三年级的作文

时间：2025-01-01 18:45:25 三年级作文我要投稿

【精选】三年级的作文集合5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。

【精选】三年级的作文集合5篇

三年级的作文篇1

　　我的学校是金水区文化绿城小学，我们学校一共有三个校区：丰庆路校区、博颂路校区、天明路校区。

　　丰庆路校区是红白相间的教学楼，是一至三年级的学生在上课，由于低年级学生年龄小，安全保护意识不强，所以主要是在教室内活动；但是在教学楼的7-8楼有许多学校的社团在这里，比如遥控直升机社团、科教模型社团、合唱社团、书法绘画等，很多同学都踊跃报名参加了自己喜欢的课外活动，既充分利用了课余时间增长了知识，也能提高自己的动手能力，并且学到了许多课本上没有的本领，而且通过社团比赛也能为学校带来很多荣誉，看，我们7楼的校史馆里的奖项是多么的丰富。博颂路校区也是红白相间的教学楼，是四至六年级的学生在上课。进入校园映入眼帘的就是宏大的多功能体育场，有足球场、篮球场等体育设施，我们学校的运动会就是在这里举行，每当看到运动小健儿在场上奋力拼搏时，我也会有莫名的激动与兴奋，决心要锻炼好自己的身体，也要在赛场上为班级、学校争光，甚至长大后为祖国争取更大的荣誉。今年，我们学校又新增加了一个天明路校区，是一个设施完善、环境优美的花园学校。

　　每当上课铃声响起声，三个校区的教室里到处悠扬着郎朗的读书声，老师在讲台上挥洒着汗水，辛勤的`哺育着我们这些祖国未来的花朵，我决心要认真的学习，全面发展，不能辜负老师的辛苦和家长的期望。

三年级的作文篇2

　　同学们，每个小朋友家里肯定都有书桌，我家也不例外。可是，你们肯定不相信，我家的书桌具有神奇的功能呢！现在，我来给大家介绍一下吧！

　　每当我坐到书桌前准备写作业时，它马上就帮助我纠正姿势，让我把头抬的高高的，腰坐的直直的，还帮我把笔握好，让我工工整整的把作业完成。

　　有了正确的'坐姿，再加上合适的灯光，就更完美了。这时，书桌会帮我把台灯调整到合适的亮度，既不昏暗、也不刺眼。如果浪费电的话，它还会自动把灯关上，让我养成节约用电的好习惯。

　　每当我坐到书桌前，我就会发现：我的思维如泉水般涌出（文思如泉），我的手会不受控制不停的写（手不停挥），直到我完成作业。

　　这么端正的坐姿、这么舒适的灯光，再加上我这么敏捷的思维，不用说每天的作业我都能又快又好地完成！

　　同学们，我介绍了半天，你们应该会发现这只是一张很普通的书桌，其实书桌并不重要，重要的是我们要养成良好的学习习惯和生活习惯，写作业时要集中注意力、不分神，这样才能提高学习效率，让自己更好的掌握学习到的知识！

三年级的作文篇3

　　在这漫长的二个月暑假里，补课无疑是我最头疼的一件事情。但不瞒你们说这次的补课是我自己义无反顾要求要报的。俗话说的好“一份耕耘，一份收获”没有艰苦，哪儿来的甜蜜？也就是这种想考上欲望太强烈，才会傻到自己要来补课吧！

　　看了这么多的补习班广告，但我最终还是选择了陈老师推荐的`光明中学实验班老师补的班。初次见到黄老师感觉他挺和善的，但上了一段时间后我发现我错了，黄老师是那么的凶、狠、准。老师交了一段时间英语后，发现交上去的作业本有写错了或者压根没写的那可是倒霉了，又粗又长的尺子打10下，我可没有吓唬你。还记得，在一次英语课刚结束时，有两个顽皮的男同学在教室里打打闹闹，大声喧哗，黄老师第一次警告了他们俩，可他们像猴子一样，老师还没走出教室又开始了，黄老师听见了非常气愤一团熊熊火焰在心中燃烧，拿着那把打过数人的尺子，怒气冲冲地说：“我讲你俩没听见是不是？啊！给我过来。”他俩像病猫似的小心翼翼地走到老师面前大气也不敢出，黄老师暴不住火先给他俩一顿狠狠地批评，然后就开始了暴力行动，一棍，不行，二棍，NO!……经过了很多棍后，他们俩的皮肤算是得到解脱了。看黄老师气的那样像是牙根都在痒痒，我们看见了也不由自主地发抖，真可怕！

