(实用)三年级上册作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级上册作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级上册作文1
小河旁边种着一棵玫瑰花，她会魔法。
黄昏，木鸟先生在小河边沉思着，玫瑰花问：“啄木鸟先生,你怎么了？”
啄木鸟先生回答：“今天，是我孩子的生日，可我找了一天，也没找到合适的礼物。”玫瑰花说:“我来帮你吧，要你摘下我的一片花瓣，就会变成你想要的东西。”
啄木鸟先生摘下一片花瓣，果然变成了它想要的东西,它向玫瑰花道了谢,就飞到家里,把东西送给了啄木鸟的孩子,说:”生日快乐,这是你的`礼物。“
第二天,一只小白兔正在四处找东西，看起来很着急。玫瑰花看到了，就问小白兔:“小白兔,你在找什么呀?”小白兔一边找,一边回答:”我想要找胡萝卜种子,因为超市里卖完了，可是我怎么也找不到。”
玫瑰花说:“我来帮你吧,只要你摘下一片我的花瓣,就会变成胡萝卜种子。”
小白兔摘下一片花瓣,往地上一抛，果然变成了胡萝卜种子。
森林里的市长先生知道了神奇的玫瑰花瓣，便问玫瑰花:“怎样才能让森林里到处都有像你一样的玫瑰花呀?”
玫瑰花说:”只要把我的花瓣撒在地上就可以了。”
于是,市长先生摘下了玫瑰花的最后一片花瓣,撒在了地上；霎时,一棵棵玫瑰花从泥土里钻出来,生长得那么迅速，那么娇艳!再看看会魔法的玫瑰花呢,早已经是光秃秃的了。
玫瑰花们越长越艳丽,会魔法的玫瑰花却渐渐枯死。
三年级上册作文2
长长的头发，黑黑的眼睛，红红的嘴唇。这就是我—杨若愚。
告诉你们一个小秘密吧！其实我很胆小，就拿一件事来说吧：一个星期天晚上，我正在看电视，忽然看见一个指甲盖儿一样大的'黑虫子，从茶几底下蹦出来，吓了我一跳。要知道，我可是最怕那种小虫子了！我赶紧盖上被子，生怕那虫子跳上来，咬我一口！妈妈说：“不用怕，它是蟋蟀，不咬人。”可我还是很害怕，看见黑色的图案还以为是蟋蟀呢！甚至睡觉时候还得翻翻被子，生怕蟋蟀钻到被子里。为这，妈妈不止一次的鼓励我，让我放心，说小虫子比你小多了，你比它大多了，它还怕你呢！可无论如何我的心里就是怕极了。嗨，真没办法！
我虽然胆小，但兴趣广泛。比如画画﹑打羽毛球，都是我的最爱，不过我最喜欢看书了。
有一次，妈妈去保定给我买回了一本书，我一看，正好是我一直想看的那本。我欢呼雀跃，对妈妈连声说：“谢谢妈妈，谢谢妈妈。”接着就像见了宝贝似的，从妈妈手里把书抢过来，便津津有味儿地看起来，甚至连妈妈叫我吃饭也没听见呢！厚厚的一本书，我不到一天就看完了。
俗话说：人无完人，金无足赤。我还是有很多缺点的，最让我烦恼的就是跟别人说话时有些扭扭捏捏，极不大方。但我看了《爱的教育》这本书，上面的德罗西与别人说话时大大方方，彬彬有礼。我要向他学习，让大家更喜欢与我交朋友！
这就是我—一个让人欢喜让人愁的小女孩。
三年级上册作文3
有一天早晨，丁丁背着书包急急忙忙正要上学，妈妈把丁丁给叫住了，说：“听天气预报说今天要下雨，带上伞。”妈妈说完就把伞塞进丁丁的手里。丁丁接过伞，又向门口走去。刚走到门口，妈妈又拽住了丁丁， 严厉地叮嘱说：“你已经丢了三把伞了，这回可不要忘记。”丁丁行了个队礼，保证说：“妈妈大人，就算今天我把自己给丢了也要把伞给您带回来。”
中午，妈妈正在烧饭，“叮叮叮……”门铃响了，妈妈急匆匆去开门，这一个场景她大吃一惊，只见丁丁浑身湿透，衣服紧紧贴在身上，简直像个落汤鸡。妈妈又好气又好笑地说：“伞呢！又丢了？”丁丁装模作样地说：“是的'。”妈妈生气地找鸡毛掸子要揍人。丁丁看见妈妈真生气了，滑稽地一边唱一边说：“妈妈妈妈别生气，妈妈妈妈别生气，请你听我说，我把伞借当当了。因为同学们都戴着伞回家了，只有当当没戴伞，他爸爸和妈妈离婚了，他的爷爷生病了，每人来接她，我就把伞借给她了。”
妈妈听了，顿时眉开眼笑了，竖起大拇指直夸丁丁是个助人为乐的好孩子！
三年级上册作文4
我有一个可爱的小书包。书包的结构相当复杂，它有许多功能。
