小学三年级作文

时间：2024-07-26 18:38:04 三年级作文我要投稿

小学三年级作文【精华6篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文【精华6篇】

小学三年级作文篇1

　　一记起那件事，我就忍不住哈哈大笑起来了。

　　就在我小的时候，早上，我穿好奶奶给我的衣服和裤子的'时候，我发现只有一只袜子，我找啊找，找啊找，但始终没找到另一只袜子。我急了，问奶奶那只袜子到哪儿去了？可是奶奶找了一遍又一遍，但就是找都找不到，我想：这只“小顽皮”到底哪儿去了呢？奶奶说：“算了，还是再拿一双袜子吧，那一只袜子反正也没用，直接扔了算了。”说完，奶奶把那只袜子扔到了垃圾箱里面。奶奶洗裤子了，一抖，不知哪来的“小东西”正好飞到了洗衣机里。“啊！”奶奶说，“那不是你丢的那只袜子吗？原来，袜子就躲在我的裤子里呢。”奶奶看了，顿时笑得直不起腰来，哈哈大笑。

　　从此，每天晚上，我都检查一下两只袜子都放齐了没有，以后就再也没有发生过这一件事了！

小学三年级作文篇2

　　小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。

　　有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……

　　读者们，听了我的.讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。

　　听了我的猜测，你们有什么想法呢？

小学三年级作文篇3

　　在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》

　　首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

　　然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的.性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

　　最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

小学三年级作文篇4

　　我放学时，妈妈开着车来接我了，我一上车，就把手往前面一伸，我忽然摸到了一个肥嘟嘟的，又大又软的东西，于是我一把就把这个“东西”抓起来，拿到面前一看，原来是一个小猪佩奇娃娃呀！

　　它的头软软的，上面有一对小小的耳朵，耳朵是弯下来的，一直垂在头顶上，脸的上面有一双乌黑的眼睛，好像是在东张西望，正在看外面的食品店，看！那嘴巴张得大大的`，像在流口水一样。看到食品店，我也有点饿了，它那身体肥肥的，都已经变成了一个弧线了，我心想都已经那么胖了，还能吃得下吗？身上穿了一条火红的连衣裙，两只手一只向外伸开，另一只手抱着一个它的心爱的好伙伴，两条腿上穿着一双黑色的小鞋子。

　　它现在也成了我形影不离的好朋友了，每晚我抱着它就不会感到孤单了，它还能帮助我不会做恶梦，只会做美梦呢！

　　我很喜爱它，别看它胖，但是我每次把它放稳时它又倒下了像是已经呼呼大睡了一样，看起来既可爱又能勾起我的睡意，真是我的好伙伴。