三年级校园作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级校园作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级校园作文 篇1
春天来了，太阳暖洋洋地照射着大地，小鸟唱着动听的歌。
窗外，太阳把栏杆照得亮晶晶的，美丽极了。
窗外的小树有着许多嫩绿的小花苞。小树骄傲地抬起头，任春风柔和地持抚摸着，它们高兴地摆动着树枝，跳着欢快的舞。
来到操场上，只见绿化树的最上面有一些红色的小芽。老师说：“那是绿化树刚长出的叶子，老叶子是绿色的。”这真神奇呀。
桂花树象一把大大的`伞，在夏天时还可以乘凉。我发现树上有些白白的小小的小芽，真好玩！
最有趣的就是杨柳姑娘了！她那细细的长长的头发垂下来，上面还有许多“毛毛虫”。老师说：“那是柳树开的花！”可是我们同学都觉得柳树开的花一点都不美。我想，夏天的时候，柳树一定会变成一把大伞为我们遮风挡雨的！
熊老师说：“春天里，最美的风景是我们的笑脸，最动听的音乐是我们的笑声。等我们长大了，要学更多的知识，让校园更美丽，让祖国更美丽！”
三年级校园作文 篇2
我们校园风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，到处生机勃勃，是我们成长快乐学习的乐园。
一进校门，一条宽阔的道路干净而又整洁，道路两旁是高大的树木，就像两排威武的士兵保卫着我们的校园。进入大门的东西两侧是我们的文化墙，文化墙上写着我们学校的校风、校训、学风等。
向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻画的`是一位慈祥的老师手里拿着橄榄枝，它给我们带来了希望。雕塑前有一个漂亮的大花坛，花坛里有许多五颜六色的花，一到春天，各种花都竞相开放了，花的清香引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一边唱歌一边采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。
再往办公楼走，位于办公楼的西侧是沁源喷泉，喷泉池里有荷花，一到夏天，红的、黄的、粉的、白的......五颜六色非常好看。荷花的下面还有小鱼在游来游去。再看教学楼的左右两侧有两个小花园，看起来像“L”型，园内种满了各种花木，有翠绿的冬青，淡雅的桂花，火红的石榴......小花园四季常青，五月石榴花开，八月桂花飘香，腊月冬青翠绿，为校园增添了一道美丽的风景线。
再往后面走，是一个大操场，操场前面有一个主席台和国旗台，每周一都会在这里举行升旗仪式。操场的中间是绿色的人工草坪，好像是铺了一层绿地毯，围着草坪的是红色的跑道。下课后，同学们可以在这里自由的玩耍，快乐的游戏。整个校园里都充满了欢乐的笑声。
三年级校园作文 篇3
我们的校园风景优美，是个可爱的地方。
走到校门口，首先看到的便是一面高高飘扬的鲜艳的队旗，它像一位站岗的士兵挺立在门口，迎接一大早来上学的孩子们。
穿过大厅，我们就来到了津明园。津明园里的紫藤长廊在我们学校可以算是一位“大明星”了。春天，紫藤抽出了嫩绿的叶子，好像刚出生的婴儿。再过些时候，紫藤花也绽开了笑脸，那淡淡的花香，真让人心旷神怡。它的花是淡紫色的，越往下越深，远远望去，像一串串紫葡萄，又像一串串风铃。一阵微风吹来，“风铃”姑娘随风飘动，“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的乐曲。我不禁想起了李白的一句诗：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。”
夏天，紫藤的叶子长得郁郁葱葱，一簇紧挨着一簇，不留一点缝隙，就像搭了一座凉棚。烈日炎炎，同学们躲在紫藤长廊下乘凉、看书……秋天，紫藤花凋谢了，结出了一根根长长的、绿绿的、像豆荚似的果实，让人忍不住想摘下来尝一口。如果你打开它的果实，一定会叫起来：“是谁把围棋中的棋子藏在这里呀！”其实，这就是紫藤花的种子。冬天，树枝光秃秃的，但它们仍然顽强地和凛冽的'寒风对抗着，因为它们坚信：坚持就是胜利。
在紫藤长廊的前面，有一座津明桥，桥是用石头砌成的，上面刻着许多精美的图案。津明桥下边，是津明池。池里的水是那么清，清得能看见里面的小石头和游来游去的小鱼；水是那么绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的；水是那么静，静得看不到一丝波纹。
在津明池的旁边，有两座蘑菇亭，它们一大一小，就像一对母子。下课时，孩子们经常在这里玩耍、做游戏……
校园真美啊！我爱我们的校园！
三年级校园作文 篇4
我们的校园非常美丽。这里有高大的教学楼、平坦的操场，翠绿的树木和鲜艳的花朵。但最吸引我眼球的还是阶梯教室旁的小花园了。
