三年级作文5篇【热】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
“我有一个好朋友啊，真的很可爱”唱着唱着，就想到了，歌里所描绘的那个人——小呆呆。
小呆呆本是《猪猪侠》里的一只爱吃棒棒糖，又笨又傻的猪。我的好朋友文珺玉，她又有点傻，又爱吃棒棒糖，所以大家都叫她“小呆呆”。她的五音不全，带给了我极大的痛苦，每一个人，只要一看到她要唱歌，就捂着耳朵，就像听到“黑色星期天”。
说她像小呆呆，不止是她爱吃棒棒糖，还有，她长得像动画人物里的小呆呆，It’s very lovely!不是单纯傻，那么傻的表情，差点把我雷倒。吃完饭后回寝室，一般都是我和桃子拉着，每一次她都要站中间，小呆呆跑过来，傻傻地说：“我是坏人，我要把你们分开。”
小呆呆和桃子姐姐是柯南迷，小呆呆每次都有那种天马行空的'奇思妙想，每次都说：工藤新一死了，江户川柯南还活着。
在老师的眼里，她是一个“乖小孩”，刚来的那一个学期，四个人一个小组，她被分到了一个很差的队，她就是小队的“顶梁柱”。无论多不想在这个小队，也没抱怨，更没有叫老师换小队！她作为一个图书管理员，非常负责。每一天，都会去整理图书，图书登记表及时更换，真是个负责的好孩子。
她那灿烂的笑容，一起干过的那些坏事，永远留在我的心里，我亲爱的好朋友。
三年级作文 篇2
新的一天开始了，校园里又热闹起来了。孩子们背起书包走进校园，向敬爱的老师问好，向随风飘扬的国旗敬礼。
校园的早晨是一幅美丽的图画。一走进校园，首先映入眼帘的是七级叠水台，三五成群的同学正趴在边上戏水，玩得不亦乐乎。叠水台右侧是一排香泡树，树上挂满了绿皮球似的香泡，让人一见就垂涎欲滴。正前方的水杉像一位位精神抖擞的战士，笔直粗壮的树干直插云霄。此时正是金桂飘香的季节，金黄的小花像点点繁星，一阵风吹来就下起了“桂花雨”，小朋友的头上、衣服上全都是桂花香啊！
校园的早晨是一首激昂的交响曲。小鸟在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。落叶在秋风中翩翩起舞，像是在和大树妈妈告别。塑胶跑道上，晨练的.同学在拍皮球、跳绳比赛，围观的同学们在为他们加油鼓劲，那此起彼伏的加油声、欢呼声回荡在校园的上空。干净整洁的教室里，同学们正在晨读，那琅琅的书声多好听呀！连松鼠也赶来凑热闹了呢！
这里是充满知识和欢乐的海洋，它是我成长的摇篮，在我的心里这儿是最美丽的地方。
三年级作文 篇3
从前，有一片大海，岸上的砂石都很潮湿，就像被甘雨湿润过似的。每天傍晚，夕阳西下，总会有一大群螃蟹被海水送到岸上，这是捕蟹的'最佳时期。而在这大海边，住着一位智者。他知道鱼儿哪时迁徙，知道哪时退潮，知道大白鲨什么时候成年。一切关于大海的消息，他都知道，因为他是捕鱼的。他在这一带，颇负盛名，不仅因为他捕鱼总能捕到一大网，还因为这样一个故事：
一天中午，他抓住宝贵的时间，翻开一本书准备阅读。可是，当他读到最精彩的时候，窗外传来了一阵嬉戏声。原来是当地出了名的“捣蛋队”他们每到中午就在沙滩上大声喊叫，扰乱居民们的休息。渔夫打开窗户，说：“孩子们，别吵，快休息吧。”没想到他们不仅不停下，反而吵得更凶了。渔夫思考了一会，装出一种阴森的声音说：“听说魔鬼最喜欢找吵闹的人玩了。"捣蛋鬼们齐刷刷地说：”我们才不怕鬼呢。“说完，还吐了吐舌头。渔夫躺在床上，想了一下，又来到窗前，宣布到：”孩子们，其实我这个人呀有个怪癖，必须要在吵闹中才能睡着，而且声音越大，我睡得越香。所以，你们一定要声音再大点哦！“听到他这么说，孩子们扫兴地说：”什么嘛，我们就是在帮他。走吧，我们才懒得帮他呢！“说完，便生气地走了。