　　唉！这辈子补课班都是我心里的阴影了。

三年级的作文篇4

　　这个暑假，我有幸跟着老师来到古城西安研学，学习那里的民俗文化。坐了三个小时的火车，站到西安火车站面前，饿得不行的我，把西安看成了面皮！

　　西安所有景点中，回民街是我最向往的，来西安是不能不去呀。回民街的小吃数不胜数，在离回民街很远的地方我就闻到了香味。

　　东坡先生曾为陕西羊肉泡馍而作：陇馔有熊腊，秦烹唯羊羹。它烹制精细，料重味醇，肉烂汤浓，肥而不腻，营养丰富，香气四溢，诱人食欲。孔子是：齐闻《韶》，三月不知肉味。而对我来说，是吾在尝羊肉，却不知牛肉味。虽然味道有些冲，但尝起来还是不错哦！

　　有一个很特别的'风味小吃叫biangbiang面，这个字看起来很难写，但有一个分解诗：一点飞上天，黄河两边弯。八字大张口，言字往里走。左一扭，右一扭，西一长，东一长。中间夹个马大王，心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖，推着车车进咸阳。他不仅名字特别，味道更别有一番。它是由关中麦子磨成的面粉，手工拉成长、宽、厚的面条，相当于宽粉。入口即化的biangbiang面有多。

三年级的作文篇5

　　教学目标：

　　1、学会抓住人物特点来写。

　　2、学会选取典型事例。

　　3、学会结合实际写出真人、真事、真情。

　　教学重点：

　　1、能抓住人物的特点来介绍人物。如：外貌、语言、动作、神

　　情、性格、品格、本领。

　　2、能选取典型事例介绍人物。

　　3、能把重点说清楚。

　　教学难点：

　　1、能选取典型事例介绍人物。

　　2、能把重点说清楚。

　　教学方法：

　　合作探究、启发诱导

　　教学资源：

　　视频、课件

　　教学过程：

　　一、引入：同学们，在这个世界上，有很多很多的人，有各种

　　各样的人，有形形色色的人，请同学们想想，你都知道哪些类型的人？（举手，指名回答）如：男人女人，好人坏人，中国人外国人，黄色

　　人种、白色人种、黑色人种、棕色人种的人等。同学们知道的、真多，好，今天，我们就来学习写人的作文。（3分钟）

　　板书：写人作文。出示教学目标，齐读目标，教师解释目标重点词。

　　二、铺垫：提到写作文，同学们都会犯难、发愁，感觉无从下手，是不是？其实，写作文是很简单的，同学们只需要把你在日常生活中所经历的、看到的、听到的.、。想到的、感受到的如实的写下来就行了。另外，把话句写通顺，把条理写清楚就可以了。在以后的日子里，逐渐的用上一些修辞手法，如：比喻、拟人、夸张、排比等，把语句写生动就更好了。（1分钟）

　　三、下面，我们先欣赏一个影视片段，看看影片中哪个人给你留下了深刻的印像，他的哪些特点哪些事给你留下了深刻的印像？

　　播放《西游记》动画片段，3分钟。

　　这是同学们特别熟悉的一个影片，名字叫？(西游记)里边有几个特别的人物给我们留下了深刻的印象，大家想想，在你心目中，那个人物给你留下了印像最深？

　　同时，出示课件，提示介绍人物应注意的三个知识点。

　　四、指4-5左右名同学说(7分钟)，如：他的那些特点，那些事情给你留下了深刻的映像？(可从外貌和典型的事例说)，教师随机引导、点拨。

　　过渡：影片中，鲜活的人物，生动的事例给我们留下了深刻的映像，其实，现实生活中也有不少的人和事给我们留下了了深刻的印像。

　　五、请同学们想想，老师说一个词，大家立刻脱口而出，说出你心中映像最深的人的名字。

　　师：同学。

　　生：自由喊出同学的名字，老师点名说，提问5个左右的同学。可从同学的外貌和有关的事说说。如：助人为乐的事、拾金不昧的事、刻苦学习的事、讲究卫生的事、热爱集体的事、保护环境的事等。(7分钟)

　　六、老师再说一个词，请同学们脱口而出，喊出你对这个人的称呼。

　　师：家人。

　　生：学生自由说，指4-5名同学说说。如：长辈教育你、关心你、照顾你的事。教师随机点拨，引导。如：人物的外貌、语言、动作、神情、心理活动、品格及你的想法和感受等。(7分钟)