三年级优秀作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的三年级优秀作文6篇，欢迎大家分享。
三年级优秀作文 篇1
今天我来到张老师家，张老师说：“今天我来教你钉扣子吧。”
老师先拿来扣子，扣子有黑、白、灰等各种颜色。老师又拿来紫色的线和银白色的针。老师让我挑了几个扣子，说让我用这些扣子钉成一个小动物的图案。我按老师说的先把线穿过针上的小孔，穿好后把那根线在手指上饶一圈，然后向后拉，这样就出来了一个结。接着，我照老师的样子，用一只手拿着布和扣子，另一只手拿着针，然后开始钉小动物的眼睛，老师让我钉成“十”字形，我们上下穿针引线，不一会儿，小动物的眼睛就钉好了。下面我开始钉小动物的鼻子，当作鼻子的扣子是白色的，下面是一个环，我不一会儿就钉好了。最后钉小动物的耳朵和嘴。老师让我把当嘴这个扣子钉成“二”字形的。我钉嘴巴这个扣子的时候差一点把自己的手缝了进去。钉耳朵的时候我就很顺利地钉完了。
扣子钉完了，我把布展开，看看像什么动物。两个黑色的`眼睛，一个白色的鼻子，一张黑色的小嘴，一对黑色的耳朵。啊！真像一个小狐狸。
在钉扣子的时候老师说：“动手就可以动脑。就可以让我们变得聪明。”我想以后我要多帮爸爸妈妈干家务，再也不做衣来伸手，饭来张口的小皇帝了。
三年级优秀作文 篇2
过年了！过年了！今天是年三十儿，在春晚开播前的一会儿时间，我和邻居女孩露露来到楼下放烟花。
我们从一把花棒中抽出一根，准备用打火机点燃，可风一吹，烧得我手一疼，打火机竟掉了下来。所以我们谁也不敢去动“危险品”。最后还是露露勇敢地拿起打火机，郑重其事地走到我拿着的花棒前，“咔嚓”一声，点燃了花棒，“噼里啪啦”花棒像花儿一样绽放开来，露露也长舒了一口气。
我也赶紧点燃剩下的`花棒们，不一会儿，许多支花棒就像天上闪烁的群星眨着眼睛，像花朵自豪地绽开，我们都把自己化身成播撒快乐的小仙女，仿佛在天空中飘呀飘呀，穿过云彩，来到了许多国家，给他们带来了许多快乐。我们闭着眼睛，一直转啊，转啊，却没有发现烟花早已熄灭，只得恋恋不舍地从幻想中脱离出来，回到了各自家中。
今天烟花放得好开心哦！
三年级优秀作文 篇3
星期日，孙小圣和明明熊一起去公园玩耍。只见树木碧绿碧绿的排成一排，鲜花五彩缤纷，真是美不胜收。明明熊专心致志地看着眼前的风景，孙小圣可和明明熊不一样，它一会儿跳，一会又翻着跟头跳到河边的石头上，来了个金鸡独立，明明熊马上挥动着手说：“孙小圣，危险，快下来。”孙小圣说：“没事，这是小菜一碟，难不倒我。”话音刚落，孙小圣又一个跟头翻上岸，多调皮呀！
孙小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不觉它们又走到了一座造型别致的亭子里，亭子一共有六根红漆柱子，据说他是一座古老的亭子，琉璃瓦的'屋顶金光闪闪，孙小圣兴致又来了爬上了柱子，用两只腿勾在柱子上，就象“金勾倒挂”。他想：“当年我的祖先孙悟空在玉帝老儿那儿大闹天空，我也要像我的祖先一样有名。”于是孙小圣就从头上拔了一根猴毛说了声“变”猴毛顿时变成一支毛笔，孙小圣用它在红漆柱子上写了“孙小圣到此一游”这七个大字，明明熊看见了连忙劝阻说：“不能写不能写。”
写完孙小圣跳了下来，明明熊把孙小圣拉到没有人的地方，明明熊说：“孙小圣你不能这样，如果每个人都像你一样，这个公园还美吗？况且《小学生日常行为规范》上有一条就是不能破坏公物，你忘了吗？”孙小圣惭愧地低下了头，红着脸说：“我错了，再也不这样了。”明明熊说：“你要用实际行动来改错。”孙小圣又从头上拔下了一根猴毛说“变”，猴毛又变成了一块毛巾，孙小圣用毛巾把红漆柱子上写的字擦得干干净净。明明熊看见不断地说：“孙小圣好样的，孙小圣好样的。”
太阳公公看见了，露出了灿烂的笑脸，小鸟唱起了歌，大家都夸孙小圣是知错就改的好猴子。
三年级优秀作文 篇4
说起我的好友，那就非戴凯洁莫数了，因为我们经历过无数的波折。
她，高高的个子，炯炯有神的眼睛，尖尖的`下颚，整天笑嘻嘻的。谁见了她，任何烦恼都会忘记。我认为戴凯洁什么都好，特别是珍惜友谊，就是有点……唉！待会儿你就知道了。
