【推荐】小学生三年级作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学生三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生三年级作文 篇1
手持一片春叶的书签，带着春花做的发夹，携着和煦的春风，来寻找我眼中的春天。
伴着和煦的春风，感受着细腻的春雨，闻着芬芳的花香，春天已经来到了我们的`身边，我急忙带上相机，背上包，去寻找我眼中的春天。
柔暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊，它既不像冬天般猛烈，也不像秋风般无情，更不像夏风般闷热。它暖暖的，柔柔的，像丝绸般，拂在脸上，不止是舒服，而且还带着花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅沥沥的雨下着，那么细密，那么绵长，那么闪烁，柔柔的，滋润着万物，我突然想起了一句名句，“随风潜入夜，润物细无声。”雨继续下着，下着，突然，雨停了，也许这也是春雨的特色，下一阵儿，停一阵儿。
一阵浓郁的花香将我吸引，哇！好多花呀！有名字的，没名字的，认识的，不认识的花汇在一齐，成为一片花的海洋。万紫千红，我在这片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在这片“海洋”中了。
寻找着我眼中的春天，我更想让春天永久留存，于是我对春天有了个新的定义“我心中的春天”。
小学生三年级作文 篇2
星期天早晨，妈妈在洗衣服。我看见妈妈那轻松自如的样子，心想洗衣服真简单容易。
于是，我就走到妈妈面前说：“妈妈，今天，我来代劳洗衣服吧。”妈妈说：“你行吗?”我生气地说：“不要小瞧人家，不要伤害人家的自尊心!”妈妈看我生气的样子，就说：“好了，我就让你试试吧。”这时，我说：“还是妈妈了解我!”
我马上接过妈妈手中的活干了起来。开始，我觉得洗衣服不吃力。可是，才过了一会儿工夫，我就觉得非常累。越洗越累，我真想不干了。这时，妈妈走了过来说：“还是我来洗吧!”我感到委屈了。于是，就大声说：“这些衣服就是要我来洗完它们。”妈妈看我的.态度非常坚决，也就没有了办法，只得让我继续洗。
我洗呀洗，觉得有些衣服非常难洗。我就采用了一些办法来洗。我就采用《南泥湾开荒》一文中的办法，用了一些招术，终于把这些衣服全部清洗干净了。然后，我拿着衣服到水龙头下面去出水。最后，我把这些衣服全部晾起来。
这时妈妈走了过来，看了一会儿说：“儿子，你真行!”我说：“那当然!”
这时，我非常高兴，因为这是我用我的汗水换来的表扬，换来的喜悦!
小学生三年级作文 篇3
就在狼向小羊扑来的时候，小羊大胆的对狼说：“亲爱的狼先生，你吃了我会后悔的。”狼凶恶的说：“你死到临头还想怎么样？”我刚刚吃了不干净的东西肚子疼，妈妈找医生去了，让我在河边，喝水冲洗肠道，你要是想吃我可以等一会儿，如果我肚子不疼，你就可以放心的吃，如果肚子疼你就不要吃，可能刚才吃过的东西有毒，吃了我，你也会中毒。
话刚刚说完，小羊便在地上边打滚，边大喊：“疼死我啦，疼死我啦。”小羊的爸爸妈妈和它的'朋友们听到喊声急冲冲的向河边跑来。狼还没有反应过来，它们用最快的速度一起把狼丢到河里淹死了。
小学生三年级作文 篇4
是红梅花兴奋地用红色，为春天的到来贴上喜报。蔚蓝的天空上，大雁快乐地返乡。肥沃的土地上，捧出五彩缤纷的花朵。无边的绿草，涌动滚滚碧浪。当明媚的阳光，照亮我们的操场，欢乐的校园里，传来阵阵笑声。春和我们玩捉迷藏，当我们找的着急时，它却嬉笑着，蹦跳着，从树中钻出来和我们欢唱。春背着书包，去大自然上学。它到了高山上，学了深奥的知识；它去了花园里，闻到鲜花的芬芳；它飞到天空上，听了神秘的课。春是个好学的学生。春听得仔细用心，恨不得把所有知识都学会，把树儿发芽、花儿开花、鸟儿飞翔的秘密，都印进它聪明的大脑中。
风唱着小曲“呼呼——”春和我们玩着风筝，不亦乐乎，它把风筝托得老高，免得缠住电线，带来危险。大自然学校的老师，爽快地在春的作业上，又打上了一个崭新的满分。因为春是一个聪明的学生，是一个守纪律的`学生，是一个乐于助人的学生，也是一个顽皮的孩子。春，我爱你！爱你的美丽！爱你的柔和！爱你的友善！爱你的可爱！爱你的顽皮！爱你的慈祥！爱你的灵动！
小学生三年级作文 篇5
我家花坛边的土堆里经常会有蚂蚁窝，我经常看见蚂蚁们背着食物忙忙碌碌地进进出出，瞧，蚂蚁那“幼小”的身躯背着“庞大”的食物 ，我都忍不住想去帮它们了。
我虽然从教科书上了解了蚂蚁的具体的情况，但我却始终不懂蚂蚁为什么不会迷路。在书上说蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家们从实验中知道蚂蚁是靠气味来辨别方向的。所以我为了证实这个理论，自己也试着尝试了一下。
首先我准备了一根细小的树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——一只死蟑螂。我把这个诱饵放在一个蚁穴附近。大概过了半小时左右，有一只蚂蚁出来探路了，也让它找到了我放的诱饵，左顾右盼，仿佛在闻一闻、嗅一嗅，它围着死蟑螂触触碰碰，推推拉拉，转了几圈，搬不动！我知道这只蚂蚁想顺着树枝返回搬救兵了，于是我趁此机会将树枝折段了一截，就在被截去的地方左转右转， 就是找不到回家的路。我很奇怪，过了一会儿，我又一次做了实验，用小牙签小心的把它引到另一个地方，结果还是一样，就像小孩子找不到妈妈一样在陌生的地方哭泣，而当我把小蚂蚁再一次引到那个死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和树枝。通过了这一个实验，我终于懂了，蚂蚁的'确是靠气味来辨别方向的。只要还保留一些可以利用的线索它们仍旧会找回蚁巢只不过多走一些弯路而已。
好了，现在大家都应该对蚂蚁有所了解了吧！另外，蚂蚁还会说话呢！动物也有在自己的王国的表达方式和交流，人类常用蚂蚁搬泰山、蚂蚁啃骨头来褒扬蚂蚁这种团结协作精神。是啊，我们人类应该向小小的蚂蚁学习了！学习蚂蚁“团结”“奋进”的精神。
【小学生三年级作文】相关文章：
小学生三年级作文08-17
（精选）小学生三年级作文01-02
小学生三年级作文10-26
【热】小学生三年级作文12-22
小学生三年级作文【集合】09-14
实用的小学生三年级作文01-18
小学生三年级作文[推荐]09-16
三年级小学生想象作文05-14
小学生三年级想象作文04-07
小学生三年级作文[优秀]12-29