书包五颜六色，很漂亮。主要是粉色；紫、白、红、红、蓝、黑搭配成米老鼠。米老鼠穿着红色的斗篷，咧开嘴笑得很厉害！紫色底边绿色写的英文单词stardragoh真的很美。
它有五层。第一层最大最宽，有语文，数学，英语书。第二层是装作业本。三楼的文具盒。第四层用彩笔填充。五楼很特别。它藏在一楼。它有点小，从外面看不见。它可以装课外书和各种东西，比如创可贴、纸巾、凉油等。如果同学不小心割伤了手，我会像变魔术一样把创可贴换成绷带给同学包扎。同学头疼的时候，我拿出凉油给她擦。除此之外，旁边还有两个小网袋，一边可以撑伞，一边可以装一瓶水。看，我的'书包真的多功能！
呵呵！我真的很喜欢我可爱的小书包！
三年级上册作文5
教学要求：
1．学习把自己的想法写清楚。
2．用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
3．听取别人建议，尝试修改习作。教学重难点：
1．抓住一个想法写清楚。
2．尝试修改习作。
课前准备：
PPT课件
教学时间：
1课时
教学过程：
一、导入新课。
同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
二、事例引导。
请同学们读一读生活中的小事例。（课件出示事例一）
1．自由读，小组交流。
事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
2．汇报。（课件出示事例二）
3．自由读，小组交流。
事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
4．汇报。
5．你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
三、畅谈想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
1．小组内交流。
2．小组选派说得好的代表发言。
3．全班进行评价交流。你觉得他说的怎么样？
四、写出想法。
从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。课件出示温馨提示：
1．把自己的想法写清楚。
2．注意用词要准确，语言要有条理。
3．写后读一读，自己尝试修改一下。
五、作文交流。
请完成的同学读一读自己的作文，集体评议。
第七单元习作指导我有一个想法
写作思路：
1．审阅题目：本题要求我们写关于生活中的想法。
2．选定内容：自己生活中遇到过什么问题，这些问题是否需要改进呢？把你的.想法写出来，提出合理化的改进建议。3．表达方式：叙述。
4．表现手法：首尾呼应，开篇点题。
5．结构顺序：在写作文时，首先提出问题，把你的想法写清楚，然后写对这种想法的改进办法或建议。
下水文：
我有一个想法
我有一个关于房子建设的想法。
①我觉得现在自己住的小区里，设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子，如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。
②因为白天的时候，我们上学，父母上班，家里都没有人在，快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了，物业也就关门了，我们只有等到第二天的时候才能去拿。
有的时候，妈妈给快递师傅说，将快递放在我们家的门口就好，可是师傅为难的说，按照规定这样子做是不被允许的，还是要放在物业。
③所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子，师傅就可以直接把快递放进去，然后我们回到家就可以拿，这是一件多么方便的事情啊。
④我希望在房子建设的时候，能够在每家每户的门口，都设计一个快递箱。
①开篇开门见山，提出问题。
②指出以前房子建设的问题。
③根据妈妈和快递师傅的谈话以及房子建设方面的问题，产生了奇特的想法。