从此，渔夫的邻居们只要一有麻烦就来找他，因为他们都觉得渔夫能帮他们解决，至少，认识渔夫的人都这样。从此，海边的渔民们过着守望相助，无忧无虑的生活。
三年级作文 篇4
开学已经两个多月了，同学们应该对新老师有了一些印象，我就布置了《我的新老师》这个作文题目。在写之前我讲了写一个人应该注意的地方。
一、写一个人的外貌就应该抓住特点，不要总写高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，像这样的描写安在谁的身上都可以，那就不能很好地突出一个人的特点，我给这种描写叫万能描写。只要注意观察你就会发现你要描写对象与众不同的地方。在你的描写中要能让人一看就知道他是谁，那就抓住了特点，否则就是万能描写。
我问同学们，某某同学你们为什么叫他“小胖子”？他们说是因为他胖，还胖得可爱。某某同学你们为什么叫他“兔子呢？还不是他的上牙齿向外突出了，有点像兔牙。还有你们暗地里为什么叫生物老师为“眼睛蛇”？他们说是因为生物老师一直带着眼镜，对学生还很厉害，他们都怕他。我于是总结说这就是抓住了特点，说明你们观察很仔细。今天在写老师的外貌的时候也要抓其特点啊。
二、表现一个人的性格和品质要以事传情，叙事是抒情的'基础，不能空发抒情，要注意从许多小事中去发现大的主题，否则就是空中楼阁。也只有从老师性格、工作等各个方面去选取材料，也才会使一篇文章内容丰富，人物形象丰满。
也许你要说没什么事儿可写，老师除了上课就是上课。从开学到现在和新的老师相处已经两个多月了，肯定有许多事儿值得你去书写，来抒发你对现在老师的爱戴，敬畏和感激。也许你曾经在上课的时候，因为做小动作老师给过你一个暗示的眼神，也许你在考试过后，因为成绩的不理想，老师曾经找你共同分析成绩下降原因的一次谈话，也许你还记得，在课堂上你的一次精彩的发言老师给过你一个小小的奖牌……其实只要你留心观察你会有很多要写的内容，先回忆搜索你大脑中储存的有关信息，然后整理将有用的信息写出来。
三、你已经准备好了很多材料了吧，是不是所有的事儿都详细地写下来？如何将你的材料组合成一篇结构严谨的文章呢？还要注意详略的安排。你印象深刻的，最能表现老师的突出品质的就详写，其他的可以用概括性的语言叙说。如何将一个人写的传神，就要注意要注意细节、语言、动作、心理等的描写。
三年级作文 篇5
人人都有梦想，小猫也不例外，小猫在梦想是什么呢？告诉你吧，是像小鸟一样在天上飞！
一天，小猫拿着鱼杆和水桶去钓鱼，看到一个禁止垂钓在标杆树立在小河边，只好失望的走开了。它一边走一边想，要是我能在天空中像小鸟一样自由翱翔，那该多好！
天渐渐黑了，一颗流星从天空中划过，小猫赶紧把心中在梦想许了上去。回到家里，小猫躺在床上，突然发现自己变成了一只小鸟，还有一对漂亮的确翅膀。轻轻一张，飞了起来，越飞越高，它看到了白云，好美啊！像雪白的棉花，低头向下看，高高在山峰，蓝蓝的大海，茂盛的枝头，全在脚下。你好，朋友！正欣赏着这美好的画面，听到有打招呼的.声音，转身一看，是一只小燕子，你好！小猫向燕子回应，你要去哪呀？天要变冷了，我要去南方了，那里温度暖和。小燕子回答。
祝你一路顺风！再见！小猫对燕子说。再见！小燕子挥挥翅膀，向南飞去。
小猫继续向上飞去，一会，刮起了大风，小猫在眼睛被风迷住了，眼前一黑，落了下来，身上好疼，小猫一翻身惊醒了。原来是梦啊！还好是梦，不然我就完了，原来自己是最好的。以后还是好好做自己吧！
【三年级作文】相关文章：
三年级作文【经典】04-05
（经典）三年级的作文04-15
【精选】三年级作文04-16
快乐的六一三年级作文02-28
（经典）三年级作文03-16
三年级的作文(精选)03-21
三年级的作文[经典]06-02
三年级作文（精选）12-07
[经典]三年级作文10-29
三年级作文【精选】11-06