三年级蜗牛的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级蜗牛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级蜗牛的作文1
上个星期，吃完午饭，我在学校宿舍旁转悠。突然，我看见爬山虎的叶子上有好几个小洞，难道爬山虎生虫了？
这时我发现爬山虎上有一只蜗牛，我确定它就是罪魁祸首，决定把它带回教室里研究。下午，我采了些树叶给它吃，可它不吃，偏要往阴暗的地方爬。它爬过的地方有一些水迹，这可能是它为了防止迷路做下的记号吧。到了晚上，我把蜗牛放在盒子里，这个时候我才发现蜗牛开始大吃大喝起来，这到底是怎么回事呢？
我回家一查资料，才知道蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方进食，它喜欢吃树叶、菜叶等东西。蜗牛可以用来治疗疾病，大多数的蜗牛还可以食用，更神奇的'是蜗牛的眼睛还有再生的功能。
蜗牛身上的秘密还真多呢！
三年级蜗牛的作文2
春天来了，万物复苏了，小猴子在家门前挖出了一个个小坑，里面有葡萄种子，还插上了很长很长的竹棍子。
一天，被蜗牛发现了，就连忙爬向葡萄种那边。
终于有一天，它爬到了竹架的最下面那里，它又继续往上爬，爬了一小点的时候葡萄就已经发芽、生根了，正好它也饿了，就可以吃点叶子也会给葡萄树点粪便吃，葡萄树也就会长得更快了。
几天后的一个清晨，小猴子看到了便说：“加油，努力，为了吃葡萄！……”
小蜗牛在心里说：“小猴子真是个好良心的人啊！”
到了夏天，葡萄藤开花，结果了。他流下了口水，那时它才爬到一半就快到顶了，黄鹂鸟在嘲笑它，被小猴子听见了，就连忙去把黄鹂鸟捕捉起来，也顺便保护了小蜗牛。
小蜗牛被感动了，流下了泪水。
秋天的.时候，小蜗牛爬到了终点——葡萄藤最高处。那时绿葡萄也就变成了紫葡萄。它高兴地跳起舞来，唱起歌来，这时，黄鹂鸟和小猴子也高兴的跳起舞来，唱起歌来。
三年级蜗牛的作文3
一天中午，我在学校的树上捉了一只蜗牛。
我把蜗牛拿到教室，感叹道：“这只蜗牛是多么可爱，多么令人喜爱呀！”我夸它的原因是想让他出来，可它就是不听我的话。这时，我想起科学老师对我们说的：“把蜗牛放在水里，它就会出来。”我想验证老师说的对不对，所以我就把蜗牛放在装满水的'盆子里，等待它从水里爬出来。
蜗牛在水里受不了了，所以它还是在困难面被打趴下了，为什么呢？如果它不出来，它会死的。当蜗牛出来的一刹那，我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了，也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里，我给它了一点食物，还给它添加了一个“小伙伴”。
过了些日子，妈妈推测蜗牛已经死了，我不相信，我们就来看谁对谁错？结果我对了。我自言自语地说：“这只蜗牛命真大！”
可是现在蜗牛已经死了，我很想念他，只能用这一篇作文来纪念它了。
三年级蜗牛的作文4
我有一只小蜗牛名叫小菜，它背着一个重重的壳，它的两只小眼睛在睡觉的时候总要收进壳里，生怕被别人打扰。有一次，我把几十本书摞在一起，上面放上很好吃的食物，小菜居然会凭着敏感的嗅觉爬上书本，吃到美味的食物。但我发现：凡它爬过的地方，都会留有白色的痕迹。我很纳闷，后听大人们讲：这是蜗牛为能更好的`适应自然环境，而从体内分泌出来的一种黏液，它能起到粘连和润滑的作用。噢！我终于明白了蜗牛为什么背着重重的壳却会爬树和能爬上书本的道理了。
三年级蜗牛的作文5