④根据问题，提出改进的建议。
看完上面小作者的想法，你有什么想法呢？请写一写吧！
三年级上册作文6
我们家门口有一盆杜鹃，我常常去给它浇浇水、松松土，观赏它。
只见杜鹃的叶子是翠绿的，叶子小而密，远远望去，真像个绿色的小绒球。它的枝条细而长，害羞地躲在浓密的绿叶之中。
一天，我放学回到家，惊喜地发现绿叶中冒出了几个嘟嘟的花骨朵，才过了两天，杜鹃花的花瓣就又打开了一点。呀！里面探出了嫩黄的细长的花蕊，像极了一个个小脑袋，它们昂起头，正好奇地四处张望着。粉红色得分花瓣衬着嫩黄色的'花蕊，甚是好看！我兴奋极了，二话不说，拿起水壶给它浇水，恨不得花骨朵立刻就绽开。就这样，我等啊等盼啊盼，花骨朵儿也像是看懂了我的心思，它们鼓足了劲头飞速的成长。一个星期后，我又来到了窗边，我激动地发现，一朵花骨朵儿已经完全盛开啦，花瓣层层叠叠的，像一抹鲜艳的胭脂，第二天，它周围的花骨朵儿也像比赛似的，竞相开放，挨挨挤挤的，把树枝都压弯了！远远望去好像一团绯红色的彩云，近看又像一张张绽放的红扑扑的笑脸，整个房间弥漫着花香，那香味是那么的沁人心脾！
生活中的惊喜又很多，就等着细心的你去发现。
三年级上册作文7
我的家乡是一个鱼米之乡，我最喜欢家乡的无名小河了。
春天，河里涨潮时，水满满的，水里有一些小鱼、小虾和小蝌蚪在快活地游泳。夏天，河里的荷花开了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的`还是花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。秋天，河里只见一层松软的泥，泥里有一些小洞，那就是螃蟹的家。
这些家伙很贪吃，只要你拿块肉放在洞前，它就会走出来了。冬天，是小河的丰收期间，人们带着铁锹，到小河挖莲藕，挖开泥土，一条条鲜嫩的莲藕被挖出来，我真想马上吃一口。
啊，我爱我的家乡，我爱家乡的无名小河。
三年级上册作文8
套圈就是圈套
年已经过得差不多了，亲戚也都走完了。实在无聊，我就约上姐姐一起去街上玩。
到了街上，似乎还挺热闹的，有买菜、卖菜的，有摆地摊卖生活用品的，还有些和我们差不多闲逛的。
在一个小角落，我发现有个小摊老板在招揽生意，已经围了不少的人了。好奇的我连忙钻了进去。
“小弟弟，来套圈吧！套中了，这东西就归你啦！”
顺着老板指的方向，我看到奖品还挺丰富的，各种神态不一的'瓷娃娃、小动物。“要不就试试？反正也不贵。”我有点动心了，老板也似乎看出了我的心思，在边上一个劲地怂恿我。
最终，我和姐姐分别花两元钱，各自买了12个圈。我一看那个圈，就有点后悔了。“这么小的圈！”姐姐嘀咕着。“买都买了，试试吧！”
结果可想而知，最后我们空手而归。“小朋友，刚才没经验。别灰心，再套几个试试……”
不管老板怎么劝，我和姐姐还是在旁人的笑声中走了。唉，这圈是没套着什么东西，反而把我们自己套进去了。
原来，套圈就是圈套。小朋友，你可别和我一样中这圈套啊！
三年级上册作文9
我家和学校中间有一条小路，这是我上学放学的必经之路，随着季节变换，路上的景色也各不相同。
粗壮的树干上时常能传来小鸟悦耳动听的歌声，风吹过树叶，发出“沙沙”的声音，就像在给小鸟伴奏一样。
路边的`爬山虎也枝繁叶茂，神奇的是，就算没人给它们浇水施肥，它们也能长得生机勃勃。
随着一路景色，心情也变得格外舒畅了呢！
三年级上册作文10
我的妈妈
我有一位好妈妈，她个子不高，披肩的头发，非常的秀气的瓜子脸，脸上有着一些的斑点，一道弯弯柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的小眼睛。
妈妈喜欢音乐，但不擅长唱歌，很多时候我就像妈妈的MP3，妈妈也经常乐的和我手舞足蹈的；每天的音乐晚茶时间，妈妈就成了我的小伙伴，我的观众，我的粉丝；妈妈喜欢读书，小的时候，妈妈每天都讲故事给我听，我经常会在妈妈的故事中走进甜甜的梦乡；现在我和妈妈一起享受睡前阅读的好时光，有时，妈妈跟我撒娇说想听故事的.，想做最幸福的妈妈，我不能拒绝她，吞吞吐吐的讲了起来，而妈妈总是非常认真的听，每次讲完后我的提问她都能回答的。可是最近妈妈经常会常常在我熟睡后偷偷爬起来看书，第二天把书里精彩的故事和我分享的，弄的我痒痒的也想看个没完没了……