走到阶梯教室旁一看，是一块不规则的长方形绿地。里面种着许多美丽的植物。那里有美丽的羊蹄甲，高大的.多头香樟和矮小的铁树。羊蹄甲长得直插云霄，叶子长得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片叶子都毫不例外，是由腰子形的对称两面合成。末端凹了出去。秋风一吹，羊蹄甲的叶子掉落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
高大的羊蹄甲下，有一组铁树，它们一个个挨在了一起，就像一家人一样。最大的一棵就是魁梧、伟岸的爸爸，比爸爸稍微小一点的就是娇小玲珑的妈妈，最小的一棵自然就是它们活泼可爱的小宝贝了。
在这些树下，全都是碧绿碧绿的草，人踩上去软绵绵的，就好像踩在厚厚的地毯上一样。早上和下雨时，小草上挂着一滴滴晶莹的露珠，就像我们小朋友的一张张笑脸。
我们的校园很美吧！那就让我们一起保护环境，让我们的校园变得更美丽！
三年级校园作文 篇5
春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。
前些天，校园里的桃花开了，粉色的，白色的，淡黄色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的.花香。
当下起蒙蒙细雨的时候，校园里那一朵朵五颜六色的桃花便镶满了晶莹的露珠，从远处看，好像整个校园都变成了水晶般的世界，晶莹剔透。雨一会就停了，湿润的空气夹杂着桃花的芬芳扑面而来，让你在校园里，流连忘返。
柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶，一片片抱在一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分美丽，远远望去，好像一把巨大的遮阳伞。鸟儿在枝头唱着欢快的歌，告诉我们：“春天来了，春天来了。”
我爱美丽的春天，更爱这春天的校园。
三年级校园作文 篇6
校园，是美的享受，是栋梁的聚集地，是未来花朵的欢乐海洋。
我们校园虽然布置简单，但却可以令人陶醉，不愿离开。
一进大门，便可以发现一块鲜红大理石板，上面是几个苍劲有力的.金色大字：吴家山一小，在阳光下闪闪发光。往右边看，便是门房了，爷爷住在这，默默地为我们，为校园无私地奉献着。
再走几步，那美丽的小池塘便映入你的眼帘了。白天，她换上透明的衣裙，任鱼宝宝在她怀里嬉戏，时不时微风拂来，她便扭动腰身，使自己变得更妩媚动人。夕阳西下，阳光也送了她一件金衣，她穿上闪闪发光，鱼儿仿佛也被她迷倒，静静卧倒在水池里，欣赏这美丽动人的人间奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出来了，她便换上了一件星光闪闪的礼服，迎接星姑娘。小鱼儿们呢？白天嬉戏累了，此刻正熟睡着呢！嘘，小声点，我们走吧！
小池边是一个古色古香的小亭子，同学们可喜欢它了！一下课，同学们便一阵风似的，坐入亭中。淘气点的同学在亭中玩着手语游戏，亭中不时传来一阵银铃般的笑声。文静的小姑娘手中随时带着一本厚厚的《格列佛游记》，坐在亭中全神贯注地吸收这本书的内容。
再往前走几十步，几十级台阶便出现在眼前。上了台阶，你绝对惊呆了：天啊！这到底是山呢，还是学校呢？雷达山与操场连为一体，一片绿色，给人视觉上很大的享受。雷达山与小池一般变化多端：春天，百花齐放，山仿佛成了一块花绿色地毯；夏天，绿树成荫，山仿佛成了……
当我再次深情地望着她——我美丽的校园时，我多么想呼叫：我美丽的校园，我爱您！
三年级校园作文 篇7
国庆长假里，妈妈带我去外地的表哥家玩。
哥哥家后面有一片竹林，走进竹林，我看到有几个小朋友在吹泡泡，他们吹出的泡泡又大又圆，在阳光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就让哥哥给我买了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答应了。
拿到泡泡水，我迫不及待地拧开了盖子，用小喇叭蘸了一点泡泡水，用力一吹，想吹出一个又大又圆的泡泡，可是泡泡没吹出来，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“别急，轻一点吹就能吹出又大又圆的泡泡了！”
我又试了一次，我这次吸取了上次的教训，微微抬起头，深深地吸了口气，轻轻一吹，啊！一个个又大又圆的泡泡出现在我的.面前，它们有的像勇士向冲，有的像害羞的小姑娘往后退，还有的像舞蹈家一样翩翩起舞。我还发现泡泡里出现了我，出现了竹子的倒影。我和哥哥又轻轻地吹了一些泡泡，这些泡泡飘到了我的头发上，飘倒了草丛上，我伸手刚想抓这些泡泡，可他们顽皮地逃走了，好不容易抓到一个，它却突然破掉了。我想：如果泡泡永远都不破，那该多好啊！这时，哥哥吹出了一个如脸蛋大的泡泡，我高兴地叫道：“哇！哥哥，你真厉害！”眼看泡泡就要掉下来了，我在下面轻轻一吹，泡泡又飞上了天。
这次我和哥哥玩得真开心，我们吹的泡泡仿佛带着我们五彩的梦慢慢上升、上升……。
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