今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的.一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
三年级蜗牛的作文6
上午，我来到学校，发现树下有很多蜗牛。我走过去看了一下，它们有的在壳里，有的在爬来爬去，还有的在玩游戏。
下课了，我捉了一只蜗牛放进瓶子里，再放进几片叶子，然后拿回家去仔细观察它的活动情况。它的头上长着两只触角，触角上长着两只圆圆的眼睛，背上还背着一个大大的壳，就好像一座房子。每当下雨或遇到危险时，它就会躲进房子里。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，以树叶或菜叶之类的`植物当食物。它的身体软软的，能分泌一种粘液，所以它能在光滑的地方爬行。
蜗牛还有一种作用，它能预测天气。当天气闷热要下雨的时候，你就会在水池边发现很多蜗牛。
通过观察蜗牛，不仅给我带来了很多乐趣，还让我了解了它的生活习性和特点。
三年级蜗牛的作文7
这天，我回到家把书包放下，第一件事你知道我要做什么吗？啊，当然是看看我的蜗牛还活着吗？打开盒子，只见我的四只蜗牛粘在一起，我便把它们取了下来。
我站在那里看它们的动静，5分钟过去了，10分钟过去了……,我等了很久，它们一点点动静也没有，
我心里非常着急，我这时脑子里一闪，啊！想起来了，蜗牛不是喜欢在潮湿的地方吗？所以我在里面加了一些水，还加了一些叶子呢……，
第二天，我又看看盒子里，发现它们正开心地吃草呢，我突然想起昨晚给它们放的`草都吃完了，只剩下一点点了，这下我真开心，我便把这事告诉了爸爸，爸爸也很高兴，并对我说：“蜗牛的生命力很顽强，你只要两三天给它一些吃的喝的，它们都能生存下来，看看你有没有毅力把它们养大”。我听了爸爸这些话后决心把它们养大，然后我又去看蜗牛了。
三年级蜗牛的作文8
上个星期三，我打乒乓球休息的时候，我发现一只小蜗牛。我很兴奋，我小心翼翼地把它放在手上，再把它装在一个小塑料袋子里拿回了家。
回家后，我找出了一只透明的塑料盒，把它当作蜗牛的窝。我每天给它换新鲜的.菜叶，它吃得很欢快，它长得也很快呢！一星期就长大了一圈。我还给实验室起了个名字“嘟嘟”。国为它真肥嘟嘟的，非常可爱。
我很喜欢它，它是我的朋友。再过几天我要把它放回大自然。因为我知道大自然才是它真正的家。让它在那边自由自在在成长吧！
三年级蜗牛的作文9
雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。我跑到草坪上。哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的'身体凉凉的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。我等了一会儿，还是没有出来。我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
三年级蜗牛的作文10
小蜗牛开了一家快递公司，森林里所有的小动物都来祝贺他。
小猴子拿了一封信，对小蜗牛说：“请把这封信送给小熊。我就请小熊来我家赏花。”小蜗牛上路了。不知道过了多久。它终于来到了熊的家。当熊收到信时，他匆忙赶到猴子家，但是因为蜗牛把信寄得太慢，当熊到达猴子家时，桃花源里满是红色的桃子。熊没有享受桃花，而是吃了一顿桃子。
据说小蜗牛在从邮局回来的路上看到了小毛毛虫。小毛毛虫对小蜗牛说："请把这封信寄给我妈妈，让她和我一起住几天。"不知道过了多久，小蜗牛终于把信寄给了毛毛虫妈妈。读完信后，毛毛虫妈妈立刻来到了小毛毛虫的家，但是这时小毛毛虫已经变成了一只美丽的'蝴蝶.
