意洋洋地自言自语道：“大功告成了！我给城市添了一份绿色。”擦了擦汗，他准备插好牌子后回家了。咦！牌子呢？再一看，啊！这下可把笑话闹大了，小树苗躺在路边晒太阳，那块木牌子却笔直地站在那里。小丁丁一下子变成了泄了气的皮球，垂头丧气地说：“这叫种树吗？看我这小马虎！好端端的植树节竟然变成了植牌子节”说完，他拿掉了木牌，重新种上了树。
三年级作文 篇9
时光如梭，一转眼间，我们就来到了20xx年，科技发展神速，像火箭一般，生活发生了翻天覆地的变化。今天，就让我做你的向导，一起来参观一下-----我们这神奇的教室吧！
这是新型的教室，当你外出郊游时，可以拆装，方便携带，到了目的地，就像玩积木一样，再安装好，就可以投入使用了。对了，你担心重量很重吧，忘了告诉你：高科技的产品的特点，轻薄，坚固，耐用。
教室的门，美观大方，你一定喜欢，因为当你站在门前，就会有感应，悦耳的`语音提示：“欢迎你”电子屏幕上一行字会同时显示。如果你上课迟到了，会有忧伤的语音：“你迟到了，下次请注意哟！”好奇特呀！原来，是门里边安装了一台微型电脑，防盗报警，语音提示，自动感应,指纹判断等功能一应俱全。
伴随着动人的铃声，上课了。同学们在电子教室里，语文课上遇到难懂的生字词语，一皱眉头，系统便会再次详细讲解给你听。英语课上，学生和老师情景互动，几个同学之间进行场景对话，口语交流更有趣！数学课上，美术课，音乐课……都与以前的上课不一样啦，生动有趣，更重要的是，同学们都恋恋不舍，放学了也都不想回家呀！
这就是我们未来神奇的教室，你喜欢吗？
三年级作文 篇10
有一天午会，我和喻晨夕在讲台上领读，忽然罗宇泰上来气冲冲的告状，说：“杨迪星捉弄我！”不一会儿，杨迪星又急冲冲地跑过来，说：“不对，是罗宇泰捉弄我！”只见他们俩你一句∑一句争个不停。我连忙大声吼到：“你们俩都给我回座位上去。”
他们俩只好乖乖地回到座位上，因为他们知道，不听话的.人统统会上“黑名单”，再说下节是音乐课，谁也不想被留下！后来王老师悄悄地进了教师，大家都没发现。杨迪星以为王老师还没来，得意扬扬地走到罗宇泰座位后面又故意捉弄他。王老师悄悄走在杨迪星身后，杨迪星居然一点没察觉到，还在继续捉弄罗宇泰。我眼睛一亮看见了，正想批评他，又立刻看见了王老师，我灵机一动，不点名了。我的举动让全班同学的目光都转移到杨迪星身上，这时他才发现王老师笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老师叫住了他……
此时此刻的罗宇泰大笑起来：“真是螳螂捕蝉，黄雀在后！”
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