三年级的作文

三年级的作文通用[3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

　　星期天，我睡得正香，妈妈一声吼把我吵醒了：“快起来了！快起来了！”，我睁开了眼，迷迷瞪瞪的问：“老妈怎么了，这么大声，叫不叫睡了！”“起来，起来，快八点了，帮妈妈干点活，不然妈妈做不完，快点起来帮帮忙”。

　　我慢吞吞的起床了，刷了牙，洗把脸，来到妈妈的身边问：“妈妈什么事？”“乖，帮妈妈擀饺子皮，今天中午你姥姥要来咱们家吃饭，你姐姐也快到家了，你爸爸今天中午也要回来，我们必须在他们来之前做好中午饭，你帮妈妈擀皮”。“妈妈我不会呀”“不要紧，两个人总比一个人快，你把面团用手压扁了，在面上沾点面，手拿擀面杖，在面团上来回擀，用力要均匀，来，妈妈先教你怎么擀”。

　　我无可奈何的坐在凳子上，妈妈用两手握住我的两只小手，在面团上压来压去，一个圆圆的饺子皮立马就出来了，我感觉太惊奇了，擀了几个以后，我说：“好，我一个人试试吧”，妈妈痛快的答应了，我把面团压扁，在面粉上滚了滚，拿着擀面杖开始擀面皮，奇怪了，面团在我手里怎么这么不听话，怎么也擀不圆？要么是长形的要么一边薄一边厚，有时面团还会粘在擀面杖上，我用了好大的劲儿，用力擀就是擀不圆，眼睁睁的看着面团发愣，妈妈看到我的.样子，乐了，“怎么了，不要急，慢慢来”，说着握着我的手，手把手的教了几遍，这次我有信心了，“妈让我再试试吧”。

　　这次我不用太大的力气，按着妈妈教的方法，擀一下就转转方向，一个饺子皮圆嘟嘟的出现在我的面前，虽然没有妈妈擀的好看，但这个饺子皮也有形状了。“还不错，”妈妈夸奖道。我心里很高兴，我也能帮妈妈干点活了，虽然满头都是汗，我心里却是美滋滋的，这个星期天过的真是与众不同啊，我竟然学会了擀饺子皮，能帮妈妈做家务了，哈哈，我长大了！

三年级的作文 篇2

　　马上就要过端午节了，看见奶奶又在专心致志地包粽子，我也想自己动手学学。

　　一屁股坐在奶奶了身边，我便闻到盆子里粽叶的清香，真让人神清气爽啊！我向奶奶讨教道：“奶奶，我也想学包粽子，您教我吧！”奶奶笑呵呵地说:“好呀，不过这可是比较难的事情，你能学会吗？”“没问题，一定能！”我拍着胸脯，自信满满地答道。只见奶奶顺手拿起一片不起眼的粽叶，对我讲：“你看好啦！”说着，奶奶将粽叶摊平，娴熟地卷成圆锥，用小汤匙然后往里面倒了三勺糯米，接着用筷子尖在圆锥里捅了捅，捅完后又用勺子挖了几勺米进圆锥里，又拿了筷子尖捅了捅……直到圆锥把装满。糯米装好后，就见奶奶把圆锥形的粽叶最高处扯平整，并麻利地对折了一下，再用左大拇指按住，右手拿起一根米绳子把粽子包扎好，一个小巧的粽子就包好了。

　　我惊讶地看着奶奶轻轻松松地就包好那一个粽子，觉得在奶奶手上，再烂的叶子，也能包出一个完美的粽子，真像变戏法一样神奇。嗯，我也要达到奶奶这样的水平。可是，说着容易，做起来难。我学着奶奶的样子，挑了一片又宽又大的'粽叶，用左手捏住，要卷出刚才奶奶教的圆锥形，可怎么也卷不过去，半天才意识到自己弄反了。于是，我又捏住粽叶的右边缘顺时针一转……“嗯，这下卷过去了。”我卷出了一个中指那么长，细细尖尖的小圆锥。圆锥形做好了，我便拿起勺子把糯米倒进圆锥粽叶里，并用一根筷子用了点力捅了捅。觉得差不多了，我准备把圆锥的“盖子”遮住，但我用力过猛，加了手不灵活没抓稳，就要成型的粽子“扑哧”一下掉在了地上。“哎啊！……”我非常失落，“这样下去不行，必须再向奶奶讨教讨教才行，不然我就学不会包粽子的。”

　　于是，我就向奶奶讨教。“封口的时候，要让大拇指轻轻地按住口，不要松开否则糯米就会露出来。”奶奶一边包一边说，话才说完，粽子又包好了一个。我暗暗跟这个粽子较上劲了，把糯米倒掉——哼哼，我再来一次！很快，我按刚才包粽子的步骤，又到了打结这一关，“一定不能出什么差错……”我心里默念到。可怎么也没料到，在快要打完结时，手头一滑，粽子又散了。弟弟见了在旁边打趣道：“没关系，不是有人说过：‘失败是成功他妈’嘛？哈哈！”哎！我也真是无语了！

　　就这样，经过了一次又一次的失败，我终于学会了包粽子，而且一个比一个漂亮。看着这些漂亮的粽子，我的心里美滋滋的。

三年级的作文 篇3

　　我参加了英国的kindssummer夏令营，准备开启那里的信息课之旅。

　　走进机房，看见方方正正的电脑整整齐齐地排成几排，像列队的哨兵似的，我兴致勃勃地选了一个座位坐了下来。一位年轻的、有着一头金发的女老师站在面前，说着流利的英文，告诉我们用户名和密码，让我们填写进去。

　　我连蒙带猜的，还有些听不懂呢。老师又把我们填写的密码删了，重新填写，并帮我们登录。这是为什么呢？我更加不明白了。估计是我们填错了吧，语言不通，交流有问题了，我眨巴着眼睛，不由有些心慌了。

　　开始了，桌面上所有的软件都在向我微笑，可我就是不认识它们，英文标识的我可看不懂啊，除了IE浏览器。老师用手比划着告诉我们怎样找到百度，我们都听不懂，只是一脸茫然地看着，看着老师做的示范动作，记住这里该点什么键，那里该点什么键。我猜测，或许老师一口流利的英文中带着她本土的方言吧，要不然，为什么我们都听得迷迷糊糊的呢？

　　老师又让我们在百度里找到自己喜欢的图片，还帮我们把图片复制到一个软件里，耐心地一步步教我们美化图片，然后让我们自己动手试试。原来这就是我们这节课要学习的内容啊。

　　“每个人最多只能做3张哦！”她说。这句话我终于听懂了，不由得有些欢喜。因为我做得又快又好，就一口气做了三张。我每做好一张，老师就竖起大拇指，连声说：“Howbeautiful！”我像是一只采到了百花蜜、快乐地在花丛中飞舞的小蜜蜂似的.，开心得不得了。再看看旁边同学，他们有的是随意地点开软件在玩别的东西，估计这堂课他们学得比我还迷糊。

　　在英国参加夏令营，上信息课，我收获了许多知识，也有了全新的体验。尽管迷迷糊糊的，但我竟学会了怎样美化图片，这真是一个奇特的学习之旅。

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