蜗牛快递公司成了慢递公司！
三年级蜗牛的作文11
有一天，小猴子觉得自己跑的很快了，于是他就去找自己的好朋友蜗牛。
小猴子一下子跑到了蜗牛家，跳着对他说：“蜗牛，蜗牛，我们来跑步比赛吧！要是你跑得过我的话，我就把我家里的零食全给你。”“好的，”蜗牛慢悠悠地说道。
森林里的小动物们知道了这个消息，比赛当天，都聚在跑道边看他俩的比赛。随着大象的`一声哨响，小猴子像箭一样射了出去。快到终点时，小猴心想：蜗牛肯定还在起点。忽然，他听到一个很小的声音，“嗨，小猴子！”可是小猴子也没看见有谁在跟他说话，只觉得耳边刮过了一阵风。等他到终点时，蜗牛早就在终点了。
大家都问：“你怎么跑的这么快？”“因为我很爱看书，我在一本古老的书上发现了一个咒语，我念了一下，咒语果然很灵。”“我们能来试一下吗？”“可以呀，但是你们不能用咒语做坏事，要天天做好事，否则咒语就不灵了。”“好啊，好啊！”小动物们兴高采烈地都跑到蜗牛家去了。
三年级蜗牛的作文12
星期天，刚下过雨，我骑着自行车来到草地上玩。我在草地上骑着自行车。忽然，我看见了一只蜗牛，我下了自行车，把那只蜗牛带回了家。回到家后，蜗牛已经钻回了壳里，我把它放在地上静静地等待着蜗牛从壳里钻出来。等了半天也不见蜗牛动一动，我想着：好一只胆小的蜗牛！想着想着我就去看电视了。看了一会电视我又去看那只蜗牛。咦！那只蜗牛怎么不见了，我四处找它，原来它爬到电脑桌下了。当时我还在想：这么小的一只蜗牛怎么爬得这么快，而且爬得这么远，从我刚才放下它的地方到电脑桌下，足足有五六米远，他也只用了几分钟的'时间。后来，我又在电脑上查了有关这个问题的答案，原来是蜗牛一边爬一边释放一种粘液。这种粘液有助于它的爬行。这种粘液还可以让地面变得光滑，让它容易爬行。
今天，我不但知道了蜗牛爬得快的原因，还发现了蜗牛的勇气，那就是蜗牛坚持不懈的精神。
三年级蜗牛的作文13
一个阳光明睸的一天，我和我弟到院子里玩，因为刚下完了雨，所以地面还是潮湿的，不时还能看见一个小小的水洼，映着一角小小的我们。
我们玩的过程中，发现几只小蜗牛，它们有着沉重的壳，长的.触角上有着迷你的眼睛。我急忙采了一片叶子，想看看小蜗牛是怎样吃东西的，我仔细观察，发现蜗牛的牙齿既多又小。眼睛看到了生人就躲的远远的，且非常紧张，生怕别人把自己捉走了，因为自己本身就跑地慢。
这真好玩，善于观察不仅可以学到蜗牛的认识，还能和蜗牛们一起玩耍。
三年级蜗牛的作文14
雨停了，大树在还在摇动着，我和妈妈一起去菜市场买的白菜和胡萝卜，走回去的地方在路上遇见几只可爱的蜗牛，它们很可爱。
它的触角上长着美丽的.眼睛，它的外壳是白色的。里面长着黑黑的东西。他是动物中牙齿最多的。一共有二万六千多颗牙齿。
他的眼睛可以变，蜗牛的眼睛可以看敌人，足下有很多黏液，走过的地方地面都有黏液，黏液可以降低摩擦力不会倒下。
这是一只可爱又奇特的蜗牛，我和妈妈离开了，它走呀走呀！走到了小草面前，喝了小草上的露水，又开开心心的回家了。
三年级蜗牛的作文15
今天在阳台上抓到一只蜗牛，放在桌子上。我看到它把头伸出一点，然后又伸出一点。我用手指轻轻碰了一下，它迅速缩回了头。过了一会儿，它又把头伸出来了。我仔细观察它头上有一对触角，触角末端有一双小眼睛，黑眼睛还在动。
我拿了一张白纸，放在桌子上。蜗牛在上面爬行，留下一条潮湿的'“水道”。它不停地爬行，不自觉地在身后留下了一条黑色的“细丝”。哦！原来是拉屎了。我想他饿了，所以他带了一片树叶来喂他。它爬着，啃着树叶的顶端，啃出几个小洞。
过了一会儿，他缩回到硬壳里，一动也不动。我觉得大概是睡着了。
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