游三年级作文(优选6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的游三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
因为我们要去青青世界春游了，所以早上，我醒得特别早，醒了以后就再也睡不着了。
我们背着小背包，一路上唱着歌儿来到了青青世界。刚走进青青世界，好像进入了绿色的海洋，那里绿树成荫，竹子与竹子搭在一起，组成了一个绿色的竹洞，竹子上面还贴着许多关于青青世界的介绍。走出竹洞，我们来到百草园，那里种着许多各种各样的草，有红的、黄的、绿的，我都叫不出名字来。
再往前走，我们走进了一个小小的动物园，动物园里有许多小动物，有懒惰的小苍鼠，可爱的小鹿，美丽的孔雀，比我想像中大10倍的鸵鸟，还有张开翅膀想飞的大白鹅，可我最喜欢的还是聪明的猴子，它在笼子里的假山上跳来跳去，有人摘下一片叶子，递给它吃，没想到，它立马跳到笼子边上，不顾三七二十一，一把抢过叶子，津津有味地吃了起来，我马上从小背包里拿出一包小饼干，递给小猴子，它伸出手来，把我手中的小饼干拿走了，它在拿小饼干的时候，还捏了一下我的手指，我感到它的手软软的，摸上去特别舒服。
我们依依不舍地离开动物园，这时十一点半到了，我们的肚子也饿了，于是，老师把我们带到了草坪上，让我们自己选一个地方吃东西，我们六个同学围在一起把自己带的'东西全都倒了出来，互相分享，有说有笑的，可开心了！
吃完饭后，老师带我们去唱卡拉oK，不要唱的同学可以在旁边玩，于是，我就到一旁玩去了。玩着玩着，突然听见张祺函唱歌的声音，我立马跑了过去，他已经被人群包围了，我站在椅子上才能看见他，他从来都没有唱得这么起劲过，在音乐课上，他还经常捣蛋呢！
快乐的时光总是过去得那么快，我们不得不离开青青世界，唱着歌儿，坐上了回家的大巴。
游三年级作文 篇2
今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爷、姥姥来到新区体育馆散步，我和姥姥下了楼坐上姨姥爷的车来到了奥运火炬洛阳的传递的终点——新区体育馆。
到了那里，我和姥姥拿起带来的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木头做的，很沉，羽毛球不知怎么比别人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又细，这样，打得很不顺利，在加上天上刮着风，羽毛球很不听话，明明要往这边打，它飞到那边，打着打着，我们都想去散步，不想去打羽毛球了，这是姨姥姥想围着游泳馆转一圈，于是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟着姥姥她们，但当我走到游泳馆楼梯那里时被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改变了目标，我打算捉两只大蛐蛐回来斗蛐蛐，当我上到台阶上时，一只大蛐蛐一下子扑到我脸上，我一下子抓住了它，可它从我的手缝隙里跳走了，我来到最顶端时往楼梯那里一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我开始乱捉，可蛐蛐一下子乱飞扑到我脸上，让我扑了个空，后来，我静下心来捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我费了九牛二虎之力终于找到了一个爬在柱子上的`大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又从我手指间的缝隙里跳走了，我早料到它有这一招，我紧追不舍，终于逮着了，有了这经验，我轻而易举的又捉了一只，哈!终于可以斗蛐蛐了，我飞快地跑到了姨姥爷那里把两只蛐蛐放在一个瓶子里，让它们开始斗，逗乐了我和姨姥爷，过了一会儿，姥姥和姨姥姥回来了，我们要走了，我只好把它们放走了，随着家人依依不舍地回家了。
我想：捉蛐蛐多么有意思啊！以后有机会我还要来新区体育馆捉蛐蛐！
游三年级作文 篇3
今天，妈妈和我一起去珠海的海洋王国。我们来到海洋王国，首先去了海狮城堡。我们进到城堡看见了可爱的海狮。它们的眼睛圆溜溜的，脸的旁边长着胡须。忽然，一只小海狮游了过来，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望着我招手，好像在说：你好！欢迎你来到城堡。我和妈妈看完海狮后就去企鹅馆看企鹅。我们看见很多胖胖的`企鹅，它们穿着白色的衬衣加上一件黑色礼服，活像一个个风度翩翩的绅士。它们有的用肚子顶着冰地，有的在水底游泳，还有的愣愣地站着发呆。
