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三年级作文元旦快乐
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级作文元旦快乐，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文元旦快乐1
今天，我们学校举行了一次“走进生命课堂”的科学小实验活动。
走进各个班的教室，各种各样地彩带扑入眼帘。墙上的窗花、雪花片把平时普通的窗户变得引人注意，黑黝黝的黑板也被老师布置的别具一格，有的上面画着图画；有的.写着科学原理；有的粘满了气球……
依照顺序，我先去了三（1）班体验——扎不破的气球。老师在一个气球上粘满了一个胶布，让一个同学把大头钉扎进气球里，我以为气球会破，没想到大头钉居然没有“伤害”气球，随后老师给我们讲了其中的原理。“移动的电影”听起来不错，进去瞧瞧！这里“服务员”可热情了，他们仔细给我讲解，让我开心了不少。
我又去了三（3）班——你会走直线吗？“服务员”给我戴上眼罩，我便“乱走”起来了。我天生就不会走直线，才走了几步就撞上了桌子，老师宣布失败。
快乐元旦，快乐游元，快乐新年！
三年级作文元旦快乐2
“放假了，放假了！”一回到家，我就大声地喊。每次一回家就要写作业，这次我可以看电视了，哈哈，真好！回到姥姥家，我就看见妈妈在接电话。我毫不犹豫地问：”妈妈，谁呀？“妈妈兴高采烈地说：”是，是你小姨，他们一会儿就回来了。“这下，我可以见到小弟弟了。我迫不及待地到门口去等他们的到来。过了好长时间，小姨终于来了。小姨小心翼翼地把小弟弟从车上抱下来，走到客厅，我就赶紧跑大盘小弟弟面前和他打招呼。我以为他会认生，没想到，他从我笑了笑，好像在说：姐姐，你好！我试着和小弟弟开玩笑，逗着他玩。没一会儿，我们就玩成一片了，就连上厕所他都要跟过来，真没办法！
就这样我和小弟弟玩了一整天，我的元旦也过去了。这就是我快乐的元旦，你们的'元旦是不是和我一样快乐呢？
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