前几天，语文单元考，我忘记复习了，没办法，只好“瞎猫碰死耗子”碰运气了。一路上，我 “过关斩将”顺利地通过了，可是杀到最后一题的我顿时卡了壳，也许是敌人太猛了，我 怎么也冲不出去围。几分钟后，我的手心渗出了汗水，可是那道题仍然没做出来。紧张得脸通红的，我突然想出了一条“锦囊妙计”。我踢了踢坐在我前面戴凯洁的椅子，她转过头，我想：真没 和你白好，见人遇难，助一臂之力。便小声地说：“敬爱的凯洁小姐，现在请你做军师，为我出个计谋，指导我怎么走，好吗？”没想到她居然瞪着我，眉毛拧在了一起，狠狠地转了过去，我气得真想“海扁”她一顿，没办法，只好自己想……
离下课只有两、三分钟了，我决定施展一个“情感”计，成功率肯定八玖不离十啦！于是，我写了一张纸条，纸条上写着：凯洁姐姐，拜托你，教教我吧，我知道你知情达理的诺！我瞄准她的桌子，使劲扔过去。不到十秒，她转过来，递给我一张纸条，我高兴的接过来，心想：这一定是答案。可打开来一看，我呆住了，上面写着：很抱歉，这个忙我不能帮，如果帮了我就是害你。我气得直跺脚。哼，真不够朋友，见死不救。“铃铃铃……”下课铃响了，老师收了卷子，最后一题的空白充斥着我的大脑。同学们都出去玩了，只有我一个人坐在位子上干生气。这时一个熟悉的背影向我走来，哦，是戴凯洁。我想：她来干什么，想和我和好？哼，我才不干呢，跟她这种人在一起，两个字：倒霉。“……”戴凯洁开口了：“怎么，生气了，你想想，你也是个好学生，哪能做这样的事情？如果我告诉你，你能记住吗？你能保证下次不在错了吗？”我望着她那热情的眼睛，刚才的气不知什么时候云消雾散了。我红着脸不好意思地说：“我们和好吧！”……
第二天，试卷发下来了，我虽然只得了95分，但我不灰心，因为我在戴凯洁身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因为这事，使我和戴凯洁的友谊更深了。
她是我的死党，也是我最亲密的朋友。
三年级优秀作文 篇5
爸爸是一名教师。他对我的爱使我久久不能忘怀。
爸爸在的学校每天都会给老师发早点，有面包、鸡蛋、纯牛奶，都是我喜欢吃的食物。有一天，爸爸把那些早点都拿回家，说：“我今天没吃早点，给你吃。”我尝了一口，“真好吃。”我就把那些早点一点不剩的吃完了。从此以后，爸爸知道我爱吃那些早点。以后的'每一天，爸爸吃的饭很多，我不知道为什么，知道星期五，爸爸把早点拿回家，我那时就要哭了：因为爸爸把几天的早点都给我了。“你以后不用给我了。”“你喜欢，我就给你。”我那是很感动：因为爸爸说吃早点很重要，而他自己却没吃……爸爸不但对我在生活上关心，对我的学习也很关心。有一次，爸爸给我报听写，我写完，给他检查，“这几个字错了，这几个字画疙瘩，各写十遍。”我很吃惊，还是写了，我有给他检查，“字好难看，重写一遍。”我也只能写了。爸爸虽然对我严厉，但我知道：他是为我好，为我而付出，我要好好学习，考上好大学，光辉耀祖，金榜题名，不让它白白付出。
点评：习作结构合理。过渡自然，上下文联系紧密。选取了生活上、学习上的两件事来写。对父亲的爱有深刻的理解 但语言显得有些平淡：1.没采用对比、语言、动作、神态描写。2.语言口语话比较重。应多运用优美词语、修辞手法、使文章精彩些。
三年级优秀作文 篇6
每个人都有愿望，我也不列外，我的愿望就像无数颗星星在天空眨眼。其中，我最大的愿望就是当一名发明家。
在我七岁的那一年，爸爸妈妈经常带我去科技馆玩。每一次去，都让我大开眼界，有帮人干家务的机器人，有万能汽车,有飞机模型......
有一天晚上，我做了一个梦，梦见我真的成了一位伟大的发明家，我发明了一辆公交车。有三层,第一层是乘客坐的地方，乘客做的座位上有三个特殊按钮，分别是红、黄、蓝三种颜色，红色可以让你吃上美味可口的饭菜，黄色提示你的具体位置方便随时下车，再不用担心坐过站或迷路，蓝色可以为你提供水或者饮料，如果连按三次，就会出现一个厕所。第二层可以堪称集能仓库，因为，这种公交车是不烧汽油的.而是利用太阳光能行驶的，第三层更特殊有一个吸收有毒气体的管，还有很多淋浴头，可以帮大地妈妈换装，这种公交车可以折叠，出行方便，还可以变成各种各样的小汽车。
虽然这只是一个梦，但我相信以后肯定会梦想成真的，我一定从现在起好好学习，天天向上，相信以后我们一定还能发明更多有趣、方便、又更先进的东西，让我们拭目以待吧。
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