告别了可爱的企鹅，我们又来到了北极熊村庄。北极熊懒洋洋地缩着身体躺在地上，好像在呼呼大睡。继续往前走，我们又发现全身雪白的雪狐。这让我怀疑以前书上描写的狐狸狡猾的样子是不是搞错了，这些狐狸活泼可爱，非常有趣，一点都没有狡猾的样子。
后来，我们又去参观了很多海洋馆。今天的游玩让我大饱眼福，认识了很多的海洋生物和极地动物。最后，我和妈妈依依不舍地离开了有趣的海洋王国。
游三年级作文 篇4
今天，我们在课堂上玩游戏，放松放松我们的心情。
老师先让我们写东西，说：“第一组写时间，第二组写人物和事情，第三组写地点。要不一样的，要有特点呦！”
我是第二组的，要写人物和事情，我左右望了望不知道要写些什么，于是便乱写了一个。不一会儿，老师把纸条给收走了，放在一个透明的玻璃瓶子里。我目不转睛的盯着老师心想：老师这个葫芦里放了什么药呀？
老师把瓶子拿了出来轻轻地放在桌面上说：“我把纸条放在桌子上，我要请一个同学上来拿三张纸条出来组成一个句子。”老师用手指了指说：“第一个，你来。”
我们大家都聚精会神的望着这个同学，像似在大眼瞪小眼。“春秋战国哥哥姐姐们和我一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏！”什么，春秋战国，大家都笑了起来，有的甚至连口水都笑出来了。
老师又叫了一个同学上去，这个同学看着纸条，都不知道怎么说，“公元前10万亿一个风雪交加的夜晚查特在火星上搬家准备去雅博培训中心！”天啊，地球都没有10万亿年，雅博培训就有了吗？
老师最后叫了一个同学，我们的心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的.句子“侏罗纪时期郑爽在火场上睡觉。”这一句话一落音，全班同学都笑了起来，有的笑“破”了肚皮。
这就是纸条游戏，一个笑死人的游戏。
游三年级作文 篇5
初冬的周末，冬日暖阳，风和日暄。我带着采风笔记本走进了月湖公园。
踏入公园，映入眼帘的是小桥流水和满湖的碧绿。静静的秋月湖面，泛着一两艘小船，衬着风高云淡的蓝天，显得格外的清澈。
我穿过湖光岛来到了“荷塘月色”，初冬的荷叶早已枯萎，让人感受不到夏天“映日荷花别样红”的景致了。湖岸火红火红的枫叶正展示着多姿的颜色。远远望去，层层叠叠，层林尽染，有橘红的、火红的、朱红的.，还有用画笔都调不出的绚丽色彩。阵阵北风刮过，片片枫叶挂在枝头婆娑起舞，就像一个个“小精灵”，在向游客们传递着初冬的信息。别有一番“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境。
漫步走过“荷塘月色”，前面就是满月桥。近似于圆月的拱形大桥横跨在湖面。登上高高的拱桥是观看湖心岛——“鸟岛”的最佳位置。初冬的“鸟岛”依然如一头郁郁葱葱的“绿花菜”，虽然不少候鸟已经南飞，但仍然还能看到三五成群的小鸟在叽叽喳喳，忙忙碌碌地飞来飞去。
跨过满月桥，有一条笔直往西的银杏走廊，长长的走廊通向浏阳河畔。走廊两侧是高耸的银杏树，金黄的银杏叶稀疏地挂在错乱的枝头；飘落的银杏叶铺满了千米长廊。银杏叶金黄金黄的，一片片、一层层，你挨着我，我遮着你，层层堆叠璀璨无比。一眼望去，夕阳下的长廊好像铺上了金灿灿的厚地毯，又好像在提醒人们秋天已悄悄离去。
日落黄昏，银杏树下的茶梅花满株白色、粉色的花朵儿，迎着凛冽的寒风竞相开放着。我禁不住想起了英国浪漫主义诗人雪莱的诗句“冬天来了，春天还会远吗？”。
走出月湖公园，我合上记录得满满的采风本，意犹未尽。在回家的路上，我悄悄地告诉妈妈，我对月湖公园的“小精灵”作了个承诺，要用我的笔把月湖公园的美景记录下来，与更多的人分享。
游三年级作文 篇6
“人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！
江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的大大小小，厚厚薄薄的`成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。咦！怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。”江老师接着说了一个：“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉，可惜的是，今天我的表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。
从这个活动当中，我懂得了：只有平时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。下次再举行这次活动，我就不会只在那里查字典了。
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