妈除了生活方面对我照顾有加 ，课外运动兴趣爱好都比较注重培养我。我爱我的好妈妈！
三年级上册作文11
我的课余生活是丰富多彩的、很有趣的。其中，我最喜欢的是去西西弗·书城这个童话世界。在这里充满了丰富多彩的书籍，这里是少年儿童的乐园也是大人们的读书天堂。这里有很多很多我爱看的有趣的图书：故事书、漫画书、图画书、……
在其中，我最喜欢看的`就是有图画的故事书和漫画书，例如：猫和老鼠、海绵宝宝、米老鼠、幽默大师……每当我看到有趣时，总会多看一遍并小声地读；每当我看到好笑时，还会发出小小的咯儿咯儿声。嘿嘿！我悄悄的告诉你，我发现在这里的小朋友和大朋友有时也会有同样的行为唷。我在书店里也常常会看一些关于美术方面的小书籍和关于如何画卡通的书籍等等。总之，我在这里学到了很多书本里没有的知识，书带给我了快乐和幸福，西弗弗也带给了我有趣的课余生活。
三年级上册作文12
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字!
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的`时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰!终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没!
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力!
三年级上册作文13
星期六的傍晚，我和爸爸妈妈去看音乐喷泉。
到了广场，我看到了一个半圆形的凹地，上面贴着蓝颜色的瓷砖，有三处缝隙，在每一处缝隙中有十多个水嘴，这是干什么用的呢？音乐喷泉在哪里，又没有水池，去哪儿看呢？我百思不得其解。
渐渐的夜幕降临，来看的'人越来越多了，此时，音乐声响起，人们发出山呼海啸般的叫声，随着音乐节奏的变化，水嘴开始喷出一道道水柱，有时高，有时低，有时像一片竹林，有时像参天大树，有时像一个个巨人，不断变换形状；再随着音乐的强弱变化，不断变换灯光，有时像翠绿的花瓣，有时像紫色的绸带，有时像洁白的婚纱……五光十色，美丽极了！我被眼前的美景吸引了，不断的走近音乐喷泉，想和音乐喷泉融为一体，不要分开。
音乐喷泉真美呀！我为你歌唱，我为你自豪。
三年级上册作文14
在书声朗朗的课堂里，各种文具各做各的工作；下课了，它们回到文具盒这个家里睡觉养神。一切都那么和谐。谁料——
有一天，文具盒里发出了沙沙声，文具们吵起架来了。
“嗨，我是最好的文具，因为我可以写出很多好看的字！”自动笔自豪地说。
“我才是最好的，因为可以把主人写错的.字擦干净！”橡皮不甘示弱。
“我才是最好的，因为我可以画出直直的线。”尺子说。
“我才是……”文具们七嘴八舌，争论不休。
他们的沙沙声,把正在睡觉的文具盒大叔吵醒了！
“你们这几个小家伙又怎么了？”文具盒大叔笑着说道，“你们各有各的长处，只要好好的做完每一件事，做好每一份工作，都是最好的文具！”
文具们羞红了脸。
大家异口同声的说道：“好的！”
从此，它们一直努力工作，再也不吵架了。
三年级上册作文15
高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的.事情。妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。
这就是我和这本书之间的故事，现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》，这本书会一直伴随着我成长。
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