三年级的作文5篇【通用】
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我的课余生活有很多：有跳绳、跑步、拔河……但我最喜欢的是打羽毛球。我妈妈经常带我去楚王陵打羽毛球，今天妈妈就带我去了。
到了以后我和妈妈拿出羽毛球和羽毛球拍打了起来，只见羽毛球像火箭一样飞来飞去。
我练习打羽毛球已经有一段时间了，但我还是打不过妈妈，在我上个星期的艰苦努力下，我开始和妈妈“战斗”了。
第一场，我和妈妈上场了，顿时尘土飞扬，你球打过来，我球打过去。妈妈一时得意领先，我一见有机可乘，迅速回击一球，妈妈被我打败了！
第二场，我和妈妈又上场了，球像箭一样飞来飞去。这次妈妈变的很认真，打了胜仗。
第三场，我和妈妈再次上场了，球又像娃娃一样跑来跑去。我吸取了上次的'教训，努力的比赛着，我看见妈妈有点自以为是了，突然间，打了一个又高又远的球。妈妈没接住，我又胜利了。
我的课余生活不仅使我很快乐，也让我明白了：无论做什么事只要努力，坚持不懈就会取得胜利和成功。
三年级的作文 篇2
我的妈妈有一头半黑半棕的头发，一双水灵灵的大眼衬托出妈妈年轻非凡的`活力，我觉得我的妈妈长得很漂亮，我爱我的妈妈。
我的妈妈是一位老师，不仅工作认真，还很会干家务，非常勤快。有一次，我放学回家做完作业之后，随手拿了几团毛线玩，像只小猫一样把毛线团扔得随处可见，非常凌乱。妈妈放学回家了，她的脸上带有几分疲惫。妈妈立刻把散乱毛线团先缠好，然后又把毛线团装进塑料袋里，并放回原处。妈妈收拾着我乱扔的香蕉皮、瓜子皮，并装进垃圾桶里。经过妈妈捡、擦、扫、拖，不一会儿，屋里的一切都被妈妈收拾得整整齐齐、干干净净了。我看着妈妈疲惫的神色心想：妈妈每次下班都这么累，我以后可不能乱扔垃圾了，再也不给妈妈添麻烦了。
我的妈妈很会干家务。春节即将来临，妈妈想过个年家里总得整整齐齐干干净净的吧。于是，妈妈一会儿指挥我去扫地，一会又指挥爸爸去刷碗。妈妈干的都是最有难度的，她先把窗帘拆下来，堆在一起，有序地放进洗衣机里，又把家里所有的窗户全擦了一遍，那玻璃直发光，一尘不染。
我的妈妈既漂亮又能干，我爱我的妈妈。
三年级的作文 篇3
春天来了，小花园立刻热闹起来！我们走进小花园，看见一个小牌子，上面写着“小草在休息，请勿打扰他”，走近一看，花园就像一块绿色绒毯，是一棵棵小草和小花组成的，可真精致！一棵棵小草都是那么精神！小花也是那么鲜艳、美丽！这个大牌子在花和草的中间。小花园的左边有一棵棵古老的大榆树，它们的枝叶开始发芽，站在它下面，可以看见灿烂的阳光照射嫩叶，阳光在树枝中间的空隙照射下来，把人的影子正好照在墙上。还有一棵棵山杏树，它的叶子毛绒绒的.，像一个小绒球。这个小花园的树叶颜色不同，有深绿、浅绿、墨绿和嫩绿。前面的一排排高大的柳树，简直是“遮天盖地、遮天闭日”，把房子都快给遮住了。低头一看，地上全是美丽、鲜艳的花。这边有一些喇
叭花，它们好像在举行吹喇叭大赛，到底谁是冠军呢？那边有“绣花球”，像一个个圆球，其中有一个两种颜色的“绣花球”，是
黄色和红色组成的，很漂亮，这就是花中的皇后吧！一个个小圆球像在大地上铺满了金子。走进草坪，蝴蝶、蜜蜂都飞出来跟我们玩儿，蜻蜓倒立，蝴蝶跟我们捉迷藏。天空中有几只小鸟在飞。我闭上眼睛，感到春天已经到了，到处都生机勃勃。
三年级的作文 篇4
我的同桌马歇尔有一头黑中带黄的头发，粗但不密的.眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平头，别人还真会以为他是个小姑娘。
马歇尔平时作业端正，经常得三个五角星，无论写哪个字他都一笔一画地写着，有一次，他字写得特别好，得了四个五角星，而我呢，只得了可怜巴巴的一个。说真的，有时候我还真有点儿嫉妒他。真希望我也写得和他一样好。马歇尔不但字写得好，而且作文也不错。他写作文时不像我一会儿啃“甘蔗”（笔杆），一会儿抓耳挠腮。我只听见铅笔和纸说悄悄话的声音。简直是个书法家和文学家的坯子。
这就是我的同桌马歇尔——一个字写得好，作文也十分棒的男孩。
三年级的作文 篇5
今天，王老师宣布领导要来我们检查班级公约布置时，我们即兴奋又激动，恨不得让他们立刻来我们班，展现我们的这个班的风采。
为了让这次活动出彩，同学们在老师的带领下亲手写心愿卡，挂窗帘，把教室布置得焕然一新，打扫得干干净净，个个穿着整整齐齐的校服，带上红领巾，显得精神抖擞。我很荣幸地担任班级的解说员，早早我就把解说词背个滚瓜烂熟，决不能辜负老师，同学们对我的信任。
这一天终于来到了，我即紧张又兴奋，我一到学校就自己默默的复习解说词、动作……把自己搞得像个大忙人似的。时间很快过去了，我的心都要蹦出来了。“蹬蹬蹬”门外传来一阵阵脚步声紧张的时刻终于来了，，早已在讲台的我心里七下八下的，我的`手心都出汗，他们来了，我们喊着口号，这时，我鼓起勇气向领导解说，讲这讲那，这时我突然“卡壳”了，脑子一片空白“这个……那个”我想：怎么办?这时我灵机一动用自己的话连接上，还挺好的，我抹了抹汗，继续。终于他们走了。我总算松了一口气，早已哆嗦不停的脚终于停下来了，心里的大石头终于放下了。一下课，我们就纷纷议论起来，有的说校长表扬我们了，分数一定会非常高，有的说解说不够流利，可能分数会比较低，听到这话的我不禁脸红了起来……
但是，我坚信，我们可能不是最棒的，但是是最努力的!